新课程杂志是由山西出版传媒集团有限责任公司主管，山西三晋报刊传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。
新课程杂志创刊于2008，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 课堂教学 沉默 教学模式 多维互动 课堂氛围 动态生成 教学实践 教育内涵
新课程主张教学是师生积极互动、共同发展的过程，因此在课堂教学中，教师会采用多维互动的教学模式，精心营造生动活泼的课堂氛围。教师的讲解、提问，学生的朗读、回答、讨论等各种各样的声音充斥着课堂，其实在教学中除了这些有声的声音之外，还有另一种声音一一沉默，在动态生成的课堂教学中，沉默是教师不愿意看到现象。在一次教学实践中，...
关键词: 高中语文 古诗词鉴赏 意象
传承千年的古诗词是我国优秀文化的象征，它以凝练的语言、丰富的意象带给读者丰富的内心体验。在高中语文古诗词教学中，意象最为重要，只有引导学生抓住了意象，才能抓住诗人独特的情感，才能更好地读诗、赏诗，并在读、赏中获得丰富的体验，进而促进学生古诗词鉴赏能力的提高。
关键词: 新课程改革 教师 读书 以学生为本 科学与人文 专业化成长 课程文化观 全面发展
众所周知，新课程改革的核心理念是要以学生为本，关注学生的全面发展。因此新课程改革要建立科学与人文相结合的科学人文性课程文化观。面对这样一个强烈的时代音符，教师通过读书以促进自身专业化成长必然成为新课程改革的一个重要内容，也是教师与新课程携手共进、相互影响、共同成长的深层次内涵。
关键词: 文化环境 幸福 和谐
建设一个幸福和谐的中队文化环境，是对少先队员进行养成教育、思想道德教育、提高素质的最好途径，更重要的是它直接影响着德育工作的有效实施。如何建设一个幸福和谐的中队文化环境，使每个队员都能健康成长、全面发展，融入团结、竞争、有序、和谐及温馨、友爱的集雄生活中，是每个中队辅导员都应该思考及探索的问题。
关键词: 新课改理念 语文教学 教材信息 学习效果 知识信息 学生 老师 高考
在新课改理念下，教辅资料的使用对很多老师来说是个难题。，因为教材的深度和广度达不到高考的要求，而泛滥、不好的资料将对学生产生极为不利的影响。教辅资料的产生和蓬勃兴起，无论是对语文教学的提升，还是对学生学习效果的促进，其作用都是不容置疑的。它立足于教材，对教材提供的知识信息做进一步的挖掘和拓展，是对教材信息的必要总结和...
关键词: 幼儿生活 教育评价 原生态 人文化 教育民主化 教育科学观 评价主体 幼儿教育
在追求教育民主化、人文化的背景下，随着对当代教育科学观、知识观的新认识。笔者力图倡导一种评价主体、标准、方法及环境都多元化的氛围，将幼儿教育的评价渗透其生活中。这让我想到了当下时髦的一个词——“原生态”，就是指一切在自然状况下生存下来的东西。我们应端正评价以发展幼儿为主，培养个体创新的价值取向，尝试将幼儿的教育评价走...
关键词: 管理工作人员 档案信息 素质 档案工作人员 档案实体 电子档案 信息化
档案是对已经完成的工作以及各种历史的记载，档案工作人员的素质决定对档案实体和档案信息进行管理的好坏。随着社会的进步和信息化的要求，目前除书式档案外，还要求建立电子档案，我认为目前档案工作人员应具备以下素质。
关键词: 教学反思 生活态度 内心 快乐 幸福 勤奋学习 童话故事
《两只小狮子》是一篇配图童话故事，主要讲述了两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋，每天练习生活的本领；另一只却认为凭着父母的地位和本领就可以生活得很好，于是，整天懒洋洋地晒太阳，什么也不干。通过一勤一懒的对比，以及狮子妈妈对懒狮子的教育，告诉学生：从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能一味地依靠父母，这样长大...
关键词: 心灵沟通 孩子 评语 为人处事 成年人
在人生的旅途中，我们每个人都会遇到许多问题，包括如何为人处事，特别是与身边最亲近的人如何相处，这对于一个孩子或成年人也是一个难题。其实，表达与沟通就是最好的方式。
关键词: 主题班会课 主动建构 创设情境 调查表 教学内容 亲身体验 课堂情趣 家长会
2012年5月8日，我在本校初二（1）班上了一节主题班会课，授课主题是《谢谢您对我的爱》。这一课教学内容较抽象，学生往往缺乏亲身体验，这一活动的目的是为了增强学生对感恩的认识，激发学生的感恩之心，增加课堂情趣，为了让学生找回失落已久的那份感恩，上课前，通过家长会让家长先填一张对自己孩子的调查表，包括孩子的喜好、生日等，为开...
关键词: 教学做合一 职业素养 培养
在职业教育改革实践中，基于工作过程的课程体系以及教学做一体化的教学方法已经在职业教育教学中达成共识。在《数控编程与加工》课程教学中，根据教学层次的不同，结合国家职业资格标准规定的职业特定技能犯核心技能，以“必需、够用”的专业理论知识融入技能训练中，在突出“教学做合一”的同时，培养学生的职业素养。
关键词: 高中历史协修三 课堂设计有效性 反思
基于教材，着重对自身方面的学习、挖掘与创新，浅谈在高中历史必修三教学中课堂设计有效性的几点反思，以期提高课堂教学效果，推动优质教学。
关键词: 新意 表现角度 表现形式
就旧题材如何写出具有意义的作文，从题目、表现角度、表现形式三个方面来谈作文的指导。重点是立意的出新，县体又从逆向思维和发散思维两个方面来说明旧题材只要运用好，也能写出具有新意的作文。
关键词: 新课程 阅读 感情
结合《幽径悲剧》的教学实际，阐述散文特别是抒情散文的阅读教学，优美的散文不是教出来的，而要学生反复阅读，学会阅读，在阅读中学会欣赏、感悟，从而加深对文本的理解，丰富学生的情感，培养学生阅读语感。主要从四个角度来阐述，课前做到感知阅读、学会思读；课上学生反复揣摩、教师示范引读；通过教师精心设计、以问促读；在课后还要反复...
关键词: 课改 风雨 阳光
时间一晃又过了一个月，在这个月中，我体验了课改的痛苦与烦恼，同样也收获了课改的快乐与幸福，真可谓收获颇多，喜忧参半。
关键词: 写作兴趣 作文教学 半命题作文 语文教学 生活作文 信息手段 小学生 教育工作
对于作文教学，张志公先生曾有过这样的感叹：“语文教学在普通教育工作中恐怕算得上一个‘老大难’。而作文教学恐怕又是语文教学工作中的一个‘老大难’。换言之，作文教学是‘老大难’的‘老大难’。”小学生完成的作文可以分为两类，即训练性作文和生活作文。训缘陛作文是学生在课堂中为学习某一作文技法，在教师指导下完成的作文，多以命题...
关键词: 语文课堂 文化建设 实践反思 高中语文第四册 学科教学 新课程标准 语文教研组 示范课程
虽然，我现在所教的年级还不是课改后的教材，但是，作为教师，在学习了新课程标准和课改方案及学科教学的示范课程之后，教学理念得到了更新，教学中贯彻新课程思想就成了自觉的行为。再加上我们学校语文教研组开展了“新课标下课堂文化建设”的教学研究，通过学习和讨论，收获还是很多的。现就以人教版高中语文第四册小说戏曲单元中的，《从作...
关键词: 学生科学素质 高效课堂 初中生物 推理判断能力 生物学科 逻辑思维能力 复习时间 效率最大化
追求高效课堂，力求课堂效率最大化，已成为各个学校的共识，也是每位教师不断追求的目标。生物学科在初中教学中是一门弱势学科，面临着每周课时少、课堂知识容量大、生物知识点零碎、课后复习时间极少等问题。现阶段生物学科还加强了逻辑思维能力和推理判断能力的考查，而推理、判断仍需建立在了解大量生物学事实、基本概念和原理的基础上，即...
关键词: 体育职业院校 运动人体科学 实验教学
针对目前体育职业院校运动人体科学课程实验教学存在的问题，结合职业要求提出改革实验教学内容、方式并加入人文素质教育的思考，以期加强实验教学在人才培养过程中的作用。
关键词: 综合实践活动课程 主题教研 教研活动 学校教育 参与式
教研活动，一个传统的话题，伴随学校教育前行的步伐走过了沧桑；厚实的积淀，闪烁着智慧，可有时也会成为沉重的枷锁，有的也会退守为泛黄的形式，真是“教研，想说爱你不容易”。然而，一次主动参与式的主题教研活动却给了我别样的感受。
关键词: 领域活动 区域活动 学习材料 整合
领域活动的学习材料是教师围绕某一教育目标精心设计的材料，区域活动材料则丰富多样，能满足孩子的个性发展，挖掘每个孩子的潜能。如果将两种学习材料有机地整合起来，进行优势互补，可以帮助每一个发展层次的幼儿获得充分发展。
关键词: 激发 学生 学习兴趣 英语
教师要想激发学生学习英语的兴趣，就必须在课前认真备课，抓住教材的重难点，让每一个学生都能在课堂上学有所得；要巧妙地抓住各种平台，营造人人参与的氛围，要采用多种教学方法进行教学。
关键词: 中学数学 生活数学 应用意识 课堂教学 学生 感受 数学知识 知识形成
数学源于生活，用于生活。熟悉、亲切、现实的生活数学进入课堂，能拉近学生与数学知识之间的距离，使学生产生亲切感，诱发学生的内在知识潜能，使他们主动地动手、动脑、动口，想办法来探究知识形成的过程，感悟、发现数学的价值，学会用数学的眼光观察世界，把知识用于生活，从而增强学生的应用意识，培养学生的实践能力。数学教师应如何将这...
关键词: 教学模式 感言 课堂教学效率 教学改革 语文教学 师生
随着教学改革的展开和深入，我校师生开始了探索提高课堂教学效率教学模式的改革之路，最终确定了“五环节”教学模式，在语文教学中不断地探索和实践此模式中，给我留下了许多感悟。
关键词: 文学活动 整合 文学作品 语言活动 活动内容 教育功能 区域活动
《幼儿园教育指导纲要》中指出：教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性。在语言活动中文学作品的教育功能，或认为导思、染情、添趣，或认为认识生活、教育思想、开发智力、训练语言。无论哪一种说法，都说明文学作品的教育功能是多方面的。而区域活动能为幼儿...
关键词: 阅读能力 学生创造性 质疑 学会 读书学习 主动探索 探究过程 思维能力
孔子云：“疑，思之始，学之端。”学生在读书学习中产生了疑问，才能主动探索研究，这个探究过程，培养了学生创造性的思维能力。古语云：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”语文教学中鼓励学生提问，有利于提高学生独立思考的能力，从而提高学生阅读分析的能力，那么阅读教学中如何提高学生的阅读能力呢？
关键词: 关爱学生 教育力量 才能培养 高尚情操 学习环境 进取心 教师 师爱
关爱学生是教师的天职，师爱是激发学生奋发成才的巨大教育力量。只有关爱学生才能培养他们的高尚情操与进取心，才能创造愉悦的学习环境，从而获得教育的真正成功。
关键词: 思想品德教学 生活化 贴近学生 初中 知识灌输 思想品德教育 思想政治 心理健康
现在人教版的思想品德与过去的思想政治有了很大的不同，它的内容更加贴近学生的生活，包括心理健康、道德品质、法律常识和国情方面的知识，对学生的成长很有好处。如何把这些内容教给学生呢？以往我们只在课堂上把这些知识灌输给学生，我个人认为这样做太过于僵化，并且效果也不好。并就思想品德这一学科而言，它并不只是简单的知识传授，更应...
关键词: 朗读能力 小学生 培养 语言能力 语文教学大纲 课文内容 陶冶情感 朗读课文
语言是思维的载体，要想拥有流畅的语言能力，让孩子们都成为侃侃而谈的小演讲家，朗读能力是基础。所以作为教师应该从小培养孩子们的朗读能力。语文教学大纲要求：“各年级都要重视朗读，充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情感的作用。从一年级起就应该指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。注意培养学生读的兴趣。”那么，如何培...
关键词: 探究性学习 探究意识 学习能力
数学作为一门基础课程，探究性学习应该成为学生学习数学的一种重要方式。同时，探究性学习也是数学课程标准倡导的一种新的学习方式，它是指学生在教师的指导下，用类似于科学研究的方式，经历知识的探索、发现，从中获取知识、应用知识、解决问题的学习方式。那么，在初中教学中该如何培养学生的探究性学习能力呢？
关键词: 农村小学生 数学能力 培养 素质教育 数学课程改革 学生综合素质 实践能力 教育发展
随着社会的进步，教育得到不断的发展，今天的素质教育也不断地向纵深方向发展，培养学生的实践能力是数学课程改革的根本目标。尤其是培养小学生的数学能力，是提高学生综合素质的一个重要部分。多年来，由于城乡教育发展不均衡，受条件的制约，农村小学生的诸多能力得不到充分的挖掘和发展，而当前的教育要求是：教师要充分挖掘学生的潜在能力...
关键词: 冲突 创设 情感体验
随着新课改的实施，学生对于世界的认识的渠道不断扩大，他们的道德认知和道德能力经受着前所未有的考验，“灌输式”的品德课看上去一帆风顺，实际上已无法满足激荡学生心灵的需要，小学品德课应该制造适当的冲突，让学生在体验矛盾中生成探索的需要，从而使品德课的情感体验更高效。
关键词: 男性幼儿教师 幼儿教育 性别角色 健全性格培养
在学前教育这方面，女性以其温柔、细心的母性特质占据着幼儿教育的主导地位，传统文化和社会风俗中的偏见阻碍了男性教师在幼儿教育中的发展。但是，在幼儿教育期间，成人的榜样和示范作用至关重要，男性力量和刚强形象在儿童社会化的过程中也应当被重视起来。试从男幼师从业现状谈起，通过对男教师在幼儿教育中的意义和地位分析，肯定男教师是...
关键词: 中考成绩 教学反思 物理复习 高效化 学校办学 总复习 教师 初三
中考成绩是一所学校的窗口，它直接关系到学校的荣与耻，也是考察学校办学好坏的重要一环，同时也系着千家万户父母的心，而成绩的取得与我们每一位教师密切相关，尤其是初三教师，而整个初三教学的重要环节之一是中考总复习，俗语说：编筐窝篓，全在收口。
关键词: 情感教育 班集体建设 爱心天使
班集体是能产生巨大教育力量的教育主体，是促进学生个性发展和个体社会化的重要媒介。㈠腈感教育”是促进班集体建设的有效途径，是德育的升华，是教育过程的重要组成部分。通过论述如何尝试运用“主题班会的引领、爱心制度的保障、榜样示范的作用”等情感教育方法，帮助学生成为一个情感丰富的人，塑造和谐向上的班集体形象，创建充满活力的班...
关键词: 学生成才 学习成绩 外出打工 新生 同学 老师 学校
张涛同学是我校2005届的新生，刚入学时的学习成绩还不错，可在他读高三时受社会上“打工热”的影响，无心学习，一心想外出打工挣钱，要求所谓的“独立”。虽经父母、老师多次苦劝，仍不悔改，甚至扬言：“如果你们非要我上学，那我就惹点儿祸，让学校开除我……”
关键词: 记忆 故乡 时间 离家
正月十三是我老家的“赏灯节”，我让先期回去的弟弟带回去一袋家里收集起来的鸡粪，并且叮嘱侄女回去邀她堂哥一起把这肥料埋入老家屋侧停车坪旁的那棵我家的黄皮树下；如果有时间，要把那严严实实缠绕在树冠上的野藤连根拔除，要去与叔公打一下招呼，把紧挨着它的一些遮蔽着它的竹子砍掉。四点多的时候，当我央求姐夫载我回到老家时，侄女几个...
关键词: 语文教学 有效教学 语文教师 尊重学生 同行 本真 语文课堂 工作主题
学习他人，提高自我，是我从教十几年来的工作主题。可是，语文教学到底该怎样开展才是最有效的？尽管我不停地学习，不断地探索，但迷失感还是常常将我包围。曾几何时，教师在课堂上讲得时间长一点就好像是抢占了学生的宝贵时间，教师对学生的回答不充分肯定就好像是不尊重学生，教师潜心设计几个问题就好像是限制了学生的思维，教师如果不在课...
关键词: 班主任工作 学生交往 差班 艺术 班级 九年级 教师 班风
由于各种原因，在学校里总有班风不正的班级，这样的班级被称为“差班”。这样的班级人人躲，学生不屑与“差班”的学生交往，教师更是唯恐接手。而我有幸，连续多年中途接手了这样的班级，当了五次九年级的“差班”班主任。庆幸的是，在我的教育下，这样的班级却能发生很大的改变。就我看来，其实“差班”不难教，关键看教师的教法。
关键词: 和谐 校园 诚信 教育 学习成绩 学生 小学
我刚分配到一所小学任教时，曾经教过一个叫范严明的学生，他的父母早已离异，并都另外组建了家庭，范严明只能与外婆相依为命，生活的不幸使他成了班上最调皮捣蛋、学习成绩最差的学生之一。
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