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新课程杂志

杂志介绍

新课程杂志是由山西出版传媒集团有限责任公司主管,山西三晋报刊传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。

新课程杂志创刊于2008,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

新课程杂志

省级期刊

  • 主管单位:山西出版传媒集团有限责任公司

  • 主办单位:山西三晋报刊传媒集团有限责任公司

  • 国际刊号:1673-2162

  • 国内刊号:14-1324/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 新课标背景下初中生物教学改革的困境与路径选择探究

    关键词: 教学改革  评价机制  师资力量  

    从教学的方式、内容、师资力量以及考核评价机制等方面分析了在"新课标"背景下进行初中生物教学改革所遇到的问题和困境,并在此基础上提出了促进教学发展与改革的路径,以期能为初中生物教学改革提供一定的参考。

  • “成功教育”促进全体学生全面发展

    关键词: 成功教育  人类灵魂  成功意识  

    成功教育给学生带来欢乐、自豪、荣誉和做人的自尊、自信,促进学生进步发展,使全体学生都有获得成功的机会,使学生全面发展。

  • 基于生态因素影响下初中生物教学中生态美学观渗透的分析

    关键词: 生态美学  意义  方法  

    生态美学教育是初中生物教学内容的关键,学生可以根据生态美学的教育,学习相关的生物知识,同时树立正确的审美观和价值观。因此,教师应该将生态美学的理念引入初中生物教学,进而提高教学水平以及学生的学习效率。主要分析了在初中生物教学实践当中赋予生态美学教育的意义,同时从几个方面出发,提出生态美学的教育策略。

  • 义务教育初中阶段分层教学思想的探索

    关键词: 现代教育改革  教学试验  阶段分层  课堂教学  智力因素  层次教学  知识难度  分班  分层教学法  分组教学  

    根据现代教育改革的要求,如何体现以人为本,关注每一个学生,尤其是在义务教育阶段保证每个学生都能全面发展,首先是在学业上有所进步和发展,这是当下需要认真考虑和深思的问题。我们不乏优秀的学生,但还存在不少学困生,我们教育的目的不仅仅只是培养出一批优秀的学生,而更应该多关注那些学困生,使他们也能有所进步和发展,也能体验到学习上的成功...

  • 浅谈高等数学与高中数学的衔接问题

    关键词: 衔接问题  教学方法  学习方法  

    高中数学到高等数学需要一个良好的过渡,相比高中数学,高等数学无论在内容上还是教学方法上都有所不同。学生在学习高等数学初期会感到非常困难。通过探讨高等数学和高中数学的衔接问题,旨在让学生快速适应高中数学到高等数学的巨大转变,使学生能够将高等数学学好。

  • 初中语文教学中融入德育的途径探析

    关键词: 德育素材  实践活动  渗透点  

    将德育融入初中语文教学中,能够通过语文教师的人格魅力、语文课堂熏染等多种方式来向初中生进行生命意识教育、爱国主义教育、诚信教育,进而促进学生的全面发展。结合多年的教学经验,深入探讨了初中语文教学中融入德育的途径,具有一定的参考价值。

  • 关于如何在现有条件下培养学生审美意识的思考

    关键词: 审美  素养  自主化  

    让理性审美成为学生的一种习惯。这就要求教师在课堂中多以学生更容易接受的现当代艺术形式激发学生对美、对生活的思考;走近生活,让初中生将审美之心用到生活中去;通过"一专多能"培养初中生自主化的审美意识。

  • 家庭支持是弱智儿童生活自理能力培养的关键因素

    关键词: 家庭原因  弱智儿童  指导方法  

    弱智儿童的生活自理能力是走向社会生存的关键之一。影响弱智儿童生活自理能力的因素很多,主要因素有学校因素、家庭因素、社会因素,但关键因素是家庭因素。家庭支持是弱智儿童生活自理能力培养的关键因素。

  • 当代学生品德教育探索

    关键词: 学习论  限定性  当代德育  品德教育  表里不一  德育观  道德判断  道德教育  价值取向  知行  

    当代德育的重点正逐渐由"道德教育"转向"道德学习",即由"培养论"转向"学习论",强调在教师的帮助下学生自主的道德学习,引导学生自己认识、自己体验、自己践行。而一次或几次考试,试题的内容、质量、答案的限定性,都有可能导致不是翔实的反映、体现学生真实的道德判断、思想观点、价值取向,就有可能使知行脱节,表里不一。

  • 中学语文教学中的人文教育研究

    关键词: 人文教育  语文教材  学习方式  

    作为高中语文课程的培养来说,应充分发挥人文学科的重要作用。但是,在现在应试教育的影响下,语文教学理念仍然很传统与保守,致使中学语文教育缺乏很大的规范性,没有重视学生的文学修养和人文教育,会直接影响高中生的精神世界。针对这一现象,对中学教育在人文素质教育方面进行了研究。

  • 试论高中政治教学中人文精神的培养

    关键词: 人文精神  教育现状  实践意义  

    随着我国政治经济的快速发展,在一味追求经济与发展的过程中却忽视了精神文明的建设。精神文明是一个国家发展的重要组成,而人文精神是精神文明的关键同时也影响着物质文明建设。高中阶段是学生学习基础知识的关键时期,同时高中时期的教育也对他们人生观、世界观、价值观的形成有着重要影响。高中政治教育是开展学生思想政治教育工作的主要渠道,...

  • 如何在语文课上进行德育渗透

    关键词: 人类灵魂  情与理  人物形象  情感教育  蔡元培先生  邓稼先  人生价值  热爱生活  后乐  审美情感  

    中国著名革命家、教育家、政治家蔡元培先生说:"德育实为完全人格之本,若无德则虽体魄智力发达,适足助其为恶,无益也。"可见德育在我们所从事的人类灵魂工程中有多重要。在教学中充分发挥语文教材优势,用课文深刻的思想内容、高大丰满的人物形象去感动学生、教育学生,是语文教师的教学目标。

  • 学校德育生活化的措施研究

    关键词: 实效性  生活化  意义  措施  

    德育要提高实效性,大量成功的实例表明,那些热爱生活、热爱家庭、热爱父母,对生活有深刻体验的学生,对学习往往有较为深入的理解、感悟,其学习动力强,效率和质量高,学习过程轻松愉快。道德教育必须从抽象化、空洞化的说教王国里走出来,让学生体验生活和生命的乐趣,使德育生活化真正实现德育的突破口。

  • 再说食物链(网)

    关键词: 食物链  食物网  生态系统  

    食物链和食物网是生态系统组成成分中的营养结构,影响着生态系统的功能,学生在学习过程中必须要弄清食物链的含义、书写、营养级和消费级别判断、种间关系,还有如何分析食物链中生物数量的变动及最值计算等问题。

  • 利用地方文化资源,开发校本课程——校本课程开发的几点体会

    关键词: 校本课程  文化资源  现状分析  

    在开发校本课程时,应该站在课程建设的角度,审视各种地方文化资源的课程价值,精心选择,使其真正发挥作用,同时应正确认识课程含义,培养课程资源意识,充分利用地方教材,利用地方文化资源,开发校本课程。

  • 初中地理教学中的图像教学探析

    关键词: 地理教学  图像教学  读图能力  绘图能力  

    初中地理教学更加注重学生的综合素质培养,在地理教学中,不仅要求学生能够充分掌握理论知识,同时要求学生能够灵活运用图像学习。初中地理教学中有着丰富的图像,此类图像具有直观和形象的特点,并且涵盖大量地理知识,学生应该充分掌握使用地理图像和图表的能力,提升图像教学的总体质量和水平,强化课堂教学成效。主要针对初中地理教学中的图像教学...

  • 中学美术课堂教学方法点滴

    关键词: 课堂氛围  思维能力  鉴赏能力  

    中学美术课教学因其课时短、教学内容及表现方法多而复杂,这就需要教师利用有限的时间去引导学生收获广博的知识和一定的表现技法,这对于美术教师来说是值得探究与深思的问题。

  • 关于提高初中生数学思维能力的思考

    关键词: 理解能力  判断能力  推理能力  概括能力  创新能力  

    培养和提高学生的数学思维能力是素质教育发展的客观要求,但是由于受传统教育的影响,重知识轻能力的现状仍然客观存在,影响了学生的进一步发展。在初中数学教学中,积极探究数学思维能力培养的方法途径,不断提高学生的数学思维能力已成为当前数学教学的重要任务,也是新课改的重要目标。

  • 浅谈初中数学学习兴趣的培养

    关键词: 学习氛围  教学情境  信息技术  合作探究  

    数学学习是枯燥抽象的,且对学生的逻辑思维能力要求较高,所以说学生要学好数学,打好数学基础,必须加强数学学习,培养学习兴趣。只有让学生爱上数学,才能有学好数学的积极性和动力。兴趣是推动学生自主探究、不断完成学习目标的动力,有利于为学生探索数学奥秘、打牢数学基础提供思想基础和行动基础。在初中数学教学过程中,教师应该结合自身教学实...

  • 提高学生英语书面表达能力的一些做法

    关键词: 写作习惯  教材资源  写作指导  

    提高学生书面表达能力是高中英语教学的核心目的之一。教学中培养学生良好的写作习惯,充分利用教材资源,鼓励学生朗读和背诵等都是提高学生书面表达能力的重要方法。结合教学实践,提出了几个观点来帮助学生轻松高效地学习英语,从而提高英语学习成绩。

  • 浅议高中英语课堂如何增强学生参与度

    关键词: 提问技巧  情境教学  课堂趣味  

    高中英语课堂应尤其注意调动起学生的参与度,只有学生参与到与老师的交流中,老师才可以根据学生的相关表现掌握学生对于课堂讲授内容的接受情况,也才能根据课堂动向及时改变自己不适合学生的教学方法,从而实现教学的有效性。增强学生参与度可以通过改变自己的提问方式、运用情境教学和增强课堂趣味性等方法来实现。

  • 浅谈如何培养高中生的物理创新思维能力

    关键词: 物理  创新能力  教学环境  

    对如何培养学生的物理创新思维能力做了研究,认为想要培养学生开放性的思维可以从创建合理的物理课堂教学环境、合理运用物理教材以及教师的备课与布置作业几个方面进行改变。

  • 初中数学教学中如何引导学生自主学习

    关键词: 数学教学  自主学习  能力培养  

    随着我国教育改革的不断深入,对于我国学生学习的方法也有了新的要求。传统的学习方法是强调接受学习、死记硬背,学生进行学习是十分机械地被动接受,而新课改更加倡导学生主动学习,注重培养学生搜索和处理信息的能力,主动获取知识的能力。

  • 浅谈如何通过创新提升初中物理教学效率

    关键词: 初中物理  创新  效率  

    如何通过创新提升初中物理教学的效率提出的一些看法与意见。创新是发展的第一动力。想要提升物理教学的效率,可以从物理教学方式的创新、物理课堂教学系统的创新、课后物理作业布置的创新几个方面进行。

  • 如何在初中语文教学中提升学生的表达能力

    关键词: 初中语文  课堂教学  表达能力  

    具有一定的表达能力是人们能够进行正常的思想语言交流的重要前提,所以怎样进行恰当的表达是当前初中语文教学研究的重要课题。在初中语文教学过程中,提高学生的表达能力可以让学生在各种情境中更好地表达,能够使听话人更容易理解其话语中的含义。通过对于怎么在初中语文教学中提升学生的表达能力进行简要分析,旨在帮助初中语文教学提高教学效率...

  • 如何提高初中生的英语写作技能

    关键词: 初中生  词汇  写作技能  

    随着学生步入初中校园,在英语方面的学习从简单的词汇、短语、对话逐步变成了系统性的语言学习。在初中英语的学习中,学生除了学习语法、词汇等方面的知识,同时对听力、口语、写作等方面的能力也有一定的要求。以写作为例,其要求最直接的体现就是考核内容,写作占据了很大的分数比重。反观现在初中生的写作技能现状却不容乐观,因此提高学生的英语...

  • 游戏教学在高中英语教学中的应用

    关键词: 游戏教学  高中教育  英语  

    随着近几年高中教育的不断改革,传统的英语教学模式已经无法满足当代高中教育的需求。当代英语教学更加注重学生学习兴趣的培养,使课堂更加生动活泼,将枯燥的英语知识用另一种让学生更容易接受的方法表达,而游戏教学模式正好符合这些要求,所以重点谈谈游戏教学在高中英语教学中的应用。

  • 初中体育教学中促进学生主动参与策略探讨

    关键词: 初中体育  自主学习  策略  

    在我国教育教学体系中,体育教学占有重要的位置,尤其是对于初中体育教学来说,对于学生的身体健康和顽强品质的养成具有重要的意义。随着新课改的不断深入,我国传统体育教学理念的弊端逐渐显露出来。例如,传统的教学活动没有注重提高学生的参与度,这样就使学生的自主学习能力提升缓慢。通过对如何提高初中体育教学学生主动参与度进行探究,旨在帮...

  • 高中物理小组教学的策略分析

    关键词: 高中物理  小组教学  教学策略  

    高中物理作为高中学习中的重要课程,在整个高中学习中有着极为重要的作用,而小组合作学习作为行之有效的一种方式与高中地理的教学过程相结合,就会使教学过程更为顺畅有效,就高中物理小组教学的教学方式以及方法进行了深入探讨。

  • 如何提高初中生的英语口语能力

    关键词: 初中英语  口语练习  教学方式  兴趣爱好  

    随着社会的快速发展,英语的使用越来越广泛,英语口语交流也越来越频繁。因此,在初中英语教学过程中,教师应该重视学生英语口语能力的培养,通过多样化的教学方式激发学生的英语学习兴趣,从而提高学生的英语口语能力,高效完成英语教学任务。

  • 浅谈历史教学中的情境教学

    关键词: 历史教学  情境教学  新课程  

    由于教学中存在一些问题引发了对情境教学的思考,教师应该遵循新课程理念和以人为本的指导思想,模拟和创设出高效的课堂来激发学生的参与意识,从而提高学生的思维能力。

  • 努力拓展初中体育教学方法的多样化,实现百花争鸣

    关键词: 教学方法  个性化  游戏  

    对于当今的教育方式和教育方法,随着我国教育事业的不断发展和进步,教育改革已经深入到每一个教育环节中,因此,对于德智体美劳全面发展的要求更加明显,那么在教育过程中,又该怎样应付各种各样的问题和挑战呢?在体育教学中,多种多样的教学方式和方法逐渐适应现代教育的发展形势,对初中体育教育多样化教学进行探讨,以期实现百花争鸣的盛态。

  • 议论文阅读教学个性化培养策略初探

    关键词: 议论文  经验积累  写作水平  

    议论文阅读作为中考的常用考点引起越来越多学生家长及老师的重视,老师在教学过程中不断地增加议论文阅读教学的课堂比例,不断探索更加高效的议论文阅读教学方法与模式。

  • 关于初中音乐课堂教学策略探究

    关键词: 初中音乐  主体地位  课堂气氛  多媒体  

    新课标给课堂教学带来了不少新方法、新概念,促使音乐教学自我革新和发展。对如何提升初中音乐课堂的教学效率与质量进行探讨并提出建议,期望对解决音乐教育中存在的问题有建设性的参考意义。

  • 革旧图新,探索政治新课程改革

    关键词: 新课程理念  政治课教学  教师理念  

    在当前国家新课程改革的大好形势下,政治课摆脱以往的枯燥乏味,学生由被动学习转变为主动学习,这就要求政治课教师转变观念,由原来的"教教材"转变为"用教材教",建立新型平等和谐的师生关系,以学生为主体,让学生自主合作,探究学习,激发学生的学习潜力。

  • 激活原动力,强化高三化学教学的师生互动

    关键词: 师生互动  自主学习  有效性  

    在高三化学教学过程中,教师可以通过情境创设、分组合作、实验操作等教学手段,正确引导学生参与到课堂教学中来,养成自主探索、积极主动学习的好习惯。另外,要重视师生合作交流、共同进步的教学方式,使得化学教学达到师生和谐、互动交流的效果。

  • 初三数学互动教学浅谈

    关键词: 初三数学  课堂氛围  信息技术  小组合作  

    中考是学生人生的第一个转折点,教师应改善现有的教学模式,努力营造互动型初三数学课堂,这对学生今后的学习和生活都将产生深远的影响。

  • “读”领风骚 探幽文言——初中文言文教学方法浅谈

    关键词: 文言文  读通  读懂  读美  读透  

    "读"领风骚,探幽文言,在文言文教学中加强诵读,有利于使学生体味文中之情,想象文中之景,领悟文中之道,感受文中之雅,从而增强学生对文章内容的理解,培养学生对文言文敏锐而强烈的语感。

  • 读写模式引导的高中英语阅读教学探讨

    关键词: 高中英语  阅读能力  综合能力  读写结合  自主学习  讲解语法  

    在我国,学生从小就开始学习英语,那么如何让学生更好地学习英语,是广大教育工作者追求的目标。一直以来都认为听、说、读、写是学习外语的法宝。以读促写、读写结合是高中英语人教版新课标的内在要求。而英语学习中比较重要的一环就是阅读,将要讨论的是读写模式下的高中英语阅读的优点和不足以及怎样通过读写结合来更好地学习阅读课,从而增强学...

  • 高中语文教学中的阅读体验探讨

    关键词: 高中语文  阅读  体验  

    阅读是语文教学和课程学习的重要组成部分,也是提高学生语文素养的有效途径。在语文教学中进行体验式阅读,不仅可以加深学生对文本的理解,还能启发学生思维,提高学生语文素养。因此,随着新课改的不断深入,如何在语文阅读教学中进行体验教学,也成为高中语文教学关注的重点。

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