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新课程杂志

杂志介绍

新课程杂志是由山西出版传媒集团有限责任公司主管,山西三晋报刊传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。

新课程杂志创刊于2008,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

新课程杂志

省级期刊

  • 主管单位:山西出版传媒集团有限责任公司

  • 主办单位:山西三晋报刊传媒集团有限责任公司

  • 国际刊号:1673-2162

  • 国内刊号:14-1324/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 中小学教师教育科研工作分析

    关键词: 中小学教师  教育科研  问题  意见  

    新课程改革、信息技术革命、教育改革是新世纪中小学教育面临的三大挑战,也是重要的机遇。中小学教师如何才能抓住机遇,直面挑战,教育科研工作显得尤为重要。当前,中小学教师教育科研工作仍显薄弱,存在不少问题,如何解决这些问题,将就此作出一定的分析。

  • 有意义学习理论对初中英语教学的启示

    关键词: 有意义学习理论  初中英语  教学  启示  

    美国心理学家奥苏贝尔的有意义接受学习理论强调:有意义学习可以促进知识的长时保存,让学生进行有意义的学习应该是课堂教学的首要任务。无论是有意义接受学习理论的概念、标准、条件、类型,还是其提出的发现学习都对农村初中的英语教学特别是英语作文教学有很多的启示。

  • 语文教学与道德教育的关系

    关键词: 语文教学  德育  渗透  相辅相成  

    我国自古以来即认同“文道合一”“文以载道”,文学与德育是合一的,有着密切关系。然而,就当前的教学情况来看,语文教学与德育教学相互脱节,二者常常机械地被分离开来。以初中的语文教学为例,首先分析当前初中学校德育工作的现状,其次探讨在初中语文教学中渗透道德教育的途径,最后论述德育能促进初中语文教学的发展。

  • 高中历史教学内容中的中西方文明差异性比较研究

    关键词: 差异  政治  经济  思想文化  

    随着教育部对高中历电的进一步改革,不仅在内容上,而且在教学上对于教育工作者和学生都是一种挑战。而高中历史中中西方文明之间的差异又是重中之重。从中西方间的政治、经济和思想三方面浅谈一下高中历史教学内容中的中西方文明差异性的比较研究。

  • 观课议课促进青年教师专业成长之探索

    关键词: 观课议课  青年教师  专业成长  发展  

    观课议课教学活动为提高教学质量,促进教师的专业成长奠定了坚实的基础。从我校观课议课方式,观课议课的探索过程,经过各种探索,最后形成的我校颇具成效的观课、议课方式三个方面探讨了观课议课促进青年教师专业成长。

  • 用社会主义核心价值观引领锦州一高中的校园文化建设

    关键词: 社会主义核心价值观  校园文化  建设  

    党的十八大提出的社会主义核心价值观是社会主义制度的灵魂,是校园文化建设的根本;学校应将社会主义核心价值观融入校园物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设,使社会主义核心价值观内化为青少年学生价值内核,并融入学习生活中。

  • 农村初中作文教学的现状及对策

    关键词: 初中作文教学  农村初中学生  平淡无味  古诗词  观察生活  我手写我心  周记  仿句  体验生活  

    作文教学作为语文教学的半壁江山,其成败直接决定了语文教学的成败。但对于农村初中学生来说,写作文是头等难题。每逢写作文,便抓耳挠腮,搜肠刮肚,真是苦不堪言,而这样绞尽脑汁写出的文章不是语言平平,就是感情淡淡,内容空空。总结其中的原因,主要是缺乏扎实的积累。首先,缺乏语言的积累,使得作文语言平淡。一词一句就如建造高楼大厦的一砖一瓦,...

  • 因材施教,分层教学的应用策略在高中数学教学中的实施策略

    关键词: 高中数学教学  应用策略  杜郎口  省级课题  课题实施  教科所  课堂教学  教学效果  学案  课堂结构  

    华油一中二校区教务处在2010年初向河北省教科所上申报了“因材施教,分层教学”课堂教学模式的探究,我校数学教研组也参与了这个课题的研究,数学课题组由我担任课题组组长。选取部分班级作为实验班,并根据教师所任课年级情况设定平行班作为对照班展开研究,通过一段时间的实践,取得了一定的成果。

  • 试论提升中学学习型班级班主任领导力的基本准备工作

    关键词: 学习型班级  班主任领导力  基本准备工作  

    提升中学学习型班级班主任领导力的工作是一项长期艰巨的任务。要实现学习型班级班主任领导力的飞跃,学校必须在各个层面上采取有力措施,而做好基本准备工作是前提。将从协调领导思想、成立一个专门提升班主任领导力的执行机构、建立内部培训师制度这三个方面来探讨提升中学学习型班级班主任领导力的基本准备工作。

  • 《基于合作的高中数学名师工作室建设的行动研究》开题报告

    关键词: 行动研究  何军  开题报告  团队建设  行动实践  实验报告  新课程  业务培训  学科教学改革  学术行为  

    一、课题提出的背景 2013年12月,作为加强教师队伍建设的一项重要举措,嘉峪关市教育局成立了何军海名师工作室。在制定工作室建设方案时,我们提出的工作室定位是三个基于:一是基于研究的普通高中新课程数学学科教学改革与学科建设;二是基于发展的高中青年数学教师的业务培训与能力培养;三是基于合作的名师工作室行动实践和团队建设,并以此申报...

  • 初中地理教学中实施环境教育的途径

    关键词: 初中地理教学  环境教育  途径  

    结合教学经验,针对当前环境教育的实际状况,探讨环境教育的必要性与重要性,阐明加强学生环保意识的重要价值,并且探讨在中学地理教育中实施环境教育的途径。

  • 浅谈农村中学生心理健康教育

    关键词: 素质教育  心理健康  农村中学  

    素质教育是全面提高学生素质的教育。在德、智、体等方面的发展中,都存在心理素质的问题。其中,心理健康状态是使个性能够全面、和谐发展的先决条件,对学生全面发展具有重要的影响作用。良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。通过对身边中学学生心理素质的实践调查,分析现状,提出确实可行的措施,呼吁农村中学校开展好心理健康教育。

  • 浅谈高中语文教学中德育方法的运用

    关键词: 教学改革  高中语文  德育方法  

    随着教学改革的不断深入,高中语文对于学生道德品质的建立发挥着至关重要的作用。对于高中生而言,高中阶段是他们正确树立世界观、人生观和价值观的关键性阶段。语文作为基础性学科有利于培养学生良好的道德品质,提高学生综合能力素质。主要对高中语文教学中的德育问题进行分析和论述,进一步阐明语文教学对于高中学生的重要性。

  • 以德树人,传递语文教学正能量

    关键词: 高中  语文教学  以德树人  

    当下只关注学生成绩,而忽略道德教育的教学,已经越来越多地暴露弊端。在高中语文教学中,有意识地在教学活动中对学生进行道德培养,充分依靠教材学习和课外经典阅读来达成这样的目标。

  • 浅析中学语文教学渗透民俗文化的可能性

    关键词: 中学语文教学  民俗文化  可能性  

    民俗文化是中华民族传统文化的重要内容,且随着现代人们对于传统文化保护和继承意识的加强,逐渐被人们所重视。在现代的社会文化中,发扬中华优秀传统文化对于引导社会稳定发展具有重要作用。主要对于中学语文教学渗透民俗文化的可能性展开研究。

  • 增强学校德育实效性的构想

    关键词: 德育实效性  现状  策略  

    德育是学校实施素质教育的重要部分。德育工作在学校素质教育实施中处于突出地位,教育部重点强调指出:“切实加强德育工作的针对性、实效性。”随着社会的变革,学校的德育教育出现了一系列的新问题,我所在的银川唐中南校区,农村学生比例高,无论是社会经济条件,还是家长的文化水平都较低,家庭教育缺乏,家长对子女的教育投入比之城区的家庭要少得...

  • 社会主义核心价值观在历史教学中渗透的路径

    关键词: 社会主义核心价值观  历史教学  历史情境  

    自从党的十八大提出社会主义核心价值观以来,中共中央明确提出应该在国民教育的全过程中融入社会主义核心价值观。初中历史教学中应该采取有效的措施渗透社会主义核心价值观,使学生在学习历史知识的同时能够向着社会主义核心价值观的方向发展。从国家、社会和个人三个层面,对历史教学中渗透社会主义核心价值观的路径进行了探讨,希望能够为初...

  • 如何在体育教学中实施德育的渗透

    关键词: 体育教学  体育工作  思想品德  教育理念  道德素质  教育形势  教学效果  体育教育教学  新课程  渗透教育  

    随着课程改革的步步深入,新的教育形势为我们体育工作提供了更加广阔的发展机遇,也向我们的体育教学提出了前所未有的新挑战。在以学生发展为主的新的教育理念下,体育教学实施新课程,这就要求我们体育教师积极构建以学生为主的教育、教学模式,在日常体育教学中积极地有意识地将德育渗透到体育教学之中,在体育教学过程中,不仅要使学生学到体育运...

  • 思想品德教材中的榜样分析及对教学的启示

    关键词: 思想品德  教材  榜样分析  教学启示  

    在每个学生的成长过程当中,思想品德是最重要的课程之一,在中学时期尤为重要。进入初中的学生正面临着生理和心理上的巨大变化,他们的思想正在逐渐完善。在这一阶段,他们也开始有自己的偶像,优秀的榜样是他们心中的标杆,会对他们的思想行为产生影响。榜样教学法一直都倍受教育家的关注,在学生的成长过程中发挥着不可替代的作用。将对初中思想品...

  • 浅谈如何在数学教学中培养学生良好的人际互动关系

    关键词: 中学数学  人际互动关系  方法  

    数学贯穿于整个学生时代,既是一门课程,也是一种媒介,与学生的学习生活、情感情绪息息相关。科学技术突飞猛进地发展致使当代中小学生性格发展早熟,独生子女的成长环境又使得他们以自我为中心的意识较强,在人际交往方面存在着缺陷和不足。因此,将人际互动关系穿插于整个初中数学教学课程中,通过对数学教学互动方式的分析研究,探讨数学教学对学生...

  • 高中语文教学中的人文性渗透教学刍议

    关键词: 高中语文  人文性  渗透  

    语文作为一门基础学科,在培养学生的思维、逻辑、心理以及提升学生高尚的人文品质方面起着举足轻重的作用。新课程理念下,语文教学要体现和突出人文性,无论是课程性质、课程理念,还是课程设置、课程目标,都蕴含着极强的人文关怀。如何传承、弘扬、重建人文精神,成为教育特别是基础教育亟待解决的问题。高中阶段作为个体独立意识形成的关键时期,...

  • 浅议强化德育目标对激发学生学习外国名著名篇兴趣的积极作用

    关键词: 外国名著名篇  阅读教学  德育目标  激发兴趣  作用  

    从古至今,人类虽有种族、肤色和语言符号的区别,但人类爱憎美丑善恶的思想品行就像音乐一样,是没有国界之分的。各民族文化的包容性、互促性和开放性也决定了今天的教育必须是包容、开放和互促的,这一特性更是教师在高中语文的外国名著名篇阅读教学中必须坚持在比较与联系中正视文学作品的共性。正如前人所言之:师夷长技以制夷。而外国名著名篇...

  • 初中历史课堂教学中情感教学的渗透研究

    关键词: 初中  历史课堂  情感教学  渗透  

    随着新课程改革的深入,初中历史课程教学发生了比较多的改变,但仍受传统应试教育思想的严重影响,教学中过分注重历史知识的学习,缺乏对学生健康情感的培育,阻碍学生的全面发展。情感教学实施有利于加强教师对学生情感教育的认识,重点分析了初中历史课堂教学中情感教学渗透的方法,进而促使学生全面发展。

  • 浅谈引导学生阅读数学教材

    关键词: 数学教材  数学语言  数学教育家  数学教学  斯托利  亚尔  思维转换  理论推断  数学能力  问题具体化  

    苏联数学教育家斯托利亚尔认为:“数学教学也就是数学语言的教学。”数学的主要特点之一是严密的逻辑性,它的任何一个理论推断过程或计算过程,都包含着细致而严密的逻辑思维。在数学教材中,通过文字和符号来表达的仅仅是这个过程的表面迹象。而随着理论的逐步推进,前面形成的知识积累作为基础,通过思维压缩仍然集结在后面所接收的新知识之内。

  • 新课程岳麓版高中历史教材的实施困惑及应对方略研究

    关键词: 新课程  岳麓版  高中历史教材  实施困惑  应对方略  

    高中历史教学是提升学生自我认知、分析和解决问题、建立历史素养的重要时期。详细分析了岳麓版高中历史教材的实施困惑,并在此基础上提出“国家课程校本化”这一应对方略,旨在为教育工作者提供一定参考。

  • 浅谈牛津高中英语教材教学

    关键词: 高中牛津英语  学生  老师  

    现代教育理念和方法的不断更新促进了《牛津高中英语》教材的改革。旨在探讨改革后的牛津高中英语教材给高中的英语教学所带来的教育教学理念、教师的教学方法、学生的学习策略的改变。

  • 关于高中物理学习中磁场对运动电荷作用的探讨

    关键词: 磁场  运动电荷  学习方法  

    物理科学是有趣的,是自然科学中很重要的一部分,包含了宇宙中最基本、最普遍的事物运动规律,它构架了一道了解自然界的桥梁。正是基于物理学的发展,人们遵循自然规律,因此物理学对人类社会的发展起到巨大的推动作用。高中物理知识也是包罗万象的,它将学生引入更高的物理学殿堂,使学生受益匪浅,既给学生奠定了深厚的理论基础,又让学生更了解自然...

  • 浅析如何引导学生做好语文阅读理解

    关键词: 初中语文  阅读理解  积累  

    在初中阶段,对语文阅读理解方面的学习,是学生语文学习的重要内容之一。阅读理解部分是除了作文以外分值最高,难度较大的一类题型。主要对中学的阅读理解部分做了相应的分类,分析了教师在教学中要怎样引导学生做好阅读理解,并作了相应的举例说明。学生要想做好阅读理解,就需要以日常的积累为基础,辅以做题方法等来提高对语文阅读的理解能力以及...

  • 初中语文文本解读的教法和学法——唤醒心中的诗意:“古诗词”吟诵教学

    关键词: 初中语文  文本解读  古诗词教学  第斯多惠  老庄哲学  国学经典  汉赋  美读  读分  人能  

    德国的教育家第斯多惠说过:“正如没有人能把自己没有的东西给予别人一样,谁要是自己还没有发展、培养和教育好,谁就不能发展、培养和教育别人。”作为一名初中语文教师,如果不能对文本成功进行解读,谈“创新思维”“与时俱进”“教法多样”等都是华而不实。

  • 初中语文小说阅读的教学初探

    关键词: 初中生  阅读  技巧  教学  

    语文学习,是一个循序渐进、厚积薄发的过程。学习语文是没有捷径的,需要不断积累才会有质的变化。对于阅读更是如此,是不可能一蹴而就的。阅读题在考试的试卷中所占的比例大、分值高,而且,阅读一直伴随语文学习的所有阶段。只有让学生掌握最科学的阅读方法,逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的、有创意的阅读,利用阅读期待、...

  • 浅析如何在实际教学中对学生活动进行有效指导——基于《方法的选择之调查问卷的设计》一课的初步探究

    关键词: 综合实践活动  学生活动  有效指导  体会和反思  

    通过对《方法的选择之调查问卷的设计》活动的初步探究,发现在激发学习动机、提升学习内驱力以及活动中方法的指导方面,值得进一步剖析和反思。

  • 生存—自由—美丽——丑小鸭的自我找寻之路

    关键词: 不知道  天鹅蛋  活下去  奇异的  人教版  养鸭场  肥鸭  请看  灌木林  

    《丑小鸭》是人教版七年级下册语文教材中的一篇课文。作为一篇经典童话,《丑小鸭》已被很多读者解读过。这些解读大同小异,归纳起来就是:逆境是一种磨炼,只有经受住了这种磨炼,才能换来成功的喜悦。但是,当我再次阅读这篇童话之后,我发觉以上理解有些欠妥,因为有一个事实被忽略了:那就是丑小鸭是从天鹅蛋里出来的,他本质上就是一只天鹅,只是...

  • 情境教学在高中数学教学中的应用分析

    关键词: 高中数学  情境教学  应用分析  

    现阶段素质教育的发展已经得到逐渐的应用普及,其新型的改革理念和教育理念也得到了更进一步的发展,尤其对“以人为本”的教学原则进行严格的贯彻落实。情境教学在教学改革中,可以具体结合教材内容的实际特征以及教学方式、学生学习状况等来开展情境教学,使得学生可以在发展中提高自身的创新能力和主观能动意识。

  • 例谈生活化的高中思想政治课堂教学

    关键词: 高中思想政治  生活化教学  课堂导入  知识点讲解  课外实践活动  

    生活化的教学模式既是顺应新课标改革要求的有效措施,更是帮助学生改善学习效果、提高学习效率的重要手段,高中思想政治教师应当结合实际情况将生活化的教学模式真正落实到教学实践活动之中。

  • 紧紧依托教学大纲 显著优化教学效果

    关键词: 高中历史  教学方式  现实生活  实践活动  

    在教学实践过程中对《高中历史教学(大纲)》内在的含义进行了最大限度的挖掘,力求以教学大纲作为指导自身更好地展开教育教学行为的重要依据,并因此显著提升了高中历史课堂教学效率及质量。

  • 理想气体状态变化过程中的能量变化

    关键词: 相互作用力  分子势能  分子的动能  选修模块  状态变化  热力学第一定律  气体压强  等温过程  得分率  高考题  

    纵观近几年的理综高考题中的选修模块热学部分,考查理想气体状态变化过程中的能量变化的知识点出现的很频繁,这部分知识点要求不是太高,但学生的得分率并不是很理想。究其原因,主要是对相关的概念和定律掌握得不到位,不能熟练应用其解决相关问题。

  • 浅析初中语文教学中的多元化教学方法

    关键词: 初中语文  多元化教学  教学方法  

    初中语文是初中教学过程中相对较为重要的一门学科,这一课程的教学一直受到教师和学生的广泛关注。而初中是一个较为重要的教学阶段,在这一时期学生要面临的学习内容和学习方法方面的转变都是较为复杂的。初中语文教学属于学生语文学习的一个衔接过程,对学生以后的学习和发展均有着较为重要的作用。因此,应该在分析初中语文教学多元化的特色和优...

  • 基于新课改的中学历史教学中的史料应用及意义分析

    关键词: 新课改  中学历史教学  史料应用  意义分析  

    在现阶段的教育教学时期,中学历史的教学当中对于史料的运用一直以来都占据着较大的比例。中学历史考试知识点的考查也大多采用了考核对史料的认知和记忆的方式,因此,史料的运用成为新课改要求下中学历史教学的重要内容。史料教学在中学历史教学中的运用能够更有效、更真实地反映相关的历史事件,让学生充分理解历史,将历史事件和自身的讨论相结...

  • 浅谈初中英语教学中的兴趣培养

    关键词: 初中英语  培养兴趣  重要性  

    英语是世界上使用人数最广泛的一种语言,也是当今世界上主要的国家通用语言。英语的重要性不仅在使用数量上得以体现,各种社交场合、程序编辑、国际谈判也能彰显其地位。21世纪最看重的是人才,尤其是拥有一口流利英语的人才。在中国的教育制度下,英语是三大主科之一,每一分都决定着考试排名。无论是当今社会的需要,还是教育制度下的要求,...

  • 如何搞好初中物理电学知识的有效教学

    关键词: 初中物理  电学知识  有效教学  

    只有适当地把握好两个关键点才能行之有效地搞好初中物理电学知识教学:学生平时要夯实电学基础知识,系统总结,认真学习;教师要在解题指导训练中对学生不断地开展解题技巧的应用与总结,使之融会贯通、举一反三。

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