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新课程杂志是由山西出版传媒集团有限责任公司主管，山西三晋报刊传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。
新课程杂志创刊于2008，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 学生 培养 内在规律 象棋 成年人 孩子 高低
一、培养学生养成研究问题的习惯的重要性众所周知，一个经常下象棋的成年人，通常不是一个对象棋有研究的十来岁的孩子的对手。所以，下象棋水平的高低，不是由谁下的盘数的多少来决定的，而更多的是由谁对象棋更有研究，谁更掌握象棋的内在规律来决定的。
关键词: 小组合作学习 积极影响 生命力
小组合作学习作为一种有效的学习模式，能对数学课堂产生积极的影响。它能活跃课堂学习氛围，唤起学生学习数学的主动性和积极性，能开发学生的潜能，激发学生的创新能力，还能提高学生解决实践类数学问题的能力，因此要让数学课堂焕发出生命的活力。
关键词: 学校体育课 教学合一 科学评价 改革过程 陶行知 新课程 学生
陶行知先生在《教学合一》一文中写道：“他似乎除了教以外，便没有别的本领，除书之外，便没有别的事教。而在这种学校里的学生除了受教之外，也没有别的功课。先生只管教，学生只管受教，好像是学的事情，都被教的事情打消掉了。论起名字来，居然是学校；讲起实在来，却又像教校。这都是因为重教太过，所以不知不觉地就将教和学分离了。”这正...
关键词: 教师团队建设 角色定位 校长 伊索寓言 绵羊 首领 战时
伊索寓言中有这样一则故事：一群以绵羊为首领的狮群和一群以狮子为首领的羊群发生了一场为了争夺食物和领地的斗争。狮群虽有威猛的本性，但由于日常受羊首领管理，早就学会了羊的胆小怕事，所以在作战时束手束脚，“狮心”涣散，节节败落；而原本软弱可欺的羊群却在狮首领的带领下早就练就一身本领，作战时个个斗志昂扬、勇往直前，并最后取得...
关键词: 教师 练功 中国教育改革 教学基本功 教育教学质量 发展纲要 农村学校 新课程实施
《中国教育改革与发展纲要》指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”《国家中长期教育改革与发展纲要》及新课程实施，对教师提出了更高的要求。作为21世纪的教师更应具备过硬的教学基本功，尤其农村学校，师资力量、生源质量都存在一定差距，这直接影响着学生的发展和教育教学质量的全面提高。教师的基本功不是一蹴而就可以练...
关键词: 研修 教师能力 教育改革 成长问题 园本教研 专业化 幼儿园 建设方
随着教育改革的不断深入，教师的专业化成长问题被提到了前所未有的高度，而园本教研被公认为是提升教师能力的有效途径，我园将幼儿园的园本研修作为工作的重中之重，特别是在教研组建设方面：就如何构建浓厚的研究氛围和动力、增强团队战斗力等方面，通过近几年的实践和论证，取得了很好的效果。
关键词: 中专艺校 语文教学 创新培养 方法
随着社会的不断快速发展，培养高素质创新人才是当下中专技校的努力方向与发展趋势。着重从教学内容、方式以及计划和具体手段等方面分析与探索，逐步提出相应的创新培养的理论与方法，具有很好的借鉴意义。
关键词: 朗读教学 加强培训 立足课堂 掌握教法
朗读是小学语文教学中最常用的方法，是提高学生语文素养的重要途径，是学生亲近文本、感受文本情感、获得语感体验的重要手段。但从农村小学教学第一线的实际情况来看，大多数教师对朗读不够重视或训练难以到位，导致学生整体朗读水平较差。怎样提高农村小学语文朗读教学的效率呢？一要加强培训，提高教师对朗读教学的认识；二要立足课堂，探索...
关键词: 情感化教学 初中英语 运用
随着英语教学在学习过程中的重要性不断提高，英语的学习也变得越来越重要。情感化教学模式能够更有效地提高教学效率，培养学生学习的积极性，从而优化教学成果。
关键词: 素质教育 数学教学 民族素质 总体素质 基础学科 学生
素质教育是以提高学生的总体素质为目标的教育，它与提高整个民族的素质是密切联系的，学生的素质是民族素质的基础。数学作为挖掘知识潜能的一门基础学科，如何在数学教学中进行素l质教育？下面我谈几点体会。
关键词: 背诵课文 中学生 学好英语 语言学家 学习语言 大学教授 英语教学 多读
著名语言学家、北京大学教授叶蜚声先生说过：“学习语言必须多读、多讲、多背诵。”下面笔者将对背诵课文的重要性、学生适宜背什么材料以及在英语教学中教师应该怎样指导和监督学生的背诵等问题发表个人的观点。
关键词: 中职 语文教学 创新实践 教育
中职语文教学创新是新大纲的要求，也是培养现代化人才的需要。阐述了中职语文创新教学的必要性，并且对其教学创新实践进行了探讨。
关键词: 科学探究式教学 科学素质 聋生 聋校 科学教育目标 科学研究能力 探究性教学 科学知识
当今聋校科学教育目标是建立在“科学素质”这一重要理念上的。它不仅涉及聋生应当掌握的科学知识，并且更关注科学探究的能力、科学精神、兴趣、态度，以及科学、技术和社会的关系等等。而强调探究式科学教学，是提高聋生科学研究能力的最重要的途径之一。探究性教学也是当代科学教育的一个最突出的特点。
关键词: 生物课程标准 教学方法 教学效率 生物课堂教学 普通高中 教学原则 训练为主
《普通高中生物课程标准》明确提出：要积极改进教学方法和指导学生学习的方法。生物课堂教学的改革要切实遵循“三为主”（学生为主体，教师为主导，训练为主线）的教学原则。教师绝不能仅仅扮演知识的“讲述人”的角色，而要成为学生学习的“引路人”，教师要改进独占讲台“一讲到底”的陈旧模式和方法。要积极点拨、诱导，让学生最大限度地动...
关键词: 高效课堂 教师交流 教研员 学校 评课
近年来，高效课堂开展得很热烈。作为一名教研员，我经常在县内外一些学校听课、评课，对高效课堂有一些感性的接触，结合平时与教师交流中反馈的一些实践中的问题，便有了自己的一些关于高效课堂的思考。
关键词: 小学语文教学 学生 学习兴趣 培养
结合我国小学语言教学的现状，详细地探析了在小学语文教学中培养学生学习兴趣的有效途径，希望能够有助于学生学习兴趣的提高和语文教学效果的增强。
关键词: 数学学习兴趣 中学生 培养 创设教学情境 教学过程 数学老师 思维能力 创新能力
兴趣是指一个人认识某种事物或从事某种活动而带有情趣色彩的意识倾向，它在人的工作、学习等活动中起着重要的作用。浓厚的学习兴趣，可以使大脑处于最活跃状态，增强人的观察力、记忆力和思维能力，从而激发创新能力。兴趣是最好的老师。在由升学教育转向素质教育的今天，培养中学生数学学习的兴趣更具有深刻的道理和意义。那么，作为中学数学...
关键词: 第二课堂 学好英语 英语角 英语教学 综合能力 基本技能 语言交际
目前，英语教学强调听、说、读、写综合能力的训练，能够让学生掌握基本知识和基本技能，获得初步运用英语进行一定语言交际的能力，结合英语学科的性质和特点，教师应该把中心放在学生的身心发展需要方面，这是外语学科对学生进行素质教育的根本所在。为了实现这一目标，现代英语教学就应当是“以学生为中心”的课堂，要尽可能地让学生动起来，...
关键词: 语文课堂 朗读教学 交响乐 小学语文教学 口头表达能力 全体学生 思想感情 语文课教学
课堂原本就是舞台，语文课上最动听的声音是孩子们朗朗的读书声，它是一曲全体学生共同体味、尽情演绎、陶冶心灵的交响乐。朗读是语文课教学的一种常用教学方式，也是提高孩子们口头表达能力、训练语感的有效途径。“正确、流利、有感情地朗读课文”是我们小学语文教学关于朗读教学的基本要求，它不仅是每一位小学语文教师上好语文课的基本教学...
关键词: 信箱 思念之情 学生 回家 制作 学习 好奇 老师
我又去学习了，一去就是十天，我与学生再一次依依惜别。一天，放学回家，我看见门上贴着一个信箱，信箱是学生亲手制作的，非常别致，正面是一幅美丽的画：几只鸭子在水里欢快地嬉戏，周围还镶着花边，上面还做了一个盖。我很好奇，打开一看，里面是一封封的来信：“老师，您走后，我们非常想念您，为了向您诉说我们对您的思念之情，也为了每天...
关键词: 学生 作文语言 教学实践 生动形象 作文教学 基础表 老师
一篇好的文章除了闪光的灵魂、完美的骨架，还要有丰富的血肉。当前，许多学生怕写作文，老师怕改作文。学生的作文语言苍白无力，干瘪无味，老师对这样的“流水账”望而生畏。笔者经过多年的教学实践发现：学生怕写作文，是因为怕写不出生动形象、有文采的作文。因此，我认为作文教学在抓基础表达之外，
关键词: 亲子阅读 梦想 孩子 图画书 图画故事 幼儿 注意力 倾听者
幼儿在第一个阅读期是自己阅读。由于这一阶段幼儿的注意力集中的时间短暂，在翻看图书的过程中，很容易被周围的新鲜事物所吸引。国内学者柯南指出：“幼儿虽然可以通过视觉直接感知图画书的某些画面的意义，但是要独立读懂图画书却是困难的。要准确地读出图画所描述和表达的内容也是不容易的。所以幼儿欣赏和接受图画故事仍然需要大人的帮助。...
关键词: 三十六计 老教师 恶作剧 女学生 女生 课堂
近日闻听有位女学生课堂上大搞恶作剧，把一位年过半百的老教师气得拂袖而去，我不禁咂舌：该女生真可恶，为那位老教师愤愤不平。然静而思之，且不说那女生的不文明、不守纪行为之不敬，单说老教师的拂袖而去做法之不妥。
关键词: 初中 语文 教学 有效性
初中语文是学校教学的重点科目之一，也是学生综合素质发展的重要途径，关系着学生语文素质的提升，更关系着学生的健康发展以及全面发展。但是在传统的教学过程中，由于教师对于语文教学的把握不够明确，导致语文教学有付出却鲜有效果，语文教学的有效性没有得到有效的体现，所以提高初中语文教学的有效性值得每位任课教师去探讨、去研究。
关键词: 道德培养 学生健康 语文教学 健康人格 知识教育 能力训练 情操陶冶 理论灌输
语文教学能够融知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于一体，采取理论灌输、情感感染、榜样示范等多种方法，使学生获得了知识、培养了能力，受到情与理的潜移默化，从而陶冶情操、净化感情，塑造健康人格。那么，如何在语文教学中培养学生健康的人格呢？
关键词: 学习英语兴趣 学生 培养 参与教学 教学实践 学习兴趣 有意识 老师
兴趣是最好的老师，兴趣的价值在于让学生在参与教学的过程中得到乐趣。教学实践表明：越能让学生发觉有趣或愉快的事物，越能激发学习的欲望。因此，教师要在教学中有意识地培养孩子，让他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。如何提高学生的学习兴趣，笔者在实践中有几点体会。
关键词: 初中语文教学 学生 训练 能力的培养 教学实践 教师
说话能力的培养是初中语文教学中的重要任务，在语文教学中，教师就要让学生畅所欲言，一吐为快，妙语连珠。那么，如何在教学实践中对学生进行“说”的训练呢？
关键词: 教育教学实践 有效教学 学生会 题海战术 老师 教育家 学习 会学
我从教已有十几年，在教学中经常出现老师讲完新学内容，部分学生似懂非懂，老师不厌其烦、三回九转地再讲解，学生看起来懂了，可是做起来却又无从下手。有时候，老师为了让学生会做题，采用题海战术，学生不但不愿做，而且对学习有了厌烦心理。“有效教学”，我想内涵就是教育家们提出的让我们的学生能够好学、能够想学、能够会学。如何达到这...
关键词: 数学活动 乐学 幼儿教师 活动环境 课堂注意力 主动参与 自主选择
《幼儿园教育指导纲要》指出：“创设自由宽松的环境，从兴趣的需要出发，引导幼儿主动参与、自主选择。”兴趣是幼儿学习和掌握知识的内在动力，为此，教师要给幼儿创造一切条件，从而激起他们活动的愿望。众所周知，幼儿有着其固有的年龄特点，那就是缺少自我约束的能力，课堂注意力普遍不集中。这就要求我们每一个幼儿教师在日常教学活动中，...
关键词: 动手操作能力 小班幼儿 区域活动 培养 幼儿教育 和谐发展 创造者 智慧
孩子的智慧在他们的手指尖上，“手是思维的镜子，是意识的培育者，是智慧的创造者”。幼儿手部肌肉活动越多、越精细，就越能开发幼儿大脑的潜能。而培养幼儿的动手操作能力是幼儿教育的重要内容，对幼儿全面、和谐发展有深远的意义。
关键词: 纠错能力 学生 数学教学 培养 原因 解题 细心
要提高学生的纠错能力，我认为应该从以下几个方面人手。一、迫使学生找出解题中发生错误的原因。促使学生自觉养成培养纠错能力的习惯很多学生对自己解题中出现的错误不以为然，很轻率地把错误发生的原因归结于两个字“粗心”。确实，如果学生认真细心地去解答，好多错误真的可以避免，原因归结于粗心也是有理由的，但是我们要让学生知道，即使...
关键词: 物理实验教学 初中 物理规律 教学过程 学习兴趣 学习态度 严谨求实 学生
物理是一门以实验为基础的科学。物理规律都是在实验的基础上获得的。在教学过程中，如果能让学生正确地做实验，既能激发学生的学习兴趣，帮助学生掌握知识、运用知识，又能培养学生养成严谨求实的学习态度，从而实现有效的物理实验教学。
关键词: 个性化习作 班级管理 学生习作 学生成长 班主任工作 综合素养 素质教育 语文教学
作文是学生综合素养的集中体现，长期以来，学生厌写，教师怕教，学生习作个性化水平低下已是不争的事实。学生习作质量的高低直接制约着素质教育的发展。从事多年的语文教学及班主任工作，让我从学生的个性化习作中，找到了班级管理的又一扇窗户，品尝到了成功的喜悦，可谓一举两得，受益匪浅。个性化习作是学生成长的最亲的朋友，是呵护学生成...
关键词: 数学课堂 说数学 日常生活 华罗庚 数学家 学习 地球 生物
数学是日常生活和进一步学习不可缺少的基础和工具，数学家华罗庚先生说数学：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁等各方面无处不有。它出现于自然、艺术、音乐、建筑、历史、科学、文学之中；并且，数学作为三大主课之一，不论是在小升初、中考、高考中所占的分值都是举足轻重的。由此可见，数学对于我们来...
关键词: 作文水平 小学生 教师 作文教学 教学环节 指导作文 引导学生 写作重点
小学生作文教学一直以来被限制在师授作文的狭小天地中，基本上是按“命题一指导—作文一批改—讲评”的程序进行教学的。在以上的几个教学环节中，有四个环节由老师一人包揽下来。教师在指导作文时，往往根据命题引导学生逐步审题、选材，确定写作重点，甚至连用哪个词也一一讲出来。这种教学方式实际上是“注入式”“填鸭式”的教学，剥夺了学...
关键词: 学生写作 灵感 火花 教学过程 艺术创作 艺术效果 生活 教师
艺术创作的灵感来源于生活，学生写作的灵感同样也来源于生活。作为教师，我们要学会及时准确地捕捉住转瞬即逝的灵感火花，哪怕只是一个tb／J,的火星也要牢牢地抓住，并大胆地把它用于课堂，让这灵感之火去照明每一个渴求智慧的心灵。那么，教学的艺术效果将是精彩的，教学的成效将是显著的，教学的生命力将是活生生的，它将使学生在教学过程中...
关键词: 自主探究能力 学生参与 培养 教育活动 综合能力 教学活动 教育教学 学生探究
学生是教育活动的主体，教师要充分相信每一个学生的综合能力，坚持在教育教学中调动学生参与教学活动的积极性和主动性，拓展学生探究的空间，不断地提高学生的探究意识和探究能力。
关键词: 教师人格 学生成长 阳光 身教 教育教学工作 人格魅力 内驱力 心灵
世人都赞誉教师是太阳底下最光辉的事业，那么我们教师就要成为学生成长的阳光，照亮他们前行的路，温暖他们的心灵。在长期的教育教学工作中，我觉得教师应该做到以下几个方面：一、用高尚的人格感召学生教师人格完美，对学生的心灵就有感召作用。教师人格是内在的，但内在的人格光辉总会向外显露出来，产生非凡的魅力。教师的人格魅力通常展现...
关键词: 初中语文教学 人文教育 中学语文教师 引导学生 教育工作 语文教育 张扬个性 人文性
从事中学语文教育工作以来，我深深地感受到，作为一名中学语文教师，除了要做好教书的工作外，还要特别注意加大对学生的人文教育。我所追求的目标就是要让人文充满语文教学。要发挥语文教育的人文性，就要培养正确的思想和完善的人格，明确作为一个公民应该肩负的责任。因此，语文教学在引导学生创设和谐、张扬个性中，发挥着不可替代的作用。
关键词: 创新能力 学生 培养 创新人才 教学 创新教育 现代教育
“世界”需要什么样的人才？“未来”需要什么样的人才？“现代化”又需要什么样的人才？那就是创新人才。而创新人才又源于创新教育，因此创新教育是现代教育的主旋律。在现代教育中如何培养与发展学生的创新能力呢？
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