关键词：情感教育 教材内容 实践活动 

摘要：教学过程既是传授知识的认知过程，又是开启学生心灵的情感过程。这就要求教师在教学过程中要有效渗透情感教育。结合多年的教学实践分别从挖掘教材内容、创设教学情境、开展实践活动、注重情感交流四个方面阐述情感教育在初中思想品德教学中的有效应用。

新课程杂志要求:

{1}优先刊发创新性学术论文及依托国家级、省级科研立项课题的研究成果。

{2}质量要求：具有原创性、创新性、实践性、推广性。

{3}文章中的图表应具有代表性，表格使用三线表；图片稿为TIF或JPG格式，像素不小于1M；计量单位请以国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准。

{4}注释是对正文中某一特定内容的诠释和说明，用圈码标注(如①②……)，置于该页页脚。

{5}正文要求主题明确、论点新颖、论据可靠、语言简练、具可读性。

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