关键词：转化后进生 物理教学 教育教学质量 后进生问题 素质教育 

摘要：为了全面提高教育教学质量，变应试教育为素质教育，在教学中做好后进生的转化势在必行。后进生问题是物理教学中最头痛的问题之一，做好转后进工作，就会避免两极分化，能够激发学生学习物理的兴趣，充分发挥主体的能动作用。对他们的升学、成长都非常有利。经过几十年的教学实践和探索，我的一些做法起到了较好的教学效果。

新课程杂志要求:

{1}优先刊发创新性学术论文及依托国家级、省级科研立项课题的研究成果。

{2}质量要求：具有原创性、创新性、实践性、推广性。

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{4}注释是对正文中某一特定内容的诠释和说明，用圈码标注(如①②……)，置于该页页脚。

{5}正文要求主题明确、论点新颖、论据可靠、语言简练、具可读性。

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