关键词：限选课 学习动机 学习监控 学习效果 

摘要：本文通过对毕业班限选课的问卷调查，研究分析学生学习动机、学习监控能力和学习效果之间的相互关系及其相互影响，探讨如何进一步完善和改进专业限选课的教学，使之获得最佳的效果。

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