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新课程杂志是由山西出版传媒集团有限责任公司主管，山西三晋报刊传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。
新课程杂志创刊于2008，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 中学语文教学 法制教育 语文课堂教学 自我保护能力 人文教育 社会法制 法律素养 自律意识
语文教学担负着人文教育的功能，然而教师在语文课堂教学中有意识的对学生进行的法制教育几乎呈空白状态。在当前社会法制的重要性日益显著的背景下，面对目前学生法律素养薄弱、行为自律意识欠缺、自我保护能力匮乏以及语文学科教育中法制教育滞后的现状，我们应当如何应对呢？在语文教学中渗透法制教育是学校进行法制教育的主要途径，
关键词: 小学数学 兴趣 措施 悬念
一、小组合作学习。有利于学生主动参与 小组合作把一个大课堂转化为几个小课堂，使师生形成良性的互动关系，教师以学生的身份共同参与知识获取的全过程，学生个个学习投入，表现出自觉、积极、主动的学习感情，让所有的学生都能参与到学习的活动中去。
关键词: 小学数学 兴趣 措施 悬念
阅读在英语的学习中有着举足轻重的作用。阅读目的是看懂英语文章，能够获取必要的信息。现今，在各类考试中阅读测试已备受重视。作为应试学生，仅仅展开大量的读，以及积累大量的词汇是不够的。这样势必就要求平时英语阅读课堂呈现阅读的方法与技巧。根据我几年的英语教学实践，就高中英语教学中的阅读教学技巧跟方法跟同行进行探讨。
关键词: 以学生为主体 体验式学习 示范 思维 数学课堂 教学工作 教育改革
在数学课上通常是首先出示“例题”，再介绍分析的方法，有时需要画一画“示意图”等，供学生模仿、学习、辅助理解。一提到“模仿”，很多教师便会想到机械重复，这是课堂的大忌。经过几轮的教育改革，“自主探索”成为数学课堂的主旋律。“体验式学习”作为一种先进的教育理念，强调以学生为主体无可厚非，但是，从事了多年教学工作的我，却在...
关键词: 项目教学法 电脑艺术设计专业 课程体系 vi设计 以学生为中心 应用 教学方法 工作项目
项目教学法是学生在教师指导下通过完成一个完整的“工作项目”而进行的教学方法。其核心思想是让学生通过完成一个完整的项目来实现知识之间的联结，发展完整的职业能力。目前职业教育课程改革提倡建立以项目课程为主体的课程体系，并把项目教学作为主要教学方法。项目教学法的重要意义就在于它以学生为中心，
关键词: 学生 思维 学习 方法
在高中新课程改革英语课堂教学模式背景下,我成立了班级英语学习高效科研小组。高效科研小组是由班级里学科成绩较好的同学组成,职责是为本科目教学服务。实践中,我针对班级实际和教学的需要,进行了积极的探索和研究,充分发挥高效科研小组的作用,强化学科知识落实,提高了英语教学效果!
关键词: 教学理论 教学实践 教学活动 学生
教学理论与实践都清楚地告诉我们：在教学活动中，学生是认识活动的主体，认识活动能否完成，要以学生认识成效为依据，教必须落实到学上，要让学生真正成为学习的主人，有学习的自主权；要留给学生充分的时间和空间，使学生主动地、进攻性地学习。学生只有积极主动地学习，才能在学习活动中不断认识自己，发展自我；
关键词: 新课程 农村初中 化学实验
本文就农村初中化学实验教学在面临新课程改革过程中存在的问题进行了分析,并用自己的实际做法来说明如何在有限的条件下理解和实施新课改理念。
关键词: 教学探索 语文阅读 小学 知识传授 生命成长 独立人格 课堂 学生
课堂不是一个进行简单知识传授的场所,而是学生生命成长最重要的阵地。课堂应关注的不是既定知识结论的有效传递,而是有思想、有情感,具有独立人格的学生在课堂中的真实活动和真切成长。因此,课堂的本质意义，不在于教知识、教技能，而在于努力促进学生在智慧、精神、情感等方面的综合生成。
关键词: 课堂教学 生成教学 教学资源 激情 教授 叶澜 演绎
我们倡导“动态生成”的课堂，同样需要思考着如何呈现精彩而富有激情的课堂呢？叶澜教授曾经说过：“课堂应是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美的图景，而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。”动态生成的教学追求真实自然，要求我们能将动态生成的过程演绎成宝贵的教学资源服务于课堂教学。
关键词: 辩证法思想 立体几何 对立统一规律 否定之否定规律 质量互变规律 内容与形式 根本大法 偶然性
辩证法包含对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律这三大规律以及本质与现象、内容与形式、原因与结果、必然性与偶然性、可能性与现实性这五大范畴。辩证法是自然界的根本大法,是一切科学的基础。立体几何中的辩证法思想体现在以下几点：
关键词: 人音版 实验课 电子琴 标题音乐 作品分析 似是而非 情景交融
作品分析： 《空山鸟语》是一首标题音乐,是刘天华先生十大名曲中技巧难度最大的一首。该曲是一首二胡曲,创作于1918年,但直到十年后才定稿出版。乐曲以拟声手法模仿百鸟啁啾声。似是而非是、非是而神似的音乐语言达到了情景交融的境界。本曲在结构上属多段体，全曲由引子、五个乐段和尾声组成，从多侧面对乐曲标题意境进行了细致刻画。
关键词: 实践性教学 会计专业 模拟实习教学 会计实践教学 会计模拟实习 会计教学 求实精神 科学态度
会计是一门实践性很强的学科，它的理论知识比较抽象，学生对如何把理论知识应用于实际工作，难以形成全面直观的认识。因此会计教学既要注重基本理论知识的教育，更要注重培养学生解决实际问题的能力。会计实践教学很大程度上是依靠会计模拟实习教学完成。通过会计模拟实习培养学生严谨的科学态度和求实精神，
关键词: 创新思维 朗读指导 小学语文教材 学生思维 优化 培养 朗读课文 感情色彩
小学语文教材中的许多文章都是文质皆美、有着鲜明的感情色彩的佳作。它们具有浓郁的童真、童趣，是训练朗读的好教材。同时，学生在朗读课文的过程中，就会渗透着学生自己的人生经验和审美体验。使得学生在理解课文时出现仁者见仁、智者见智的现象，这就使朗读教学具有鲜明的个性创造特点，也为发展学生思维提供了广阔空间。我在语文教学中，注...
关键词: 高中英语教学 英语谚语 生活智慧 相对固定 实践经验 激活课堂 各民族 熟语
英语谚语是一种相对固定的熟语,是使用英语的各民族人民在生活和劳动中创造出来的语言,体现了他们的生活智慧和实践经验。英语谚语音韵和谐、结构优美、意简言赅,是英语教学的好素材。在高中英语教学中,如何恰当地运用英语谚语可激活课堂，本文就此进行初步的探讨。
关键词: 素质教育 综合素质
大家都知道，语文学科是所有学科的基础，因此语文学科教学的成败将直接影响到其他学科的开展，因此，面对当今社会日新月异的发展，我们不得不首先在语文学科中开展素质教育，以应对历史发展的潮流。
关键词: 名词性从句 用法归纳 that that 句子成分 疑问语气 语法分类 无意义
连词that在引导名词性从句时,本身无意义,在从句中只起连接作用,不担任任何句子成分,不含有疑问语气,有时可以省略。下面按名词性从句的语法分类,对that在其中的用法进行比较和分析。
关键词: 探究性试题 隐含信息 2009年 挖掘 上善若水 探究题 都江堰 江苏卷
一、解读题干条件，明确命题指向 探究题的没问，有的比较浅显，审题难度不大。如2009年江苏卷的第14题：请探究都江堰蕴含了“上善若水”的哪几层深意；2009年浙江卷的第15题：有人建议把标题“魔盒”改为“贝尔斯太太”，你认为哪一个合适，谈谈你的看法。指向都非常明确。
关键词: 运动生理 体育教学 运动心理 体育活动 运动训练 运动教学 日常生活 人体
运动生理是人体生坶的一分支，它论述了人体在体育活动和运动训练的作用下，结构和机能方面发生了哪些变化，这些变化又有哪些规律，以便人们在日常生活运动中科学地有效地组织与安排体育活动和运动教学。运动生理是整个体育教学中的基础。
关键词: 民间游戏 特点 效应
民间游戏是一种生动有趣、雅俗共赏的活动,它具有鲜明的娱乐性、趣味性、文化性,具有健身、健心双重功效。游戏过程中,幼儿积极主动,始终处于主体地位,享受自由和快乐,保持着身心愉悦与和谐状态。民间游戏对幼儿身心和谐发展具有较为明显的效应。
关键词: 课堂教学活动 语文教学质量 精心设计 教学设计理念 课堂教学改革 学科知识 课程改革 学习目标
课堂教学是课程改革的主阵地。课堂教学活动是一种为了达到一定的学科学习目标，专门组织起来、旨在引起师生之间互感互动的系统活动。它具有严格的程序和周密的设计，即教学设计。将教学设计的最新观点与化学学科知识相结合，形成具有语文个性的教学设计理念，对于当今小学语文课堂教学改革有较高的价值。
关键词: 教育的职能 语文教学 个性教育
长期以来,由于我国采取的是制造＂标准件＂的划一的教育方式,这使个性化教育受到了限制和压抑。这种偏向给语文教学造成的恶果尤为严重,其表现主要有目标错位、功能错位、角色错位等方面。培养健全的人格和发展个性的关键是要解放思想,打破思维定势。解放教师的教学个性才有利于培养学生的学习个性、塑造学生个性的人格。
关键词: 逆向考察 探究式学习 创新思维
历史发展的客观过程本身是顺着时间流逝的方向进行的。严格地按照时间顺序去考察历史,自然是顺理成章的事情。在中学历史教学中,如果教师只注意引导学生进行顺向考察是不够的,还必须适当引导学生进行逆向考察。
关键词: 作文评语 爱的效应 艺术性
改革现有的学生作文评语的写法是作文教学中的重要一环,不仅能激发学生发扬优点和修正错误的积极性,更有助于对学生健康的写作心态的引导和高尚人格的培养。
关键词: 识字教学 多媒体技术 优化 小学语文教学 终身教育 小学生 低年级 高年级
识字教学是小学语文教学的重点。尤其是低年级,许多课时都是围绕识字展开。然而,小学生学习汉字存在着三难：难读、难记、难写,所以,优化识字教学,打下扎实基础,对中、高年级语文教学,甚至学生的终身教育都是大有益处的。
关键词: 写作兴趣 自信心 真感情
初中语文作文教学一直使我们头痛,有效激发学生的写作兴趣,定会全面提升作文成绩。
关键词: 体育教学质量 生态课堂 初中体育教师 21世纪 人类文化 教学实践 新时期 传播者
现在的初中体育教师肩负着为21世纪培养人才的重任,新时期教育的发展对我们初中体育教师提出了新的要求。作为人类文化的传播者,我们任重而道远。如何有效地进行体育教学,提高初中体育教学质量呢？下面笔者就自己的教学实践谈几点浅拙之见。
关键词: 专题研讨 互动教研 专业成长
提高教师参与教研的积极性、实效性是提升教研质量,促进教师专业成长的关键。“互动式”专题研讨,在依托网络互动平台;借助“问题趋动式”的专题研讨中,以“教”促“研”,以“研”促“教”,使教师在头脑风暴、主题沙龙等活动中,构建知识体系,逐步从经验型教师转变为研究型教师,推动了教师的专业化成长。
关键词: 计算机教学 中学 现代信息社会 教与学 网络技术 计算机技术 计算机知识 基本技能
随着社会的发展,计算机教学已无所不在,因此,我们每一位计算机老师有必要探索出一条适合当今中学计算机教学的方法。 我们都知道,随着社会的发展,计算机与网络技术的运用快速地渗透于社会的各个角落。计算机技术已成为当今社会的主要技术。不掌握计算机知识和基本技能，将难以在现代信息社会中有效地学习、工作和生活。
关键词: 作文教学 写作 语文基础知识 语文水平 知识转化 思想动向 语文教育 审美教育
作文是衡量学生语文水平的重要尺度。透过作文,我们不仅可以了解学生掌握语文基础知识的情况,了解他们是否能够把这些知识转化为能力并且运用到表达上,而且还可以判断他们对事物的认识和理解的能力,知道他们的思想动向。语文教育、思想教育和审美教育的效果都可以从作文中得到很好的检验。由此，重视作文教学十分必要。
关键词: 高中 政治 课堂提问
当前的高中课堂教学中,许多教师的课堂提问还存在着低效或无效的现象,如目的不明、随意性大、事实性问题比例较高等问题。针对以上问题,笔者从四个方面提出要求,从而实现课堂提问的有效性。
关键词: 数据库教学 职业学校 引导学生 计算机课程 计算机专业 教学质量 必修课
《数据库》是各类学校计算机课程的一门必修课，特别是职业学校计算机专业的学生，教学质量要提高，课外又要减负，只有向课堂要效率，关键在于教师当个好“导”师，引导学生在知识的海洋中自由地翱翔。
关键词: 英语阅读 课堂阅读教学 学生心理素质 教学培养 学生能力 阅读课教学 文化素质 学生素质
中学英语阅读教学培养学生的听、说、读、写能力,同时也是对学生心理素质和文化素质的培养。那么,在阅读课教学中应如何调动学生的主动性、积极性,以达到培养学生能力、提高学生素质的目的呢？
关键词: 审美教育 初中 独特作用 人的素质 美术教育 美术教学 美术教师
美术教育在提高和完善人的素质方面具有独特作用,而审美教育是美术教学中的难点所在。如何进行审美教育,值得我们美术教师去研究和探讨。
关键词: 教学模式 高中数学 教学活动 实践过程 认识过程 形式表现 教学理论 教学实践
教学活动是特殊的认识过程与实践过程,这个过程总是要通过一定的形式表现出来,而教学模式就是教学活动的一种表现形式。教学模式既是教学理论的运用,又是教学实践的概括,具有很重要的研究价值。
关键词: 多媒体课件 语文教学 兴趣 情感 体验
在信息教育技术飞速发展的今天,各科教学都在进行与信息技术的课程整合,利用多媒体进行语文教学活动已是语文教师在教学中必不可少的教学环节。多媒体教学在语文教学中有它不可替代的作用。它不受时空限制,把图、文、声、像融为一体,直接对学生形象、逼真地传授知识,为语文教学增添了无穷魅力。教学实践证明：在语文教学中合理运用多媒体教学,对...
关键词: 合作学习能力 科学教学 科学探究能力 学习活动 学习方式 科学教育 实际教学 教学质量
合作学习是学习活动中最常见、最基本的方式,学生的合作学习能力不仅是学好科学的一个重要手段,而且也应被看成是科学教育的基本目标之一和学习方式的一种。所以在实际教学中,为了提高科学教学质量,实现培养学生的科学探究能力的目标,就应该注意培养合作学习能力,让学生养成合作学习的习惯。
关键词: 信息技术教学 农村初中 计算机技术 日常生活 信息技术课 21世纪 科学技术 网络技术
进入21世纪以来,随着科学技术的迅猛发展,计算机与网络技术的运用快速渗透于社会的各行各业和人们的日常生活。信息技术课在当今中学课程体系中占据着越来越重要的地位。日新月异的变化使人们清醒认识到：计算机技术已成为衡量一个人素质的重要指标,不掌握信息技术,就很难在当今社会中有效地工作和生活。
关键词: 语文教学 取舍
语文教学复杂而又系统,在有限的课堂教学过程中,不可避免地要进行教学内容的取舍,以提高教学的有效性,使学生能在语文课堂中更好地拓展思维,实现语文的教学目标。
关键词: 数学课堂教学 初中数学教学 有效性 有效教学策略 教学效果 有效课堂 学生 老师
当前初中数学课堂教学中存在的问题之一是老师教得很辛苦学生学得很认真,但没有取得应有的效果,存在着教学效果差、效率低的问题。解决这一问题,要求我们在初中数学教学中最大程度提高课堂教学的有效性，构建有效课堂。对如何在初中课堂中实施有效教学策略，笔者进行了一些有益的思考和探讨。
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