新疆职业教育研究杂志

高等职业教育专业内涵及质量建设问题研究——乌鲁木齐职业大学专业建设的思路及路径

关键词: 高职  专业体系  内涵  思考  

高等职业院校专业建设是学校战略发展规划体系建设的重要内容,是体现高职办学方针的重要载体,是高职院校实现人才培养、科学研究、社会服务和文化传承功能的基础。因此在我国经济发展的新时期,高职专业建设的内涵是专业群、中高职衔接专业体系、四年制高职专业和专业质量评价体系建设。新一轮高职专业建设要突破理念、组织、学制等障碍,使专业真...

高等职业教育课程内涵建设的思考

关键词: 高职教育  课程  内涵  建设  

高等职业教育课程内涵建设就是要通过校企合作这个平台,实现学科课程与实训课程融合,理论教学与实践性教学融合,专业知识与人文素质培养融合,建立基于准职业人培养的新手、起步初学者、内行行动者和熟练专业人才的课程模块,实施以学生自主研究性学习的项目和任务教学模式,建立以评价职业能力以及课程健全程度和质量的课程评价体系,建立具有职业...

招生危机背景下高职院校办学困境与对策研究

关键词: 高职院校  招生危机  办学困境  对策研究  

近年来招生危机的出现,使各高职院校将精力从刚刚开始的内涵建设转向招生大战,以应对因招生危机而导致的生存危机。文中分析了我国高职院校招生危机的两种表现,指出了影响高职院校办学的几种典型困境,并结合现阶段的办学环境提出了可供选择的应对策略。

论高职笔译课程教学内容改革的必要性——以乌鲁木齐职业大学旅游英语专业为例

关键词: 高职  旅游英语  笔译  内容  改革  

新疆高职旅游英语专业笔译课程教学内容改革已迫在眉睫。然高职院校中传统＂小本科式＂英语翻译教学模式仍盛行不衰,给革新带来了巨大阻碍。本研究立足新疆本土,在分析高职教育与本科教育之别的基础上,提出了＂高职旅游英语专业笔译课程教学内容改革的必要性＂这一命题,并从三个方面讨论了这一命题的可行性。

高职《环境教育》选修课程的开发与实践

关键词: 环境教育课程  开发  实践  

高职《环境教育》校本课程开发以＂综合性、实践性、可操作性＂为原则,在教学中实施系统的环境教育,《环境教育》课程不仅传授环境保护的知识、获得环保的能力,且引导学生对人文环境资源进行认知、品味和解读,以此培养学生良好的环境意识,养成自觉的环境行为,形成理性的环境价值观和审美观。通过《环境教育》课程的实施,促进了学生综合素质和保...

地方高校汉语国际教育的问题及对策——以义乌工商职业技术学院为例

关键词: 地方高校  国际教育  策略  

义乌工商职业技术学院的汉语国际教育具备相当的典型性。通过对学院留学生教育现状的总结和分析,指出学院在推进汉语国际教育中存在的问题,并从国际化交流和师资培养的加强、品牌课程和国际化氛围的设计、教学管理与质量保证体系的建构等方面提出可行性策略,完善学院汉语国际教育体系,提升国际化办学水平,为探索地方高校国际化办学途径提供参照...

交际法与趋向补语教学——以趋向补语“起来、下来”的教学为例

关键词: 交际法  趋向补语  起来  下来  教学实操  

趋向补语＂起来、下来＂是汉语教学中一个重要的语法点,也是一个教学难点。文章依据交际法教学理念,结合第二语言习得中的偏误分析,尝试为这一语法点的教学提供必要的交际策略训练与有效的帮助。

数码钢琴集体课在新疆高职院校学前教育专业中的发展现状分析

关键词: 数码钢琴集体课  学前专业  

数码钢琴集体课在我国音乐教育界的关注度越来越高,数码钢琴课程也在新疆同步发展。对比传统的小课教学形式发现,两种教学模式各有利弊,但数码钢琴集体课确更能适应现代钢琴教育的发展。

翻转课堂教学模式在高职《电子设计自动化EDA》课程中的实践探索

关键词: 翻转课堂  微视频  课堂设计  知识内化  

翻转课堂教学模式指的是将基础知识的学习放在课堂开始之前,由学生通过网络观看教师事先录制好的教学视频,课堂教学主要是进行交流、讨论、疑点难点解析、实践作业练习,从而实现知识的内化,提高学习的效率。文章主要通过在高职《电子设计自动化EDA》课程中进行翻转课堂教学模式实验探索,研究了翻转课堂教学模式的实施过程及实际效果分析。

基于四层评估模型的高职院校体验式培训方案探索

关键词: 四级评估模型  高职院校  体验式培训  

目前高职院校体验式培训评估大多注重学生的现场反应而忽视培训长期效果,导致学校制定的体验式培训方案重形式而轻效果。本文在柯克帕特里克的四层评估模型理论指导下,总结并科学设计了三套高职院校体验式培训方案,并运用文献资料、访谈、问卷调查等方法,对三种培训方案的现场反应及后期的行为、结果层次进行定量分析,为进一步探索高职院校体验...

自治区“后示范”高职师资队伍建设体系浅析

关键词: 后示范  师资队伍  建设体系  

高职院校经过＂示范＂项目,师资队伍建设取得了显著成效,但随着高职教育改革,要确保人才培养质量和学校的未来走向,必须构建合理的师资队伍建设体系,文章结合新疆＂示范＂高职院校师资队伍建设现状、路径和特征,通过目标体系、考评体系、制度体系等建设,探析高职师资队伍的建设体系,确保高职教育稳定健康发展。

信息技术环境下高职院校师资校本培训研究

关键词: 信息技术  校本培训  教师  信息化教学  

当今社会信息爆炸、知识更新加快,对教师提出了更高的要求,校本培训是推进课程改革和促进教师专业发展的有效途径。文章从信息技术的发展给教师带来的新任务、新角色、机遇和挑战几个方面,探讨信息技术环境下校本培训的内容和形式,旨在推进教师的专业化发展和教育信息化进程。

论中职生职业文化素养的提升

关键词: 职业文化  企业文化  校企合作  中职生  

调查发现我国中职生的职业能力存在诸多问题,其中职业文化素养薄弱问题尤为突出,究其原因有学校、学生和企业等多方面因素。应当发挥校企合作的资源优势,加强企业文化与校园文化的渗透融合,通过办学理念转变和企业参与积极性,提升培养中职生职业文化素质。

中职学生听力策略使用情况调查

关键词: 中职学生  听力策略  学习策略  

对中职学生听力学习策略使用情况进行调查,是了解中职学生听力学习现状和教师教学现状的重要手段。本研究以O’Malley＆Chamot（1990）的学习策略框架为蓝本,参考Oxford（1990）的学习策略自编问卷,对来自重庆市旅游职业学院的170名中职学生的听力策略使用情况进行了调查,结果表明：中职学生在听力学习中各项策略的使用频率均不高;男生各项策略...

不同汉语水平者在汉语口语课堂会话中的自我修正研究

关键词: 汉语  口语  错误  自我修正  

自我修正是汉语口语课堂会话中普遍存在的现象,通过实证调查,研究不同汉语水平者在汉语课堂会话中的自我修正分布,研究自我修正理论对汉语口语教学的启示。

沙雅县古力巴格中心小学双语课堂教学调查

关键词: 双语教学  双语课堂  调查  

沙雅县属南疆阿克苏地区,地理位置偏离南北通衢,相对闭塞,开展双语教学有一定难度。笔者2013年对沙雅县古力巴格乡中心小学双语课堂教学进行了为期4个月的实地考察。通过调研该小学的双语课堂教学情况,分析其成败得失,期望能为南疆民族小学双语教学提供借鉴。

新疆高职院校少数民族预科汉语人才培养调查研究

关键词: 预科教学  高职人才  挑战  

学习和掌握汉语,对少数民族学生拓展视野、增长知识、提高素质,增强适应社会和参与市场竞争有着重要的作用,新疆高职院校预科汉语人才培养存在诸多问题,如何＂走出去＂是实现职业院校少数民族人才培养的重要途径。

技能大赛对高职院校技能教学改革的推动探究

关键词: 技能大赛  高职院校  技能教学  教学改革  

抽样调查研究技能大赛在高职院校课程体系优化、教学方法改革、实训条件改善等方面的影响。总结技能教学改革中存在产学研融合进程缓慢、资源未能面向社会开放、误入＂精英教育＂导向等现存问题。各高职院校应进一步把握改革重点,实现产学研一体化发展,加快教学资源数字化建设,面向社会服务,建立大赛长效机制,全面实现融赛于教。为推动实现专业...

对当前高职院校职业生涯教育的几点思考

关键词: 高职院校  职业生涯教育  新思考  

我国高职院校学生职业生涯规划教育中存在诸多问题。立足问题,实现职业生涯规划教育理论的本土化;遵循学生职业发展导向,创新职业生涯规划教育的新模式;将创业教育纳入职业生涯规划教育并作为重要的核心内容;合作开发与利用职业生涯规划教育的网络资源;充分利用校友资源进行职业生涯规划教育是提高当今职业生涯教育成效的有效途径。

我国校园文化对大学生职业指导的消极影响及策略研究

关键词: 校园文化  大学生职业指导  消极影响  

校园文化是一种管理文化,一种教育文化,一种微观组织文化,对大学生职业指导有很大影响。本文通过研究我国校园文化在职业指导中的消极影响,试图探寻出我国校园文化对大学生职业指导的消极作用并提出相应的策略。

高职学生创业教育需求现状调研

关键词: 高职院校  高职学生  创业教育  需求  调研  

以高职学生对创业教育需求为切入点,采用调查问卷与座谈相结合的方式,就高职学生对创业与创业教育的认知,高职学生对创业教育的课程性质,创业教育的途径及创业教育的内容的需求进行调研,在此基础上为高职院校创业教育提出一些可行性建议。

旅游业与现代工业协同发展研究——以阜康市为例

关键词: 阜康市  旅游业  现代工业  协同度  可持续发展能力  

本文从阜康市旅游业与现代工业发展现状出发,以2000-2010年为时间区间,构建了旅游业—现代工业复合系统协同度模型和指标体系。研究表明,阜康市现代工业子系统、旅游业子系统有序度虽然呈增大趋势,但是增长幅度较小,子系统内部有序度较低;旅游业—现代工业复合系统协同度较小,变化幅度亦较小,复合系统协同发展能力较弱;两子系统关联度较小,基于...

从企业的视角看高等职业院校产学研结合——基于新疆调研数据的最优尺度分析

关键词: 企业  高职院校  新疆  产学研结合  最优尺度分析  

高等职业院校产学研结合,离不开企业的参与,研究企业对高等职业院校产学研结合的看法,对促进高等职业院校产学研结合有十分重要的意义。本文通过不同类型企业对高等职业院校产学研合作看法的调查,利用spss软件和数学模型,从企业的视角分析高职院校在产学研合作中存在的主要问题,并针对存在的问题进行对策研究。

高职院校校企合作机制的创新

关键词: 四融五接  政策法规  校企对接  长效利益  合作办学  能力提升  

四层融合指高职院校与当地政府、行业、区域产业、优势企业之间的产学合作,三方五接指高职院校在校企合作要形成教师、师傅、学生（家长）的五个连接,需要构建政策法规保障机制、完善校企对接机制、确立长效利益机制、创新合作办学机制、合作能力提升机制。

伊犁河冬日

征稿启事

关键词: 征稿启事  中国特色社会主义理论体系  国家新闻出版总署  职业教育研究  乌鲁木齐职业大学  职业教育发展  校园文化建设  学术民主  

《新疆职业教育研究》是经国家新闻出版总署批准,由乌鲁木齐职业大学主管,新疆职业教育研究编辑部主办,国内外公开发行的职业教育类专业期刊（季刊）,出版刊号为：CN65-1281/G4 ISSN1674-8689。 本刊坚持以中国特色社会主义理论体系为指导,秉承＂百花齐放、百家争鸣＂方针,体现理论研究和学术探讨的科学性原则,发扬学术民主,推进理论创新,探索总...