新课程杂志是由山西出版传媒集团有限责任公司主管，山西三晋报刊传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。
新课程杂志创刊于2008，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 学生作文 快乐习作
＂作文,作文,作得人头疼。＂这是以前流传于小学生中的口头禅。自《新课标》实施以来,都称＂作文＂为＂习作＂,降低要求,要求学生能具体明确,文从字顺地表达自己的意思,能根据日常需要,运用常见的表达方式写作。教学中,我在激发习作兴趣,阅读积累进行开放习作等方面作了初步尝试,让学生感到习作是快乐的。
关键词: 体育教学 智慧 低年级 课堂 引导 监控 适时 情感
现代的孩子天真烂漫，充满稚气，是一群活泼好动、无忧无虑的小天使，和他们交谈的语言，不能单纯地跟成年人交谈的语言一样，必须要有自己的智慧。
关键词: 学生质疑 自主学习 教育即生活 环境 智慧 书本知识 现代教学方法 课程改革
教育家杜威认为：教育即生活，教育即孩子的成长。他反对把书本知识作为结论直接教给学生，主张把书本知识“还原”为学生的经验。所以我们尤其要注意观察学生的兴趣、本能和需要，引导学生质疑、凋查、探究，在实践中学习。在新一轮课程改革的浪潮中，自主学习已经成为现代教学方法中的一个最基本的原则。素质教育的月的是教会学生学习，要求学...
关键词: 建构主义 高中 数学知识
在建构主义理论里，强调学生是学习的主体，教师是学生学习中的帮助者和促进者。笔者结合自己的教学经验，运用建构主义理论，探讨了提高高中学生数学知识掌握的方法。
关键词: 自我学习 数学课堂 学生 联合国教科文组织 应用 小学 教育局长 知识爆炸
联合国教科文组织终身教育局长保罗·郎格朗曾说过：＂未来文盲,不再是不认识字的人,而是没有学会怎样学习的人。＂可见在这个知识爆炸的时代,教育的目的不仅要让人们学会知识,还要培养学生自我学习的能力,掌握自我学习的方法。
关键词: 写作训练 仿写 心灵 兴趣
针对当前作文训练中的不足,笔者认为作文训练需要有系统性。根据笔者的实际教学经验,把作文训练分为三个阶段：仿写训练、表现心灵、兴趣培养。
关键词: 初中学生 作文教学 文采 教学工作 小学 词汇 文章
初中学生刚从小学进入初中，词汇掌握的并不是很多，在作文教学中，我发现学生的作文中，中心突出，语句通顺的很多，可是佳作很少。根据这一现象我进行分析，发现学生的文章缺少文采。如何使学生的作文用语准确地增加文采呢？在教学工作中我做了以下尝试。
关键词: 书法教育 人文素养 学生 学校 成长 中华民族文化 文化魅力 文化内涵
书法是中华民族文化的结晶和象征,有着博大精深的文化内涵和巨大的文化魅力。中国书法数千年的历史,在给予我们不胜枚举的佳作的同时,也为我们留下了高山仰止的人格形象。王羲之第五子——王微之曾说过＂写尽三缸水,只有一点像羲之;怀素无钱买纸,便广种芭蕉,以蕉叶代纸成冢。＂这昭示着书法在人格塑造中发挥着及其重要的作用。通过学习书法,可以...
关键词: 合唱音乐会 演唱效果 合唱教学 音乐表现
本文通过在聆听沪港女子合唱音乐会时的切身体会与感想,分析了上海与香港两支合唱队在音乐会曲目的选择、音色效果、演唱风格等方面的差异及产生如此差异的原因,并简单阐明了这一音乐会带给笔者的启示。
关键词: 作文教学 学生 义务 教学质量 名校长 学校 朋友
那是一个夏天的傍晚，我去看一位朋友，无意中在朋友的桌子上发现一本学生作文本。作文本封面的两个下角都已经翻卷起来。由于职业的习惯，我不由自主地随手翻阅起来。不久，我被一篇题目为《给老师的建议》的作文给吸引住了。作文中写道：我们学校的校长是一个草包，他和以前的那名校长一样，就知道在校园里种花种草，我说他就是草包。我们学校...
关键词: 数学资源 教学评价 情感因素 学生表现 活化 优化 数学学习 数学活动
有效的数学学习来自于对数学活动的参与,而参与的程度与学生学习时产生的情感因素密切相关。学生学习中的情感因素包括动机、兴趣、自信心等等,有的学生课堂上表现得很活跃、很主动,他就具有积极的情感,有的学生表现得被动、消极,则他就具有负面的情感。
关键词: 美术教学 农村小学 因材施教 义务教育阶段 小学美术教育 文化课程 素质教育 陶冶情操
美术课是九年义务教育阶段一门必修的艺术文化课程,是学校实施美育的重要途径。小学美术教育是素质教育的重要组成部分,其主要功能在于陶冶情操,提高美术文化素养,培养创新精神和实践能力,促进学生德、智、体、美全面发展。美术课是九年义务教育阶段一门必修的艺术文化课程，是学校实施美育的重要途径。小学美术教育是素质教育的重要组成部分，...
关键词: 产品设计 色彩表现 教学 艺术设计专业 产品造型 图案纹样 材料加工 写生色彩
在现代艺术设计专业与产品设计、包装中,色彩起着十分重要的作用,它与设计产品造型、图案纹样、材料加工一样,是产品设计的主要内容之一。所以,不同的产品设计本身就包括了不同色彩的设计。而设计色彩与绘画写生色彩既有区别,又有联系。
关键词: 低年级语文教学 作文教学 教学服务 小学语文教学 小学生 个别学生 生活经历 作文课
作文教学是小学语文教学的重点也是难点。目前,有相当一部分小学生在提笔作文时常常是＂举手无措＂,也有个别学生怕上作文课,其主要原因是小学生生活经历少,平时又不注意观察,作文时总觉得没＂写头儿＂,即使冥思苦想也无从下笔。学生怕作文,一提到作文便头疼。那么,如何使学生不再谈作文色变呢？我认为应该从语文教学抓起。
关键词: 学案教学 自主学习 历史 教师指导 学习方案 自主探究 学习任务 认知状况
学案是由教师设计,师生共同完成的,学生进行自主学习、自主探究的学习方案。学案教学是以学案为载体,以导学为方法,教师指导为主导,学生学习为主体,学案是相对于教案而言,是学生学习的具体方案。其设计是以学生学习的规律为基础,根据学生的认知状况和学习任务,设计适合学生学习的方案。学案既反映学习结果,更体现学习过程。学案教学着眼点在于学...
关键词: 语文能力 学生 培养 语文知识 学会学习 智力因素 物质条件 素质教育
学好语文是学好其他各方面知识的基础,要想学好其他各方面的知识,必须先学好语文。如何迅速掌握语文知识呢？具有优越的物质条件和良好的智力因素还远远不够,还要求必须具有较强的学习语文能力,即听、说、读、写能力。这不仅是实施素质教育的具体步骤,而且也是语文教师必须具有的整体化的求知方式,要教学生怎样学习语文。学会学习语文,掌握科学...
关键词: 多媒体技术 化学教学 应用
利用多媒体技术对化学课堂教学进行优化,提高了化学课的教学质量和教学效率,但也可能产生一些负面效应。
关键词: 主体教学 面向全体学生 历史课 初中 学生主动发展 素质教育 创新人才 教学方法
在培养跨世纪创新人才的今天,面向全体学生,还学生以真正的主体地位,让学生主动发展,生动活泼地发展,这是素质教育的重要内涵。长期以来,＂填鸭式＂的陈旧的教学方法严重地困扰着教育的发展,这种方法束缚了学生的思维,使学生成了知识的＂容器＂,学生素质不高、能力不强的现象日渐突出。为此,教师必须转变教育观念,充分发挥学生主体的能动作用,尽...
关键词: 生物教学 概念图 西方国家 改革策略 教学工作 初中生物 教与学 教育
概念图作为一种有效的教与学的策略,在西方国家盛行。推广概念图已成为许多国家的教育改革策略之一。笔者在初中生物教学工作中,通过对概念图的教学运用,对概念图在生物教学中的作用,形成了一些肤浅的认识。
关键词: 言行 传情 学科教学 体育教学 配合默契 师生感情 学生 教师
体育教学有区别于其他学科教学的显著特点,在教学的全过程中,教与练必须密切结合,教师与学生接触频繁,且须配合默契。因此师生感情是否融洽,就显得十分重要。
关键词: 小学数学教学 电教媒体 数学课堂教学 现代教育 学生兴趣 主动参与 教学效率 有效性
现代教育把提高教学的有效性放在核心地位。采用电教媒体上课,为实现小学数学课堂教学的有效性提供了全新的、高效的技术手段,使沉闷的狭隘的课堂教学增添了无限的活力和空间,使教学变得直观、生动,学生兴趣盎然,主动参与,教学效率大大提高。
关键词: 做中学 合作交流 专业引领
现代教育所要传授的知识、技能空前扩展,科学技术与生产力的发展对人才的质量与效率提出越来越高的要求,自然对教师的素质也提出进一步的要求。作为从事基础教育的初中英语教师,专业水平的提高与发展则尤为重要。我们要通过各种途径的学习和研究,提高自己的专业水平。
关键词: 作文教学 网络环境 中小学生 写作素材 信息技术 学习工具 网络作文 网络资源
随着信息技术的普及和发展,网络正在成为现代中小学生最基本的学习工具,网络作文就是改变传统的作文教学,适应信息时代特点和充分利用网络资源的新形式。它打破时空界限,用大量形象、生动、具体的写作素材表达学生自己的思想情感,在真切的情境中边说边写,张扬个性、抒发真情,让写作过程充满了情趣。同时,作品的评价模式也呈现出开放、动态和多元...
关键词: 小学语文教学 农村 人文性 工具性
语文教学的发展要根深叶茂,我们要改革小学语文教学,怎样才能使小学语文教学的发展扎根传统,面向现代,形成根深叶茂的态势呢？《语文课程标准》明确指出：＂工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。
关键词: 想象力 培养 学习 客观事物 心理过程 有意性 不自由 表象
一、想象力是人在客观事物的影响下,在语言的调节下,头脑中已有的表象经过结合和改造而产生新表象的心理过程 想象由于有意性的不同,有无意想象和有意想象之分。无意想象是没有特定目的、不自由的低级形式的想象。有意想象则是有一定的目的自觉的想象。
关键词: 数学日记 师生交流 师生互动
数学日记在促进学生发展方面具有独特的功能：有助于学生倾吐数学学习的心声,阐释数学学习的生命意义;有助于教师理解和掌握学生的学习情况,及时调节教学教法,使学生爱上数学。
关键词: 教学生活化 学习数学 数学教学 数学应用意识 实践经验 数学游戏 实际生活
新的《数学课程标准》指出：＂要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学。＂正如周玉仁教授所指出的：＂数学教学要讲来源、讲用处,让学生感受到生活中处处有数学,在孩子们的眼里,数学是一门看得见、摸得着、又用得上的学科,再也不是枯燥乏味的数学游戏。＂在数学教学中,教师要尽可能地把数学教学和实际生活紧密联系起来,让...
关键词: 教育功能 典章制度 和谐家庭 现实政治 平天下 理想人
《大道之行也》一文选自《礼记·礼运》,《礼记》大约是战国至秦汉年间儒家学者孔子答问的著作,是中国古代一部重要的典章制度书籍,是儒家的经典之一。对儒学来讲,理想人的培养和和谐家庭的建立毕竟只是为达到最终目的——治国平天下——铺平了道路,要使国泰民安、歌舞升平的景象出现,根本上还需要现实政治的努力。
关键词: 情感教学 初中英语
一、初中英语情感教学的含义及目标情感教学,是指教师在教学过程中,将情感因素作为教学过程的催化剂,完善教学目标,优化教学过程,以提高教学效果的过程。初中英语情感教学就是要英语教师在教学过程中充分调动初中生的情感因素,减少学生学习英语的焦虑,帮助学生树立学习英语的信息,克服羞怯等心理,并树立博大的语言文化意识,达到对英语知识的掌握...
关键词: 比较法 语文教学 语文单元教学 教学质量 阅读能力 比较阅读 节奏
在语文单元教学中,比较法是提高教学质量的有效方法之一。比较阅读能有效地提高学生的阅读能力。如对孙犁《荷花淀》中几个妇女寻夫时两处划船声的比较：一处是＂她们轻轻划着船,船两旁的水,哗,哗,哗＂,节奏缓慢,表现她们边划边聊,轻松愉快的心情;另一处是当鬼子出现时,她们＂咬紧牙,制止住心跳,摇橹的手并没有慌,水在两旁大声地哗哗,哗哗,哗哗...
关键词: 语文课堂 音乐 语文教学 熏陶
假如要谈音乐的妙处,相信很多人会如数家珍地说出许多,音乐可以给人心灵上的共鸣,感情上的激发,情操上的熏陶和哲理上的启迪。在此我就不过多阐述,今天我要说的是怎样把音乐恰如其分地运用到语文教学中,让音乐渗透于语文教学中,从而达到意想不到的效果,使得语文课堂不再沉闷,而变得生动精彩起来。
关键词: 美术教育 德育 功效 基础教育 21世纪 素质教育 应试教育 学生素质
21世纪对于基础教育来讲,紧迫的任务是由＂应试教育＂转向素质教育。要全面提高学生素质,就应该全面更新教育观念。长期以来,学校教育中不同程度地存在德育上的逆反、智育上的厌学、体育上的懒惰、美育上的肤浅等消极状况,反映了我们在教育思想、教育体制、教育内容、教育方法、教育手段上的陈旧化、形式比和教条化的倾向。
关键词: 情景领导 新课程 教师角色 学生准备度
新课程改革的推广与学生的个体差异需要初中英语教师重新审视自己,进行角色定位,成为情景领导者;情景领导模式,是以学生为中心的教学实用技能,根据不同的情景,通过对学生准备度的评估,使教师适时调整自己的教学风格,达到最佳教学效果,进而引导学生取得良好的学习效果;本文通过对情景领导的理论基础、操作策略、注意事项等方面的探究,旨在新课程...
关键词: 数感 数学教学 生活实际 生活经验 学生
数感也可以理解为会＂数学地＂思考。所谓＂数感＂,就是对数学的感觉、感受乃至感情。那如何培养学生的数感呢？我认为,应紧密联系学生的生活实际,从学生已有的生活经验和学生所关心的事情入手进行数学教学,从而建立良好的数感。
关键词: 新课标 社会教学 人格教育
适应未来社会需要的人才,不仅要有健康的体魄、扎实的科学文化知识、高尚的思想道德素质,而且要有良好的心理素质,高尚、健康的优良人格,即个体要有积极的人生态度、不断进取的奋斗精神、正视挑战、勇于创新的求知精神、踏实的工作作风、稳重坚定的行为习惯、敢于抗挫、善于自我调控的意志品格和善待他人、团结协作的交往水平等是健康的人格特征...
关键词: 快乐教学 教学情景 思想品德课 学习 激发 教学观念 教学方法 教学效率
思想品德课理论性较强,学生不易理解、不感兴趣。要想让学生掌握好这门课程,教师就必须改变传统的教学观念,用巧妙的教学方法吸引学生,使学生爱学、乐学。那么,怎样让学生在课堂中＂快乐＂起来,有效提高思想品德课的教学效率呢？我认为,建立一种民主、平等、和谐的师生关系,营造＂快乐＂的教学气氛,这才是思想品德课实行快乐教学的前提和基础。
关键词: 声乐 发展空间
为中职声乐学生提供广阔的发展空间,是他们成才的必备条件。
关键词: 钻研 导课 授课 练习
在教学中要不断地总结,不断改进教学方法,优化课堂教学过程,优化课堂练习,积极充分调动学生积极性,激发培养学生学习的兴趣,使学生享受学习化学的乐趣,从内心体会到学习的愉快。
关键词: 物理教学 科学素养 培养
本文初步论述了中学生科学素养的内涵;并从物理知识的传授、提倡探究式教学、开展物理科技实践活动、培养学生的信息素养四个方面进行了学生科学素养的培养研究。
关键词: 英语写作 由浅入深 循序渐进
学习英语的最终目标就是为了使用,使用英语的表现形式之一就是写作。至于怎样训练学生的英语写作能力,本文从由浅入深,具有计划性;由易到难,具有系列性;由简到繁,具有模式性;由收到放,具有开放性几个方面进行了阐述。
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