新课程杂志是由山西出版传媒集团有限责任公司主管，山西三晋报刊传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。
新课程杂志创刊于2008，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 幸福文化 幸福教育 价值内涵
幸福文化是人类在正确的幸福观指导下,开展追求幸福的物质实践与精神实践过程中产生的思想观念、制度规范、行为习惯与物质载体等文化要素的总和。幸福文化有四个核心价值追求,分别是＂公平正义的法制保障＂＂无私博爱的人道支持＂＂团结协作的和谐氛围＂和＂安居乐业的自主发展＂。将上述四种核心价值追求用与之对应的中国传统文化理念加以描述...
关键词: 教学原则 词汇 规律
词汇教学是初中英语教学的一项基本内容,词汇教学的重点内容之一是如何使学生迅速、快捷地识记一些常用词、重点词。通过多种感官协调、植入具体语境、组间词汇组块等方法能快速地完成这一教学重点。
关键词: 过渡 心理 定位
初中语文就是要锻炼学生的语文能力,培养学生的语文素养,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。而中学生正处于知识以及心理机能转变的重要时期,初中语文教学对其今后的转变有很大的影响。因此,提出几点立足学生转变以及语文教学过渡性基础,创新语文教学方式的几点措施,希望与广大教育同行共同探讨。
关键词: 教师角色 激发者 引导者 组织者 合作者
传统的语文课堂以教材为中心、以课堂为中心、以教师为中心,教师是知识的垄断者、传授者,而在新课程理念的指导下,教师的角色越来越向多元化发展。教师由原来知识的传授者转变为学生学习兴趣的激发者、学习的引导者、课堂教学的组织者和学生课外阅读的合作者。
关键词: 英语阅读 跨文化 原则 策略
主要从学生跨文化交际能力的重要性出发,从语言教学和文化教学的一体化、实现阅读教学和课外活动的结合及采用语篇分析的教学方法三个方面浅析了在高中英语教学中如何培养学生的跨文化交际能力。
关键词: 数学建模 学生发展 促进作用
在数学领域有一个重要的分支,即应用数学,它是数学领域的金字塔。应用数学主要是解决生活中的实际问题。数学建模是应用数学的直接表现。数学建模具有重要的教育价值,近年来在社会上引起了广泛的关注。目前,在高中已经引入了数学建模比赛,吸引了很多学生参加。数学建模对高中生来说,是一个新的能力锻炼平台,在促进学生发展方面发挥了重要作用。
关键词: 公开课 优秀教师 生物
今年我很高兴地观摩了许多优秀教师的公开课,深深地感受到各个教师的风采,听完课后,在各位专家的点评下,我受益匪浅。每一位教师的公开课精彩纷呈、魅力无限,从每位教师的身上我都找到了很多值得学习的地方。最近,我也上了一节公开课,整堂课总体效果普普通通,有许多不足之处留下些许遗憾。公开课是过去了,但课后产生的许多想法却仍然萦绕在我的...
关键词: 主动学习 被动学习 学生 教学实践 自主学习 学习动机 能力 培养
＂授人以鱼,不如授人以渔。＂培养学生自主学习的能力,激发学生的创造性是教育的一项重要任务。14年的教学经历,让我深刻认识到给学生传授知识绝不是第一位的,培养学生主动学习的习惯和能力才是至关重要的。当前,由于诸多原因,很多学生对英语学科缺乏主动学习的热情和兴趣,如何激发学生的学习动机,让学生由被动学习转变为主动学习成为大家思考的...
关键词: 四段式 有效教学 环节 成效
农村普通高中多数面临生源劣势的处境,若仍采用传统的＂满堂灌＂教学模式,学生的学习热情、教师的教学质量将无法提高。针对特殊学情,学校提出＂四段式＂课堂教学模式,值得广大师生共同实践和探讨。
关键词: 中国文化 目标教学 参与式教学
《普通高中历史课程标准》规定高中历史教学必须要培养学生的历史素养和史学思维,中国史部分是我国数千年来历史的浓缩,高中历史教学对于传承中国文化起着重要的作用。因此,将对基于中国文化传承下的高中历史教学模式进行一定的探究。
关键词: 能力 实用 情感
课堂对于学生学习及能力的培养至关重要,主要从学科的能力培养、实用性及升华社会责任感的角度,探讨如何发挥初中思想品德课的生命活力。
关键词: 艺术课堂 人文素养 教学改革
在深化教育改革的大形势下,新课改的美术教育课堂教学也结合实践进行了相应的教学策略的改革。实施学生的人文素养教学,定位为美术教学策略的理论基础和基本原则,提高学生的审美观和美术知识技能,全面实现综合素质教育的根本任务。从现状调研入手,有实例、有真相地论述了教学改革后所带来的丰硕成果,简要地评价美育教学的改进措施对教育领域的指...
关键词: 物理教学 德育渗透 能量转化 自然科学 生活经验 初中物理 课程标准 义务教育
＂功＂作为初中物理的重要组成章节在教学中具有重要作用。＂能量＂是《义务教育物理课程标准》中科学内容的三大主题之一,能量的转化和守恒是自然科学的核心内容之一,做功的过程就是能量转化的过程。＂功＂的概念比较抽象,学生缺乏实际生活经验,加之物理中＂功＂的意义与日常生活中的＂功＂又有实质性的区别,因此,功的概念的形成是本节教学的一...
关键词: 物理模型 理论意义 实践效果
在高中物理教学中,构建物理模型是非常有意义的,因为传统的教学模式只是一味地注重理论知识的传授,而忽视学生运用物理知识的能力。通过研究物理模型教学,阐述了物理模型教学的实践效果。
关键词: 家庭教育 场区 教育理念 学前教育 教育能力 家长 孩子 教育家
德国教育家、现代学前教育的鼻祖福禄贝尔说：＂国家的命运与其说是掌握在当权者的手中,倒不如说是掌握在母亲的手中。＂这句富有哲理的名言深刻地指明了家长在教育子女的问题上所起到的作用。不同的家长由于教育理念、教育期待、教育能力的差异而对孩子的成长影响带来很大的不同。一、教育理念的差异1.地方部分家长的教育理念地方部分家长对家...
关键词: 心理健康教育 综合素质 家庭教育
随着社会的不断发展,德育也被赋予了新的内涵,心理健康教育成为德育的重要组成部分,将两者融合在一起既是社会发展的需要,也是德育现状的需要,将高中德育和心理健康教育融合有利于两者的优势互补,塑造学生健全的人格,实现教育关心人的目的。所以就这两种方式在高中教育中的联系加以分析,以期为现代高中生的德育和心理健康教育做出贡献。
关键词: 立德树人 教育教学 修养 爱国意识 合作意识
立德树人就是解决培养什么样的人,怎样培养人的问题,为教育教学指出了方向。初中科学是学校立德树人的重要课程,在教育教学中渗透立德树人理念,让初中科学成为＂立德树人＂的沃土,是初中科学教师的重要职责。在科学教育教学过程中,教师要开发和利用初中科学课程所蕴含的资源,进行理想信念教育、做人修养教育、民族精神教育、社会责任教育等,实现...
关键词: 农村学校 心理健康 教育模式
农村学校心理健康教育因缺乏足够认识、受传统应试教育模式冲击、教育经费设备不足、没有形成良好氛围等方面的原因开展的并不好。为解决这一问题,必须提高对心理健康教育课的认识、改变传统的应试教育模式、加大经费投入、建立＂三位一体＂的整体教育网络、大力开展师资培训、把心理健康教育渗透到各学科教育中,进而提高农村中小学生的心理健康...
关键词: 心理健康教育 教育现状 自身素质
随着人类经济的日益发展,社会节奏愈来愈快,人们压力越来越大,使得人们对心理健康问题更加关注。而对于学校来说,更应该注重学生的心理健康,学校也更应该将心理健康教育作为学校的重要课程之一。初中阶段的学生正处于青春期,是整个人生中比较关键的时期,所以,学校不仅要重视起来,也要积极地进行健康心理引导,从而促使学生的身心得到健康的发展。
关键词: 德育 历史课堂 兴趣
对青少年加强德育工作,有助于他们养成良好习惯,树立正确的人生观、世界观,培养优良品德。历史教师要发挥历史学科的人文精神,注重德育渗透,促进学生健康成长。
关键词: 学会 学生 生活 镜子
什么是感恩？感恩是一种处世哲学,是生活中的大智慧。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。是一味埋怨生活,消沉、萎靡不振？还是对生活满怀感恩,跌倒了再爬起来？这都取决于你。作家萨克雷说：＂生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。＂你感恩生活,生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩,只知一味地怨天...
关键词: 初中历史 自主学习 学习能力
川教版历史教科书首次创新性地把课文分为主栏、辅栏既相对独立又紧密联系的两个板块。它给教师的教与学生的学带来了便利,也预留了可拓展的教学空间。其中辅栏里＂想想＂＂议议＂的教学有利于激发学生学习兴趣,帮助学生理解、掌握历史知识,培养学生思考、探究、表达等学习能力,转变学生学习方式,促进学习过程的优化,提高课堂教学的有效性。
关键词: 课堂教学 语文教学 课程标准 义务教育 阅读 学生 感受
语文教学的课堂离不开听说读写的训练,学生语文素养的不断培养、形成与认真倾听、清晰表达、舒心阅读、开心书写是分不开的。学生在语文课堂上通过阅读不断扩大识字量的同时,在朗读、习作等方面有了新的提高,现就平时的课堂教学浅谈自己的一些做法。一、读文指导,要有方法《义务教育语文课程标准》第一学段要求＂让学生初入校门就应该喜欢阅读,...
关键词: 教学观念 教学方法 信息技术
高中地理在高中阶段是一门十分重要的课程,地理知识与日常生活息息相关,对人的一生都有巨大的帮助。而高中时期是学生学习最好的阶段,也是利用地理教学拓展学生视野最好的时期,对理科生和文科生都同样重要。随着新课改风潮的掀起,素质教育、终身学习、培养学生全面发展等教学观念逐渐流行起来并逐步深入到教学中。在新课改环境下,教师要结合新的...
关键词: 观念 教学工具 教学艺术
现今,中学地理教学改革正在逐步深入,然而现状依然不容乐观。尤其是高二文理分科后选择理科的学生,认为地理不是理科高考科目,把学习地理当成一种徒劳无益的过程,以一种应付的态度对待这门学科。这个问题必须引起教育工作者的足够重视,并从一种好的方面去引导。
关键词: 多元化教学法 学习情境 语言表达能力
初中是人生重要的过渡阶段,它既不同于小学时以培养学习兴趣、学习习惯为主,也不同于高中以升学考试为主,且初中生思维较为多元化,思想也容易偏激,这就需要教师在教学时,采用多元教学法,以适应初中生积极探索新事物的心理。对于语文教学来说,因为学习内容较多、较杂,且各个学生的文笔各有千秋,教师更应该对课文做出多元化的解读,不应该拘泥于同...
关键词: 英语教学 初中 学生素质 趣味教学 师生关系 学习环境 中心问题 教学方法
＂兴趣是最好的老师。＂为此,作者认为,趣味教学的中心问题是：学习环境轻松;师生关系和谐;教学方法灵活多变,让学生在做中学,在学中用,进一步激发兴趣,使学生能学得主动,进而提高效率。但现实中每个教师的实际素质有高低,学生素质也不同,各地教本也不同,所以趣味教学没有固定的格式。我想就这一问题谈一下本人的看法,大家共同努力,推动初中英语...
关键词: 评价方式 个性化作业 习惯用语
新课程要求学生改变传统的训练式教学,要求发挥学生的主体意识,重视学生的个体差异,通过探究式学习,获得知识的过程体验,让学生既注重基础知识,又发展能力。
关键词: 概念 分类 价值观
高中政治课内容主要分为政治学理论、哲学理论和经济学理论三部分。这些知识的掌握,对于高中生来说还是有一定难度的。高中政治教学融入情境教学,能够使学生更加透彻地理解知识,达到良好的教学效果。
关键词: 初中科学 兴趣 现状 策略
初中科学是初中教学中一门实践性较强的学科。在初中教学大纲中,要求学生在掌握该门学科理论知识的基础上学会动手操作,以培养学生动手能力、实现学生综合素质全面提高为教学目标。就当前初中科学教学中学生动手能力现状进行了分析和介绍,并提出了有效提高学生动手能力的教学策略,供相关的初中教师参考借鉴。
关键词: 语感教学 内涵 特点 教学目的
在提倡素质教育的今天,语文教学必须重视学生语感的积累,培养学生理解和驾驭语言的能力。语感具有直觉性特征、综合性特征和整体性特征。农村初中教师应以素质教育为目标,提高教学水平,并在教学过程中通过引导学生阅读大量课外读物,调动学生想象力和挖掘学生价值观的方法提高语感教学的效率。
关键词: 创新能力 数学教学 中学生 培养 初中 知识技能 新课程标准 教育工作者
初中数学教学以培养学生的实践能力及创新意识为目标,以提高学生的操作能力为载体,使学生积极主动地探求知识,真正理解和掌握基本的数学知识技能和方法。随着新课程标准的提出,数学教学中更加注重学生创新能力及创新精神的培养。因此,怎样采取有效的措施不断提高学生的创新能力并找到学生创新发展的路径,是广大教育工作者时刻关注的问题。本人结...
关键词: 化学课堂 有效教学 激活策略
随着新课程改革的不断深入,实现课堂的高效性,寻找激活课堂的有效策略成为化学教育工作者首先要解决的问题。提出了一些激活化学课堂的策略,以期抛砖引玉,获得更多更好的方法。
关键词: 高中英语 写作能力 学情 技巧
高中生英语写作能力的培养是高中英语教学的重点,这也是英语听、说、读、写思维能力发展的关键期,是英语综合能力提升的最佳体现,更为高中英语升学考试获得理想的写作成绩打下坚实基础。因此,高中英语教师要研读《普通高中英语课程标准》,扎实落实英语写作教学目标,抓牢日常高中生英语写作训练,以切实培养学生的英语写作能力,提高学生的英语综合...
关键词: 初中英语 教学重点 教学方法
英语教学的目的是培养学生听、说、读、写综合能力,传统填鸭式的英语教学模式过分强调记忆与背诵,显然与现阶段教学目的相背离。初中阶段是学生学习思维与模式的定型阶段,教师在教学过程中要着重强调英语独特的语言形式,培养学生运用语言进行交际的能力。以初中英语教学中的情景教学法为探讨对象,对其具体方法、实际意义等进行了总结与分析,以期...
关键词: 自主探究 创新 环境 兴趣
自主探究对发展学生的创新能力,促进学生的全面发展意义重大。在初中物理课上让学生进行自主探究,要讲究策略,教师要变革教学方式,创设多样的探究情境,营造融洽的课堂氛围,使学生在探究中享受物理学习的乐趣。
关键词: 初中语文 为人师表 名家名篇 课外阅读
初中是培养学生语言表达能力的黄金时段,这个时期的学生学习压力小,知识积累也达到了一定程度,亟须语文教师培养学生的语言表达能力,将学生积累的知识＂挥发＂出来,将初中生的语文能力提升到新的层次。
关键词: 活用教材 创设情境 关注生活
语言学习需要通过练习获得,英语表达也同样需要。在教学中,合理使用教材、课堂、活动等机会及其他的教学资源,调动学生的眼、手、口、脑等器官来培养他们综合运用英语的语言习惯。让他们得到充分的锻炼,增强自信心,使他们想说、敢说、会说。
关键词: 高中化学 课堂教学 自主学习能力
在高中的化学课堂教学中,对于学生自主学习能力的培养有着十分深刻的意义,不仅对现阶段化学学科以及其他学科的教学有着十分重要的作用,同时对于学生未来的发展也有着非常重要的帮助。学生自主学习能力的提高能够从根本上解决教学效率提升困难的问题,能够让学生在课堂教学过程中变被动为主动,最大限度地发挥学生的主观能动性,促进学生化学学习质...
关键词: 美术 立德树人 价值观
在新一轮迎接课堂转型挑战的过程中,＂核心素养＂是必须讨论的话题。在美术课堂教学中,不仅要重视学科素养的培养,同时还要重视核心素养的培养。只有将两者结合起来营造生态平衡的绿色教育,才能培养出适合未来社会需要的有核心素养的人才。
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