善于创新——论高中生物课堂教学

王爱香 重庆市两江中学

关键词:生物教学 创新 兴趣 

摘要:高中生物课程改革之后强调教学必须把素质教育放在教学的首要地位,优化教学内容,激发学生的学习兴趣,使学生善于思考,促进学生全面发展,提高学生勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。

新课程杂志要求:

{1}优先刊发创新性学术论文及依托国家级、省级科研立项课题的研究成果。

{2}质量要求:具有原创性、创新性、实践性、推广性。

{3}文章中的图表应具有代表性,表格使用三线表;图片稿为TIF或JPG格式,像素不小于1M;计量单位请以国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准。

{4}注释是对正文中某一特定内容的诠释和说明,用圈码标注(如①②……),置于该页页脚。

{5}正文要求主题明确、论点新颖、论据可靠、语言简练、具可读性。

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