关键词：多元组合式 高职教育 计算机基础 

摘要：对高职生生源质量滑坡、学习技能积极性下降的现状而言,单一的教学方式已经难以承担计算机基础职业教育的重任,教师尝试使用多元组合式教学方式的改革,在计算机基础课教学中加以试用。实践证明,在高职计算机基础课程教学中采用多元组合式教学方式更适合学生的学习和对知识的使用和掌握。

新课程杂志要求:

{1}优先刊发创新性学术论文及依托国家级、省级科研立项课题的研究成果。

{2}质量要求：具有原创性、创新性、实践性、推广性。

{3}文章中的图表应具有代表性，表格使用三线表；图片稿为TIF或JPG格式，像素不小于1M；计量单位请以国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准。

{4}注释是对正文中某一特定内容的诠释和说明，用圈码标注(如①②……)，置于该页页脚。

{5}正文要求主题明确、论点新颖、论据可靠、语言简练、具可读性。

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