关键词：阅读教学 问题情境 对比活动 句子解读 

摘要：苏霍姆林斯基说：＂十年经验使我深信,学生的智力取决于良好的阅读能力。＂可见,学生阅读能力的培养与学生健全地发展有着密切的联系。所以,为了确保语文课程目标最大化地实现,也为了提高阅读教学质量,培养学生终身阅读的意识,在课改下,教师要认真贯彻落实课改基本理念,借助多样化的教学方法来提高阅读教学的质量,进而在全面提高学生语文素养的同时,促使学生获得良好的发展。

新课程杂志要求:

{1}优先刊发创新性学术论文及依托国家级、省级科研立项课题的研究成果。

{2}质量要求：具有原创性、创新性、实践性、推广性。

{3}文章中的图表应具有代表性，表格使用三线表；图片稿为TIF或JPG格式，像素不小于1M；计量单位请以国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准。

{4}注释是对正文中某一特定内容的诠释和说明，用圈码标注(如①②……)，置于该页页脚。

{5}正文要求主题明确、论点新颖、论据可靠、语言简练、具可读性。

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