新课程杂志是由山西出版传媒集团有限责任公司主管，山西三晋报刊传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。
新课程杂志创刊于2008，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 隐含条件 定义域 数形结合
在初中数学解题中有效挖掘题目中的隐含条件,更有助于实现题设转换及推理,从而提高解题质量。对隐含条件在初中数学解题中的有效挖掘进行探讨。
关键词: 勒夏特列原理 化学平衡常数 定性 定量
利用勒夏特列原理和化学平衡常数判断化学平衡的移动,利用勒夏特列原理分析化学平衡的移动问题时,首先要正确理解影响移动因素改变的实质,然后才能准确地利用勒夏特列原理对化学平衡移动方向作出正确的判断。化学平衡常数直观,准确率高,但是计算有时比较繁琐,尤其要注意计算浓度时,容器的体积是否发生变化。面对具体问题时,我们充分发挥两种方法...
关键词: 数学习题 错误成因 相应对策
学生在学习的过程中,解题错误的出现往往会影响到学生学习的积极性,让学生缺乏学习的信心。如何才能减少和避免学生解题时的错误呢？这是很多学生、老师、专家一直关注的问题。因此,对初中生数学习题错误成因与对策的研究具有现实意义和实际意义。针对学生在平时数学练习过程中所出现的错误,分析学生产生错误的原因——＂敢问错在何处？＂,而找...
关键词: 非直角三角形 正弦定理 余弦定理 三角形边角 关系式定理 创造意识 创新精神 创造能力
通过初中解直角三角形的学习,延伸引导学生探究非直角三角形的边角关系,激励引导探究发现正弦定理、余弦定理及三角形边角的一组关系式定理,同时揭示定理间的关联,达到培养初中学生的创造意识、创新精神和创造能力。
关键词: 教学策略 初中教师 思维形式 延伸性 任意性 机械记忆 数量关系 生活实例 示数 开立方
概念是最基本的思维形式,数学中的命题都是由概念构成的,数学中的推理和证明又是由命题构成的。因此,数学概念的教学是整个数学教学的一个重要环节。正确地理解数学概念,是掌握数学知识的前提。有人说过,数学概念好比支点,而数学法则、定理好比杠杆。由此可见概念的重要性。然而,许多初中教师没有意识到概念教学的重要性,更忽视了数学概念引入教...
关键词: 部级优秀课 数学 赏析 启示
从欣赏部级优秀课中获得了对自己教学的启示,要想上好一节课,要深入研读课程标准;深入挖掘教材;深入了解学生;充分利用现代化教学手段;积极创设情境让学生充分参与。
关键词: 动手实验 视频演示 连接古今
初中物理教学中的实验不可或缺,创设一个以＂创新、开放和自主＂为主的趣味实验课堂,不仅是课堂的需要,也是学生和家长的需要。初中物理实验,不仅仅是单轨道,动手操作、多媒体展示、演示实验、分组实验等,只要有利于学生的身心发展,都可以大胆一试。
关键词: 硝酸与铜反应 一次性输液袋 实验改进
鉴于教材中,硝酸与铜反应无法观察到NO气体生成、NO_2与水反应等实验现象,以及尾气逸散等不适合设计成实验探究活动,本实验利用一次性输液袋作反应器,改进后装置具有安全性、气密性、可控性好等特点,实验现象明显,绿色环保,便于学生操作。
关键词: 校本教材 学习方式 校本素材
近年来,为适应社会的不断发展与进步,教育体制改革不断发展,其中针对高考内容的改变,要求学生学习方式也发生相应的转变。改革学习方式,是对教育体系全面提升的有效方式,其教育方式、办学重点、学习效果等都与之息息相关。学校以学生个体和教师为中心,依据自身的校园文化,编制校本教材,用以促进学生整体素质的提升。通过校本教材的运用,教师采用...
关键词: 化学课堂 教学活动 探究课 初中化学 最近发展区 课堂探究 课堂内外 高中化学 步引 课堂实验
课程标准中明确指出：＂教师要善于引导学生从真实的情境中发现问题,有针对性地展开讨论,提出解决问题的思路,使学生的认识逐步得到发展。＂可见,问题在教学活动中占用重要地位。因此,我参看了一些文章和视频并结合自己的经验探究化学课堂中的问题设计策略。下面我以探究课为例,从探究前、探究中、探究后三个方面,谈一谈我的心得体会。
关键词: 小古文 诵读 实践
＂国学热＂方兴未艾,小学古诗文教学程式化和整个小学阶段小古文只有四篇,但中学文言文学习任务重而且非常关键,在这样的背景下开始了课题研究。
关键词: 激发兴趣 自主学习 转换角色
转变教育观念,探究适宜新时代而又能增强学生学习能力的教学方法,激发学生学习兴趣,是摆在每位思想品德教师面前的重大课题。具体方法有巧妙引课,别开生面;转换角色,教学相长;用生动形象的比喻激发学生兴趣;关注时政热点,培养自主认知社会的能力。
关键词: 趣味性 历史教学 政治制度 美国联邦制
历史教学的难度较大,如何将历史上的制度阐明,如何将相对遥远且陌生的历史事件还原,如何实施历史课堂的趣味教学,如何让学生参与其中,共同学习,将成为目前历史教学工作者亟待解决的问题。
关键词: 新航路开辟 教学活动 同课异构 产婆术 导入环节 示范教学 人教版 课本内容 课堂气氛 地理大发现
前几天,成县一中组织了一次＂同课异构＂的教学活动,同一学科的两位老师针对同一节课分别进行教学设计,并在全校进行示范教学。历史学科的两位老师选择讲授的是人教版《新航路的开辟》一节,其中,高志平教师在课堂中设计了很多苏格拉底＂产婆术＂式的问题,这些精彩的问题成为课堂的线索和指引,把整个课堂整合了起来。应该说,高老师对本课的设计和...
关键词: 历史教学 有效性 新文化运动
教学实践是为完成教学目标服务的,教师的每一堂课都应以完成知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观组成的＂三维目标＂而展开。三维目标以递进的能力要求为基,不仅指导了教师教学实践的方向,也对学生的能力和素养进行了层次划分。由此,让学生在课堂上有效率地掌握知识与技能,培养学科素养,就成为教师必须深思的一大难题。以历史教学实践《新...
关键词: 阅读教学 课堂效果 实施课程 教学整合 个体差异 彩梅 合作探究 自主阅读 授课模式 选文
我校语文单元主题整合阅读教学在陇原名师徐彩梅教师的指导下,已经实践了将近一年时间,大部分教师勇于探索,大胆施教,课堂效果明显。对此教学模式,大家颇为赞同,积累了一定的经验,有利于今后教学中全面实施,但同时,教师也产生了些许疑问,有待于进一步改进和探究。下面我结合自身教学实践谈谈自己的体会。一、实施语文主题单元整合阅读教学的意义...
关键词: 人物描写 语言描写 心理描写 知鱼之乐 内心独白 文学作品 惠子 绝然不同 石壕吏 邺城
庄子云＂一日之锤,日取其半,万世不竭。＂＂人物描写＂是文学作品里常用的表现人物的方法。我们就来对这个常见的概念进行切割,分解,进而进行分析。人物描写,包括四种基本人物描写的方法：肖像描写、语言描写、动作描写和心理描写。今天我们就从微观上来细看语言描写,语言描写又可分为内心独白和对话描写。
关键词: 成语教学 高中 教学对策
成语是汉语词汇中重要的组成部分,具有生动形象、言简意赅的特点。成语与人们的交流、学习、生活息息相关,因此成语教学的重要性不言而喻。高中阶段课程标准对学生的要求与义务教育阶段相比有明显变化,就高中阶段成语教学的问题作出了探究,分析当前高中语文课堂中的现状,并找出问题分析原因,并提出在高中语文课堂中教师与学生应如何更好更高效地...
关键词: 校本教研 网络教研 网络教育平台
根据学校多年校本网络教研实践,从网络教研平台的易用性,以及网络教研理论设计,网络教研规范,教师对网络教研理论设计、教研规范的内化,学校的网络教研制度等多方面,探究影响校本网络教研质量的众多因素及解决策略。
关键词: 霍姆林斯基 学习委员 发现美 教师交流 改变自己 阳光雨露 给你 师爱 真心关爱 保守秘密
经常听人谈起,现在的孩子常常以自我为中心,自私、狭隘、不理解和尊重人的缺点十分突出。的确,与过去相比,现在的孩子不好教,他们身上几乎都存在这样或那样的缺点。面对形形色色的学生,我们必须履行老师的职责,用爱心、耐心、诚心、细心来培养他们,用我们的爱心书写桃李春秋。一、面对淘气的学生要用欣赏的态度去对待苏霍姆林斯基说：＂教育,首...
关键词: 遵义八中 实验教学 现状分析
生物实验教学是高中生物教学的重要组成部分,是能更好地培养学生动手能力、观察能力、创新能力、思维能力和生物科学素养的重要手段。通过访谈和实地考察等调查方法,从生物教师基本情况、实验室的建设以及实验教学情况这三个方面对遵义第八中学生物实验教学现状进行了调查,得出学校对实验教学不够重视、实验室的建设未能达标、实验开出率不高等...
关键词: 传统教育 新课程标准 课程理念
数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,它能够帮助人们处理数据、进行运算推理和证明,它为其他学科的进步和发展提供了依据,传统的数学教育模式是教师拿着粉笔不停在黑板上写写画画,学生在底下拿着笔和本奋笔疾书,教师为考试而教,学生为考试而学,这种教育的模式广受诟病,因为它并没有注意学生的发展和需求,而是把学生培养成了考试的机器。...
关键词: 学习动机 学习能力 学习方式 自主学习意识 层次的 目标意识 整体学习 学习态度 学习效率 层次划分
根据新课标的要求,在教学过程中必须要以学生为主体,以学生的发展为基本目标,每个学生的学习需求不同,在进行教学设计时要设计具有差异性和多样性的教学课程,让不同的学生得到相应的满足,进行更好的发展。但是学生的知识基础、兴趣爱好、学习方式、学习动机等方面存在着差异,在接受教学信息的程度也会有所不同,传统教学方式根据课程计划和教材进...
关键词: 初中数学 探究式学习 教学设计
数学探究性教学,就是教师在引导学生以探究的方式学习数学,从学生的生活经验出发,让学生发现自己的质疑和问题,从而主动地获取知识并加以解决。教师引导学生探究的任务就是如何创设探究学习的情境,使学生在创新能力、情感能力以及价值观等方面得到发展。
关键词: 初中数学 教学 学习指导
基于数学新课标的理念变化,初中数学教师针对现有的教学方法以及教学过程中的一些问题,针对性地建立起了新的教学观念,在原有的基础上改变教学方法,经过长时间的探索及实验,一致认为教学应该提倡改革,应该提倡的改革称之为＂四化＂,相对应的具体实施方案已经出台。
关键词: 初中数学 探究式学习 教学策略
随着时代的进步和教育事业的发展,社会各界对学生基础教育的选择越来越重视,新课标的施行对教学目的有着更加突出的要求,从传统教学中转变观念和思想,在重视学生文化课学习的同时,加强培养学生探究问题的能力,培养学生自主学习、探究式学习的学习模式,让学生从被动学习转变成主动探究学习是十分必要的。数学课堂是探究式学习的良好载体,数学学习...
关键词: 初中数学 实验教学 主观能动性
随着新课程改革在我国现代素质教育体系中的深入开展,传统的教学模式已无法满足新的教学要求,因此我国的教育体系需要通过新的教学手段来顺应素质教育的新要求。而初中数学作为一门基础性学科,更加需要这方面的革新。而目前世界上先进的数学教学模式中,实验教学模式有着其特别的优势与意义,能够有效提升初中数学课堂教学的效果,促进学生的自主能...
关键词: 核心素养 深层质疑 思想方法
在平时的教学过程中,若能适时渗透化学学科思想,特别是化学学科的核心思想,则不仅可以大大提高课堂教学的有效性,提高学生的化学素养,还可以为学生的终身学习奠定良好的基础。为此,在教学中只有树立和培养学生的学科思想意识,在教学过程中适时渗透化学思想,才能使学生的学科素养真正得到升华。
关键词: 玩转实验 功能 激趣 突破
初中科学是一门以实验为基础的学科,实验的作用在教学中展现得淋漓尽致。让学生在＂玩＂实验中学习科学知识,体会科学的真谛,是初中科学教学的重要手段。结合玩转不同实验的实例,从导课、突破难点、释疑、培养科学素养等方面,展现实验教学的不同功能。
关键词: 中小学英语教学 国内教育界 课程改革方案 学科教学内容 处理意见 学习过程 衔接性 目标一致性 指导思想 复杂体
一、衔接问题的提出 我国1996年颁布《关于现行高中数学英语两学科教学内容与初中义务教育课程改革方案衔接处理意见的通知》,其中出现＂衔接＂一词。从此,国内教育界对衔接问题的研究出现了百花齐放的局面：有关幼儿园和小学、小学和初中、初中和高中,甚至高中和大学等不同学段之间衔接问题的课题研究,也有不同学段之间相同学科教学衔接问题的...
关键词: 新课改 初中英语 教师角色
在新课程改革背景下,强调重视学生的情绪体验,教师需要转变角色,引导学生积极主动地进入探究学习的过程中。
关键词: 英语课堂教学 语言 交际功能
语言的主要功能是交际。交际是语言学习的价值所在,是语言学习的最终目的。英语课堂教学不应该一味强调知识点、语法的学习和训练,而应强化语言功能教学,使英语学习真正体现语言学习的价值。
关键词: 初中生 思想品德 有效教学
随着初中新课程标准改革的实施,初中的思想品德教学也在内容上进行了一定的改革,尤其是初中生思想品德素质的高低,是关系国家前途和命运的大事,如何根据初中生的思想品德现状来进行有效的教学也是初中老师所要思考的教学内容。进一步提高初中生的思想品德素质使他们适应社会未来的发展和需要也是老师所要面对的难题。那么,教师该如何做到有效地...
关键词: 班级文化 地域特色 学习经验 兴趣 需要
随着学生年龄的增长,初中生的学习兴趣更加广泛。初中生已经逐渐开始把学习兴趣和自己的前途、社会的发展联系起来。教师要抓住学生的这一心理特点,结合学生的生活需要让美术课走进学生的生活。把美术课与班级文化建设、本地的地域特色、学生已有的学习经验结合在一起,让学生喜欢上美术课。
关键词: 课堂教学 教学活动 教学理论 教学方法 思维能力 心理活动过程 教学互动 研究方法 模式分析 教学任务
一、探究式学习的含义 所谓探究式学习,就是以探究教学理论为指导,总结探究教学实践经验为基础,发展学生的探究性思维能力、培养学生科学的态度及精神,以模式分析及各种方法建构起来的教学活动的结构和策略。探究式学习要基于学科、基于课程标准和教材规定内容,创设问题的情境,通过问题和实验,使学生产生想法并给以验证的教学方法。它在学习中不...
关键词: 初中语文 思维能力 教学方法
随着社会的发展,人们越来越重视人才所具备的能力,思维的发展决定着学生智力和能力的发展,所以在初中阶段培养学生的思维能力是每一位老师的教学任务。
关键词: 初中语文 写作教学 人格塑造 美的享受
写作一直在语文教学中占据着半壁江山,学生的写作能力提高了,听、说、读等能力自然而然地就会随之提高,况且语文是一门人文性较强的学科,写作教学不仅仅是教学任务中的一个分支,更是一个享受创作的快乐的过程,在教学中,教师要注重对学生人格的塑造,带给学生美的享受。
关键词: 初中语文 生活化教学 教材
任何一门学科知识都来源于生活,最终又要回归于生活,语文学科也是如此。但是在现实的教学过程中,恰恰是因为一些教师将教学与生活割裂开来,导致学生认为所学知识与生活相距甚远,从而产生厌学的情绪,给教学带来了很大的难度。因此,初中语文实施生活化教学迫在眉睫。
关键词: 作文 技巧 初中生
从细致入微的观察、深思熟虑的思考着手,倡导学生通过阅读来积累丰富的语言,加强训练,循序渐进,来提高作文整体水平。
关键词: 物理 教学 实验
实验教学既是物理知识教学的基础,也是物理课堂教学中实施素质教育的一种主要渠道和有效手段。新课改后更加注重物理实验,通过实验,学生对物理事实获得具体的明确认识,更加容易理解物理概念和规律,实验也可以培养学生观察和实验的能力,实事求是的科学态度,也可以激发学生学习物理的兴趣,伟大的物理学家爱因斯坦有句名言：＂兴趣是最好的教师。＂...
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