新课程杂志是由山西出版传媒集团有限责任公司主管，山西三晋报刊传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。
新课程杂志创刊于2008，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 农村小学 合唱团 发声习惯
农村小学合唱艺术教育教学与各大城市小学合唱艺术教育教学相比,一直处于＂相对滞后＂的状态。茗西小学处于偏僻的乡村,其音乐教育教学状况更差。为了改变这一局面,以＂艺术养心,文化育人＂作为农村小学合唱艺术教育教学的座右铭,通过歌唱姿势、口形、呼吸、和声、咬字吐字、情感表现的训练,使这些农村小学生正确掌握了歌唱知识和技能技巧,改变...
关键词: 探究体系 活动策略 小游戏
科学探究是科学学习的核心,让幼儿以探究的方式学习科学知识,发展科学能力,是科学教育的一个重要目标。幼儿园开展以探究为核心的科学教育活动,建构＂六小＂科学探究体系,开发＂四类＂活动内容,提炼以＂探究＂为核心的活动策略,创新＂多元＂的科学活动评价。
关键词: 问题分析 教学策略 教学改革
以新课程改革为背景,主要探析了小学语文教学改革,首先从学生方面与教学资源方面以及教师教学方法方面对其中的问题进行了简要分析,着重探讨了一些具有针对性的教学方法,以及应该采取的相关策略。希望通过初步论述,可以为此次改革提供一些较为有用的信息,在其过渡期发挥一些微小的作用,同时也希望引发更多的交流与探讨,最终找到最为适宜的改革措...
关键词: 新课程背景 小学数学 课堂教学 有效性 主要表现
当前,由于教师对新课程理念与教学实质的把握不准确,有关经验与能力方面的欠缺,＂新课堂＂往往表现出一定程度的浮躁和肤浅,忽视了课堂教学的有效性。因此,如何彻底改善小学课堂数学教学现状,提高其有效性,是当前新课改进一步实施的根本要求,也是广大小学数学教师亟待思考与探索的关键问题。立足于小学数学课堂教学现状,主要分析了＂新课程背景...
关键词: 小学数学 愉快教育 求知欲
愉快教育是教师善教,学生乐学,在师生融洽、合作的气氛中,全体学生得到生动、活泼、主动的全面发展的教学模式。在数学课堂中实施＂愉快教育＂,能够唤起学生对学习的兴趣,激发他们的学习热情,培养学生以学为乐的志趣,从而变＂厌学＂为＂愿学＂,变＂苦学＂为＂乐学＂,感受到学习的真正快乐。
关键词: 小学音乐 教育 教学方法
小学音乐是学生时代接触音乐艺术、培养音乐美感的初级阶段,其教育是义务教育阶段非常重要的一环。随着社会的不断发展,新课改逐渐实行,小学音乐教学也要与时俱进,不断改革并朝着创新的道路前行。通过分析小学音乐教学的一些问题,提出了创新化的音乐教学思想和教学方法,有效地发展小学音乐教育事业。
关键词: 家庭教育 自闭症儿童 社会交往
自闭症儿童又称为孤独症,他们把自己封闭在自己的世界里面,不希望别人进入他们的世界,即使是最亲近的人,他们也漠不关心。自闭症是一种广泛的发育障碍问题,主要的表现特征有语言障碍、日常交流障碍以及重复刻板等症状。自闭症多发于男孩,至于具体的病因,现在还不是很明确,并且没有直接有效的治疗方法。
关键词: 小学语文 有效性 兴趣
语文是教育的基础,是学生未来学习和生活的必备工具。因此,语文教育教学成果的优劣将直接影响着学生的学习效果,这一点在小学语文阶段尤为突出。因此,如何提高小学语文教育教学的有效性,则是摆在教师面前的一道难题。为此,结合教学实际,进行了一定的探究。
关键词: 小学数学 素质教育 创新 实施
在义务教育时期,小学数学是非常重要的一门课程,而是不是在小学数学教学中渗透素质教育,这会对学生的素质教育的培养与基础教育的质量产生直接性的影响作用。为此,结合多年的教学经验与教学实践,阐述了创新教学方式、全面实施素质教育的有效策略,旨在为广大同仁提供一定的借鉴和指导作用。
关键词: 小学音乐教学 艺术教育 教育课堂 教育改革 小学教育 教学过程 教学现状分析 素质能力 课堂气氛 感受能力
艺术教育是素质教育非常重要的一个组成部分,如果没有艺术教育的熏陶,想要成就一个人全面的发展是很难的。所以在小学教育课堂中,我国在教育改革方面也进行了大跨度的提高,把音体美等课程作为重要的课程加入到小学教育过程中去。在教学过程中可以明显发现,音乐的熏陶对学生的成长是不容小觑的,音乐不仅仅能够净化人类的心灵,更能够帮助人类实现...
关键词: 小学语文 阅读 写作 文学素养
小学语文处于语文教学的初级阶段,承担着对孩子文学启蒙的重任,而阅读和写作作为语文最主要的两大板块,一直广受重视。语文阅读与作文两大领域,彼此依托,相辅相成,利用二者的统一性,将它们进行资源整合教育,有利于整体提升学生的阅读与写作水平。
关键词: 小学低段 耐久跑 自主性
新课标以＂健康第一＂为指导思想,注重学生的主体地位,重视学生学习兴趣的培养和自主体验意识的形成,区域＂课堂转型＂理念也要求教师做到＂多学少教＂＂以学定教＂,努力打造高效的课堂教学。根据小学低段学生的生理特点,耐久跑就是一项锻炼心肺耐力的极佳活动。通过耐久跑,可以很好地提高学生有氧耐力,促进学生身心发展,培养学生坚强的意志、顽...
关键词: 高效课堂 少教多学 自主性
在高效课堂中合理选择和灵活运用＂少教多学＂方法与策略,有效干预和及时调适教学进程,实现教师精细化、高质量的教学,实现学生主动的、高效率的学习,最大限度地提高教学效率。
关键词: 情感教育 教材 语言 情境
情感教育是小学阶段语文教学的重要组成部分,在语文教学中加强情感教育,不仅可以激发学生的好奇心,增强学生的学习兴趣,发展学生的智力,还能促进学生人文素质的发展,进而提升整个社会的文明程度。从三方面进行探索：开掘语文教材中的情感因子;增强教师教学语言的情感色彩;合理创设情境引起感情共鸣。
关键词: 在园 伙伴们 操作材料 智力发展水平 记忆能力 反映说 识字量 表率作用 包办代替 反复练习
叶圣陶先生曾说：＂教育就是培养习惯,塑造健康的人格。＂而习惯的培养又是在哪个阶段呢？值得我们所有的老师、家长去探索,倾听下面一个故事：在一次诺贝尔奖获得者的聚会上,记者问其中一位科学家：＂请问,您认为您在哪所大学学到了最重要的东西？＂科学家回答说：＂在幼儿园。＂记者又问：＂在幼儿园都学到了什么？＂科学家回答说：＂学到了把...
关键词: 以人为本 维护尊严 人生价值
小学高年级阶段的学生对于世界的了解还非常少,由于年龄比较小,所以人生阅历也十分有限,学生的思考能力也比较差,对于自己生命的感知并不强烈,尚且不能从哲学的角度上去思考人本身,对于人文关怀的了解也几乎为零,因此,老师在培养小学高年级学生人文关怀的素养中充当了重要角色,对于学生思考人生起到了启蒙作用。主要探讨教师如何在教学中培养学...
关键词: 情感态度 情感教育 实施方法
小学生的情感态度具有很鲜明的特点,小学语文教学作为一门最基础的学科,主要的目标就是根据小学生的情感特点,培养他们在学习过程中的情感态度和价值观。小学语文篇章中语言文字的魅力加上作者深切的情感,都是对小学生情感陶冶的良方。有了良好的情感基础,教学过程就会顺畅很多,教学效果也会理想化。所以教师在教授过程中,要对文章的情感态度有...
关键词: 家庭教育 小学德育 困境
德育工作对小学生的思想道德建设具有重要作用。分析了新时期下小学德育工作的困境,并提出了提高小学德育工作的有效策略。
关键词: 幼儿 进餐习惯 家园合作
幼儿良好科学的饮食习惯是幼儿健康教育的重要组成部分。幼儿良好的进餐习惯对幼儿健康成长及幼儿的学习生活都有很大的影响。
关键词: 德育 教育性 品格
赫尔巴特揭示了教学的教育性规律,课堂是育人的主渠道。德育是一棵大树,课堂是一片沃土,在课堂中渗透德育的内容对学生的德育能起到事半功倍的效果。德育的价值体现于提升做人的品格,提升律己与稳定,提升自立与开放,提升悦纳与利他。
关键词: 小学数学 价值观 德育教学
在新的历史条件下,为教育输入了新鲜的血液,新课程改革不断引向深入。教师应注重德育,在新课程里对学生推行素质教育,渗透对被教育者的世界观、人生观和价值观的教育,不断地渗透对受教育者的爱国主义、集体主义和社会主义教育。德育是教育的重要组成部分。德育渗透在数学教学中同样不可忽视。德育不仅仅是政治课、语文课的事,教师要发挥集体教育...
关键词: 生活化 思想品德 兴趣
小学生正处于身心全面发展的关键阶段,但受认知水平的限制和心智不成熟的影响,也更具有可塑性。结合新课程改革需求,着力从回归生活的角度对如何更好地开展小学思想品德课教学展开分析探讨,提出一些观点看法。
关键词: 礼仪文化 素质教育 父母教育 学校教育
众所周知,中国是著名的礼仪之邦,礼仪文化的传承要靠大家,大家都说孩子是祖国的未来与希望,是早上八九点钟的太阳,古人亦云＂少成若天性,习惯成自然＂。然而在当今社会,大部分家庭只有一个孩子,过分宠爱导致孩子们根本不懂什么礼仪。所以礼仪文化的培养与渗透显得尤其重要。
关键词: 助人为乐 心态 优良传统 品德
在小学阶段,可以说＂助人为乐＂四个字总被提及。学生不断地被传授这样一种价值观念：即在别人有困难并且需要帮助的时候,要主动地去帮助他们。小学生的三观尚处在懵懂阶段,因此并不确切地知道对或错,但是会听从家长和教师的教导。教育的目的就是告诉学生什么是对错,在遇到问题时应该如何做出正确的选择。助人为乐是一种高尚的道德品质,教师在思...
关键词: 教学活动 绘画语言 角色造型 人文精神 超现实主义 画面效果 兴趣点 色彩变化 一幅画 色块
绘本,是图画的艺术,也是文学的艺术;是视觉的艺术,也是听觉的艺术,更是感觉的艺术。无论是角色造型、场面设计、绘画语言的运用,还是出色的创意、联想、幽默的表现手法和丰富的人文精神,绘本中都蕴藏着众多可借鉴的美术元素,可以给我们的美术教学带来鲜活的生机。那么,如何找准绘本中的最佳美术切入点进行美术教学活动呢？我觉得主要可从以下几...
关键词: 幼儿园工作 网络平台 课程管理 资源共享 网络资源 协同工作 信息技术 幼儿园课程 教学视频 日常教学活动
随着幼儿园信息技术的迅速发展和普及,网络逐渐融入了幼儿园工作的方方面面。如今幼儿园网络资源在不断地快速增长,那么,网络则为实现资源共享提供了技术支持,打破了信息的局限性。目前,多数幼儿园对现有的课程资源缺乏有效的整合和管理,使得课程的利用率相对较低,很难实现教师之间、家园之间的资源共享与协同工作。如果利用网络平台对幼儿园云...
关键词: 珠心算 实拨 空拨 看拨 想拨
珠心算,其实是一种心算法,是在大脑中以算珠表象为载体,运用珠算法则进而心算的方法,可以说是＂在脑中打算盘＂。成功形成脑印象后,你会惊奇地发现：一个稚龄儿童的计算速度可以超越计算器等现代工具。所以这种具有中华传统又具备现代科学理论的学科——珠心算,是非常值得研究的教学课程。
关键词: 磨课 思考 钻研
教师的专业成长离不开＂实践反思、同伴互助和专业引领＂,而＂磨课＂则是这三维一体的综合表现。
关键词: 学校美术 教育资源 教育设施 主体作用
美术课程资源是指可能进入美术课程并可以作为美术教学材料的一切资源。尹少淳先生曾说：＂美术课程资源应界定为有助于有效完成美术教学、达成美术课程目标的所有自然、社会资源的总和。＂在农村,进行有效的美术教学资源开发,不仅体现了美术课的地方特色,也是进行乡村学校美术教学改革的有效方法,因此,在农村学校开发美术课程资源对美术教育来...
关键词: 农村小学科学 学习兴趣 课程教材
科学课程对于农村小学而言开展难度相对较大,究其原因是由于教材本身与农村小学的实际情况差异大,难以全面开展教学实践活动,给学生的学习和理解造成了一定的难度。因此,开展农村小学科学校本课程的研发,利用当地的地方特点就地取材实施活动成为当下农村小学科学教学的首要任务。以此为出发点,对农村小学科学绿色课程的校本研发进行简要的探索分...
关键词: 小学语文 苏教版 寓言 道德 反思
小学语文教材中的寓言故事是学生喜爱的素材,对于寓言故事的教学要进行寓意的理解性教学,教师要进行适合的引导,使学生在寓言学习的过程中,加强与生活的联系,在寓言与生活相连接的过程中,寻找小学生的身心发展与寓言特性相契合的内容,进行自我道德观的反思与审视,引导学生生成良好的道德智慧,获得道德思考的加强与思维的扩张。
关键词: 小学语文 乡土文化 实践活动 写作素材
教育与文化相辅相成,教育传承发展文化,同样对于儿童来说其生活中的文化则是他们生命成长的根基,而这也是教育的基础,乡土文化也应成为儿童生命健全发展的＂庇护所＂。在小学语文教学中教师应有效挖掘和利用乡土文化这一教育资源,拓展小学生的语文学习发展空间。
关键词: 小学音乐课 校本课程 陶笛 教学法
随着新一轮课程改革的全面开展,全新的教学理念和观念得以推行,如何在小学音乐课上进行器乐教学,使小学生获得更多技能,成为小学音乐教学关注的一个重要问题。以陶笛教学为例,结合以往的音乐教学经验,重点对小学陶笛校本课程中的教学法进行探讨,以期为小学陶笛教学提供一定的指导。
关键词: 少数民族 西师教材 学生实际 调查活动
西师版小学数学＂综合应用＂这一版块内容,最易受到教师、学生的忽视,导致这块内容成为一种摆设,为了改变现状,可依托西师现有教材的影子,对西师教材进行二度开发与利用,增加适合本地使用的内容。
关键词: 课本剧 戏剧语言 文章主题 阅读氛围 文学世界 叙事性 原作品 文学名著 城南旧事 名著阅读
课本剧是把课文中叙事性的文章改编为戏剧,以戏剧语言来表达文章主题,是学生喜闻乐见的一种文学方式。笔者在高年级语文教学中巧借这一形式,引导学生将名著中自己喜欢的相关桥段改编成课本剧,开展名著课本剧表演,用表演推动阅读的活动,最终让学生迷上了文学名著,走进美妙的名著世界。一、＂千树万树梨花开＂：读中记要表演名著课本剧,全班应熟读...
关键词: 综合实践 学习兴趣 特色文化 学科综合
综合实践活动课程是一门没有统一的课程标准和教材的课程,作为国家规定的必修课,综合实践活动课程主题的确定是综合实践活动教学所面临的首要问题,也是本课程实施的关键问题。主要从主题确立应结合学生生活实际、符合学生的兴趣需要、体现学校文化特色、实现跨学科整合这四个方面展开具体的阐述。
关键词: 学具 制作 空间观念 几何直观 脑科学
通过近十年的小学数学教育实践,发现多数小学生在进入高年级的立体图形学习时,学习兴趣会明显下降,学习成绩也大幅下降。究其原因有三：教学时过度使用多媒体,缺乏实物观察和操作活动;学生缺乏相应的生活经验,不能理解题目,形成正确的图形表征,想不出恰当的解题策略;该单元的学习难度偏大,超出不少学生的现有思维能力水平。为了解决该单元的教学...
关键词: 课本 写作 迁移 资源
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。如何让学生积累更多的写作素材与方法,语文教师可以从课本出发,结合阅读教学,挖掘课本中的写作训练点,加强平时练笔,激发学生的写作兴趣,提升学生的写作能力,为学生的自主写作奠定良好的基础。
关键词: 语言能力 传统教育 品德修养 行为规范 历史典故 游戏活动 互动活动 教育指导纲要
《弟子规》是我国传统教育的精华,是关于儿童品德修养、行为规范的国学启蒙读本,它将中华文化所倡导的忠、孝、仁、义、礼、智、信等理念用通俗的语言,浅近的历史典故讲述清楚。让幼儿从小就接受传统文化的熏陶,有益于传统文化的弘扬,有利于孩子陶冶情操、丰富语言能力,为培养具有君子品行的人生楷模打下良好基础。因此,在幼儿时期,让幼儿通过《...
关键词: 等待 放权 探究
好的数学课堂,教师必须多一些等待,多一些放权,多一些探究,如此,必将引领孩子们发现一个更鲜活的数学王国,其身心也得到多方面的锻造、滋养和提升。
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