关键词：教学方法 有效性教学 最优化 教师专业素质 学习能力 

摘要：在新课程背景下,对有效教学的探讨是教师非常关注的话题,如何很好地理解有效教学的理念,把握好教学的尺度,选择一种最优化的教学方法,这是教师所共同探讨的话题。我们认为,有效教学就是在关注学生全面发展、个性发展和终身发展的基础上实现教学过程的最优化,即选择一种教学方法,

新课程杂志要求:

{1}优先刊发创新性学术论文及依托国家级、省级科研立项课题的研究成果。

{2}质量要求：具有原创性、创新性、实践性、推广性。

{3}文章中的图表应具有代表性，表格使用三线表；图片稿为TIF或JPG格式，像素不小于1M；计量单位请以国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准。

{4}注释是对正文中某一特定内容的诠释和说明，用圈码标注(如①②……)，置于该页页脚。

{5}正文要求主题明确、论点新颖、论据可靠、语言简练、具可读性。

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