新课程杂志是由山西出版传媒集团有限责任公司主管，山西三晋报刊传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。
新课程杂志创刊于2008，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 方法 仿真 电子技术基础 实操
《电子技术基础》这门课很多中职生感到比较难学，原因是多方面的，笔者将电路仿真软件应用于该课程的教学，形象直观，提高了学生的学习兴趣，促进了学生的自主学习，提高了教学质量，非常有利于教学。
关键词: 关注 细节 思品 课堂教学 精彩
精彩高效的课堂来自于精彩的细节。关注细节就是追求教学的合理化、智慧化、精确化。关注教学细节，是成就精彩课堂的必要前提，是当前课堂教学改革的必然选择。思品教师要心怀细节意识，精心设计细节，慧心捕捉细节，用心打造细节，品味反思细节，把细节做细、做实、做大，在对细节的不断关注和把握中，促进师生共同成长，创造出灵动而精彩的课...
关键词: 和谐 学生会 女教师 教学 老师
教学也有好多年了，对于如何处理好与学生的关系，笔者也有很多的感受。笔者是一名女教师，个头不高，长相一般，可能没几个学生会对笔者有好的感觉。可是这些年来笔者与学生的关系都很好，笔者爱笔者的学生，为了保持与学生的良好关系，笔者一直在努力着。笔者深深知道学生喜欢你这位老师才能喜欢你这门课。
关键词: 小学生 错题集 动手 数学 话题 初中 教师
错题集虽然是老话题，但我们的学生却是常常更新的，所以对教师是旧话题，而对刚刚升人初中的大多数学生却是新事物，因此小学生刚进入初中，让他们养成建立和使用错题集的习惯是非常重要的。
关键词: 数学作业 学生分层 中职 作业模式 分层作业 知识基础 因材施教 综合运用
一、分层作业模式 分层作业，是指根据学生的智能基础和知识基础将学生分层（A——基础较差的学生、B——基础中等的学生、C——基础较好的学生）。按照因材施教的原则，我将作业分为A、B、C三层。A层作业以识记和简单应用为主，适合于基础较差的学生；B层作业以理解和应用为主，适合于基础中等的学生；C层作业，以分析和综合运用为主，适合于基...
关键词: flash教学 powerpoint flash动画 动画软件 幻灯片 学生 初中
Flash动画是一个风靡全球、应用非常广泛的二维动画软件，如果用在教学中，学生们一定非常感兴趣，可事实上是，Flash太变化多端了，不像PowerPoint幻灯片那么容易掌握，学生学起来不是那么容易，喜欢归喜欢，学不学得会就是另一个问题了。本人多年来在初中从事Flash教学，在教学中遇到一些问题，也思考过这些问题的解决办法，在此愿与大家一起...
关键词: 创设学习情境 学生 激发 课程要求 演示实验 生产生活 新闻报道 影像资料
创设学习情境可以增强学习的针对性，这样有利于发挥情感在教学中的作用，激发学生的兴趣，使学习更为有效。新课程要求的学习情境应力求真实、生动、直观而又富有启迪性。创设学习情境的手段有多种，如：演示实验、生产生活中的问题、小故事、科学史实、新闻报道、实物、图片、模型、影像资料等等都可以用于创设学习情境。
关键词: 内因 职校学生 数学 学业不良学生 心理矛盾 矛盾性
有人认为学业不良学生形成的内因，是他们内部心理的矛盾性，并把它概括为三对矛盾：不断加强的生长的需要与其能否得到合理满足的矛盾；适应的需要与其能否得到合理满足的矛盾；发展的需要与其能否得到合理满足的矛盾。我认为，心理矛盾固然是数学学业不良学生形成的重要内因，但仅仅从这方面去探讨不足以全面说明问题。
关键词: 美术教学 游戏 设计 运用 方法
在新课程改革的大潮中，游戏由于独特的魅力和效果，越来越多的被结合到课堂教学中，本文就游戏在美术教学中的设计和运用方面，作一些探讨，包括游戏设计的原则和运用的方法。
关键词: 职高生 自卑心理 原因 对策
职高生是一个特殊的群体，常常处于自卑的心理状态，如何正确引导他们走出心理困境？文中针对职高生普遍存在的自卑心理问题作了具体的分析，并就如何克服学生的心理障碍提出了调适对策。
关键词: 教学情感 语文课堂 有效性 新课程标准要求 学生情感 语文学科 语文教师 高中语文
高中语文新课程标准要求教师“应关注学生情感的丰富和发展，让学生受到美的熏陶”。因此，语文学科既是培养语言能力的学科，也应该是培养情感的学科。作为一名语文教师，就应该注重发掘课文的情感源泉，有意识地对学生进行情感教育，大力提高语文课堂教学情感的有效性。
关键词: 谈话艺术 班主任 小学 学生沟通 学生教育 教育手段
谈话，是班主任与学生沟通感情的重要渠道，是对学生教育的重要手段。一次成功的谈话，可以使学生如沐春风，给学生以启发、鼓励，有时能改变人的一生。那么，班主任怎样才能较好地利用谈话这一教育手段呢？
关键词: 合作 竞争 参与 评价
本文从构建“合作性学习小组”的方法，合作探究问题的设计，引入竞争机制，鼓励学生积极参与以及及时评价教学效果等几方面探究了以“合作性学习小组”进行小班化语文教学的方法，对当前的教学实际有指导作用。
关键词: 数学思想方法 排列组合 化归思想 对称思想 整体思想 函数思想 举例说明
在排列组合中蕴含着许多数学思想方法，诸如化归思想、对称思想、分类划分思想、整体思想、函数思想、逆反思想等，本文就这些思想举例说明．
关键词: 复习课教学 初中生物 教学过程 学生成绩 教学实践 普遍性 归纳
复习是教学过程中的一个重要环节，学生成绩的好坏很大程度上取决于复习的方法和技巧。我根据多年的教学实践，针对复习中出现的几个带有普遍性的问题，归纳为以下“五忌”。
关键词: 高中语文教学 20世纪90年代以来 情感性 重构 知识传播 应试训练 教育走向 社会实践
20世纪90年代以来，愈演愈烈的高考竞争，使应试教育走向极端，语文教学深受其害。为了追求升学率，语文教学重知识传播，轻社会实践；重课内知识，轻文化积淀；重术轻人。这些做法影响了学生的终身发展。语文教育本应是工具性和人文性的统一，但是强烈的功利主义、技术主义的价值取向，将充满人性之美、最具趣味性的语文变成了枯燥无味的高度工...
关键词: 高中政治 政治教学 三维目标 有效整合 课堂 标的 情感态度 政治教育
在高中政治教学新课标中，用三维目标替代了“识记、理解、运用”的旧体系，将情感态度、价值观目标作为高中政治教学三维目标中的主导目标，凸现出全新的高中政治课程观。这既体现出高中政治教育的方向，是该课程的思想性和政治性的要求，同时，也对高中政治教学提出了一个非常现实的目标，即如何有效整合三维目标，打造精彩课堂，让高中政治教...
关键词: 初中语文 阅读教学 兴趣方法 走出课堂
阅读教学是初中语文教学的重点，也是难点。要突出重点、突破难点，可以按四个步骤去走：1．激发阕读的兴趣；2．教给阅读的方法；3遗择适合的文章；4．引导学生走出课堂。走完这四步达到的教学效果就是叶圣陶老先生说的“不教”的境界了。
关键词: 最佳学习心态 物理教学 导入 求活 诱导
良好的学习心态更能激发学生的学习兴趣。最佳学习心态是影响物理教学活动成功与否的重要因素之一，所以在教学过程中，要努力优化学生的学习心态。通过悉心导入，为学生创造一个轻松愉快的教学氛围；经过立意求活，激发学生一种新奇探究的求知欲望；通过见机诱导，给学生开辟一处柳暗花明的学习境地。
关键词: 教育教学过程 快乐 课堂 学生
“我的课堂，我做主”：我快乐地掌控着我的课堂，我和学生们彼此欣赏，在知识的海洋里徜徉，我和学生们在互相的质疑、探究中不断成长。下面是我在具体的教育教学过程中的几点做法：
关键词: 新课程标准 体操教材 教学方法创新 中学 教学内容 体操项目 身体姿势 标准实施
新课程标准实施后，经过详细认真的分析，发现在新课程标准划分的五个学习领域中都包含体操项目的教学内容，并且每个领域中的体操项目内容在中学体操教材教学中所应达到的课程目标也有不同程度的要求。斟为体操内容对于培养学生正确的身体姿势，发展身体的柔韧性、协调性，增强大小肌肉群的力量，促进学生正常发育有着很好的作用。
关键词: 作文 素材 方法 技巧 情感
小学三年级学生的作文遇到的最常见的问题是不知道写什么、怎么写，以及写作上的情感问题，面对这些，本文依次提出了有效的解决办法。
关键词: 体育 艺术
“体育艺术2＋1”项目让学生在众多的体育和艺术项目中挑选出自己最喜爱的项目进行学习，目的是充分调动学生的积极性，让学生在参加课外文体活动中得到艺术的熏陶，并使其发展成学生的艺体特长。对于培养学生的健全人格，减轻课业负担，促进学生的全面发展有着非常积极的意义。
关键词: 地理课堂 生活 新课程标准 初中地理 地理教学 学习
在初中地理新课程标准中多处提到了“生活”二字，并且它的第一基本理念就是“学习对生活有用的地理”。这足以说明“生活”在地理教学中的重要地位。那么，如何让“生活”走进地理课堂呢？我认为可从以下几个方面来实施。
关键词: 学生创新能力 和谐氛围 培养 教学过程 学习过程 学习兴趣 学习气氛
《英语课程标准（实验稿）》就教学中应注意的问题指出：“在教学过程中，要始终体现学生的主体地位，教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，营造宽松和谐的学习气氛。”创造和谐的教学气氛，是为了让学生在轻松愉快的环境中大胆、灵活地运用所学的知识解决实际问题，真正达到培养学生创新能力的目的。
关键词: 活动 问题 事例 漫画 课堂契机
思品新课程标准强化了对学生体验教学的要求，本文主要从课堂教学中实施体验的有效情境创设方面进行阐述。重点从设置活动，问题、事例、漫画、抓住课堂契机方面创设情境，引发学生体验，从而达到思品教学的目的。
关键词: 初中英语教学 能力的培养 英语学习 音标教学 口语教学 学好英语 学生 模仿
一、学生观察力的培养 语言类开始阶段的学习主要是靠模仿，英语学习也不例外。而模仿的前提就是要仔细观察。在英语教学和活动中，学生的第一模仿对象都是教师，也就是第一观察对象。例如，不论是音标教学，还是其他的口语教学，都要求学生能认真观察教师发音时的口型，并要求学生能认真模仿教师说授课时的语音、语调、表情以及动作，从这个意...
关键词: 数学活动 高效
数学活动是学生获取数学知识的最佳途径。高效数学活动是高效数学课堂的保证。在数学活动中，教师要精心设计，认真指导。让学生在活动中真正获得对数学的理解，学习有价值的数学。
关键词: 高中历史 教学 思维能力 培养
很多人认为历史是纯文科类的学科，只要将历史知识教授给学生，让其死记硬背，便能掌握好知识，其实不然，作者认为，历史是一门连贯性极强的学科，在教学过程中应该注重学生的思维能力的培养，让学生在学习过程中加强对知识的理解，对历史事件客观具体的分析。
关键词: 思想品德课堂 学生思想品德 思想品德课教学 新课程实施 思想品德教学 学习活动 知行统一
思想品德课主要是培养学生思想品德的课程，而品德的东西不是“教”可以培养的，所以思想品德教学更应使学生成为学习活动的主体，只有让学生在情境中体验，在活动中学习，才能领悟所学的知识，内化为学生的行动，做到知行统一。因此当前要抓住课改这一契机，深化思想品德课教学改革，积极创新教学方式——让学生在玩中学，寓教于“动”。怎样寓...
关键词: 写作提纲 中学生作文 拟制 写作学习 文章
写作提纲，是对所写的文章进行构思后记下的内容要点，它在写作中具有指导性，十分重要。不少中学生作文时都没有写提纲的好习惯：有的不懂得写提纲的重要性，怕耽误时间，会写而不写；更多的是不会写或不会写合要求的、有用的提纲。作文前应该写好提纲，这是保证作文成功的一项重要举措。老舍先生说：“有了提纲心里就有了底，写起来就顺理成章...
关键词: 数学教学 教学方法 教育改革 教育形势 教学观念 教育理念
随着教育改革的不断深化，原有教学观念和教学方法已不能适应新的教育形势。初中数学教师，更应当树立新的教育理念，不断寻求新的教学方法。近几年，我在处理师生主次关系方面进行了积极的探索，并且在教学实践中取得了良好的效果。
关键词: 政治课教学 美育教育 思想道德素质教育 思想政治教育 文化知识教育 心理素质教育 思想品德课堂 劳动技能教育
我认为思想政治教育分为以下几种比较恰当：思想道德素质教育、文化知识教育、价值观教育、生理素质教育、进取素质教育、心理素质教育、劳动技能教育和审美教育．在此我想就思想品德课堂如何对中学生进行审美教育谈谈自己的想法。
关键词: 小学语文 自学辅导 课堂教学改革 语文学习能力 自主读书 教学实践 学生
重视和加强小学语文自学辅导，使课堂教学从“以授为主”变为“以导为主”，培养学生自主读书的能力，这对于深化语文课堂教学改革，提高学生语文学习能力，具有重要的意义。结合自己的教学实践，谈淡具体做法。
关键词: 引导学生 课堂教学 学生主体作用 教师主导作用 学生质疑 提出问题 实践活动 语言训练
“读有所疑，方能读有所思；读有所思，方能读有所得。”在课堂教学中，质疑可以激发学生求知欲。在课堂上把提问的主动权交给学生，引导学生不断地发现问题、提出问题、解决问题，促进学生积极主动地参与语言训练的实践活动。但教学中，如何组织学生质疑，充分发挥教师主导作用和学生主体作用，本人浅谈一些看法。
关键词: 广告活动 跟踪 宣传手段 传递信息 意义理解 中古英语 17世纪 商业活动
广告是为了某种特定的需要，通过一定形式的媒体，并消耗一定的费用，公开而广泛地向公众传递信息的宣传手段。所谓广告，从汉语的字面意义理解，就是“广而告之”，即向公众通知某一件事，或劝告大众遵守某一规定。广告一词，据考证是一外来语。它首先源于拉丁文，其意思是吸引人注意。中古英语时代，其含义衍化为“使某人注意到某件事”，或“...
关键词: 英语 导课 趣味
激发学生的学习兴趣，是搞好英语教学的关键。在英语新授课教学中，恰当地应用趣味导入方法，如用唱歌来烘托气氛，用多媒体、游戏、对话表演等方法营造情境，可有效吸引学生注意，激发学生学习动机，使新课的教学和新知识的学习起到事半功倍的效果。
关键词: 学困生 理科 学习成绩 客观试题 主观试题 教学效果 素质教育 差生
所谓理科学困生，顾名思义，就是在数学、物理、化学等算理科方面学习感到困难的学生，其最终表现为理科学习成绩很差，因而，也称之为差生。就石渠县中学而言，理科差生比比皆是，在普通的知识检测中，他们多半只能获得20％至40％的分数，况且，所得的分值基本上都集中在客观试题上，主观试题得分几乎为零。如此状况不容乐观，转变理科差生，提...
关键词: 中学语文教学 校园文学创作 听说读写能力 语文教学研究 课堂教学 中学生 语言文字 创作指导
中学语文教学的重要任务，是指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字，培养学生的听说读写能力。然而，课堂教学毕竟有它难以克服的局限性，对中学语文教学进行“拓展延伸并在一定程度上克服这种局限性，对中学语文教学起到一定的推动作用，是整个中学语文教学链条上一个不可忽视的重要环节。”为了克服课堂教学的局限性，我通过课外途径和书信...
关键词: 教学实践 生物学 教学改革 新课标 高中 学生主动参与 学生学习方式 探究性学习
在生物学教学实践中，引导学生主动参与教学活动，落实探究性学习是促进学生学习方式的改变，培养创新精神和实践能力的有效方法之一。
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