关键词：任务驱动教学 教师 学习能力 学习兴趣 课堂教学 

摘要：课堂教学是要给予学生知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习能力，包括思考能力、表达能力、合作意识、实践能力、创新能力等。在实现一节课的教学内容时，必须有效地传递给学生。那么就要借助方法，一步步布置任务，通过任务来引导孩子们掌握最终需要学习的知识和能力。因而为了把任务高效地引入到教学实战中，我认为教师在操作过程中，需明确以下几点。

新课程杂志要求:

{1}优先刊发创新性学术论文及依托国家级、省级科研立项课题的研究成果。

{2}质量要求：具有原创性、创新性、实践性、推广性。

{3}文章中的图表应具有代表性，表格使用三线表；图片稿为TIF或JPG格式，像素不小于1M；计量单位请以国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准。

{4}注释是对正文中某一特定内容的诠释和说明，用圈码标注(如①②……)，置于该页页脚。

{5}正文要求主题明确、论点新颖、论据可靠、语言简练、具可读性。

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