关键词:phonics教学 渗透 小学生学习英语 启蒙
摘要:以phonics的眼光来看,单词不是由字母组成的,而是由音细成的,而音是由字母或者字母组合细成的,遮和人们平常理解的单词是由字母组成的完全不同,在单词和字母之间又侈了一个“音”,正是这个多出来的音让老外具备了见到生词会读、听到读音会拼写的能力。在小学教学过程中渗透phonics教学,让学生硬好地掌握单词的发音和拼写方法.解决单词记忆难的问题,戚好学生学习的负担,提高教师的课堂教学效率,也提高了学生的学习效率,更培养了学生学习英语的自信心和兴趣,提高了学生的听、说、波、与能力。
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