新课程杂志是由山西出版传媒集团有限责任公司主管，山西三晋报刊传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。
新课程杂志创刊于2008，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 竖笛教学 音乐课堂 音乐素养
《义务教育音乐课程标准》中明确指出＂器乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣,提高对音乐的理解、表达和创造能力都有十分重要的作用。＂竖笛是历史悠久的木管乐器,其音色优美、简单易学,是一种易于广泛普及的乐器之一。很多小学音乐教师在《义务教育音乐课程标准》指导下,将竖笛教学应用于音乐课堂中,以期达到培养学生的艺术素养、提升学校音乐...
关键词: 音乐教育 学前教育 拓展方法
学前教育是学生最先接触的正规教育,学前教育的教学质量也越来越受到家长的重视,因此,学前教育专业就应运而生。在学前教育的教学活动中,音乐教育是最为轻松的一个教学内容,也是最受儿童欢迎的一门课程,儿童可以在听音乐、学习音乐的过程中活动身体并促使大脑不断发育,对儿童的健康茁壮成长起到了积极作用。
关键词: 核心素养 美术教育 课程设计 评价体系
＂核心素养＂是近两年教育部提出的新教育理念,针对这一提法,各地方教育部门积极响应,但在具体实施上大多仍然沿袭传统教育模式。从一份美术答卷出发,结合多年的教学经验,对核心素养的关键内涵做了较详细的解读。
关键词: 小学体育 武术课程资源 开发利用
随着新课改的不断推进与深入,小学体育教学得到了重视。但是,在小学体育教学中武术课程存在场地、器材不足的问题,体育教学资源需要及时改进,并开发新的武术课程资源。主要从小学体育教学中武术课程资源的开发现状出发,分析开发小学体育教学中武术课程资源的意义,从而进一步提出开发利用的策略,最大限度地提高小学体育的教学效果。
关键词: 小学体育 武术 课程开发
小学阶段是学生养成体育锻炼习惯,树立体育锻炼意识的重要阶段,结合当地资源的开发和利用,如何创新体育课程教学成为小学体育课程改革的重要方面。研究了开发武术课程资源的重要性,在此基础上,重点详细论述如何通过开发武术课程资源来优化小学的体育教学实践,从丰富小学体育课程的教学内容、降低体育课程对体育器材的依赖性、拓宽学生参与体育锻...
关键词: 济南市 家校合作 体育资源
运动让学生的生活变得丰富多彩,应引领更多的孩子积极主动地参与到运动中,使他们从此喜欢上运动,基于此,校园体育节应运而生。体育节给每个孩子都提供了参与的机会,给每个孩子根据自身体质提供了选择的机会,体育节更让体育文化与精神深入学生内心,让学生在运动中绽放。首先介绍济南市闫千户小学开展体育节的目的,然后再阐述济南市闫千户小学是如...
关键词: 小学体育 实践活动 合作能力
每个人的能力都是有限的,倘若和他人的合作不到位,将会很难加强相互之间的交流合作。对小学体育活动团队合作能力进行探究,以期为今后的体育教学奠定坚实的基础。
关键词: 小学语文 主题式教学 课堂效率
语言是沟通的工具,语文是学习语言的载体,是每个人都必须学习的一门社会科学类课程。小学阶段也是学生锻炼语言能力、听读能力的关键时期,关系到和他人沟通和对其他学科阅读和理解能力的培养,因此,如何学好语文,如何提高教师的教学效率是小学语文教师应当思考的问题。通过对主题式课堂教学的必要性以及发展现状进行分析,找到小学语文课堂开展主...
关键词: 小学语文 国学元素 举措
国学是中华文明的重要载体,是中华民族精神的有效体现。因此,高度重视小学语文课程中的国学元素,并充分认识国学的当代教育价值。现今,小学语文教学中的国学教育存在不系统、不得法甚至不重视等问题,对挖掘语文教学中＂国学教育＂的新举措进行观点阐述,分析国学教育＂如何教＂。
关键词: 教学策略研究 写作题材 课堂作文 钱理群先生 生存体验 写作时间 语言表达能力 题材选择 湛山寺 写作热情
适用范围：小学中高年级理论依据：钱理群先生非常明确地提出：＂随笔是从心底里涌出来的。它所要述说的是刻骨铭心的个体生存体验,是只属于自己的‘个人的话语’。＂正因为随笔在写作时间、写作地点、题材选择、篇幅长短等多方面不受约束,与课堂作文相比有较大的自由度,因此,能够成为训练学生语言表达能力、积累写作题材的重要途径。正文：那么...
关键词: 激励教育 小学语文 应用策略
语文作为小学阶段的基础性课程,对学生的素质培养、能力培养等诸多方面都具有不容忽视的作用,如何提高小学语文教学的有效性,是教师需要关注的重中之重。现如今各行各业中都采用激励模式来调动员工的积极性,为了提高小学语文教学的有效性,提出将激励模式应用到小学语文教学中,并提出相关的运用策略,以此来调动教师工作的积极性和提高学生学习的...
关键词: 课外阅读 作文教学 写作素材
小学语文作文教学对于培养学生的思维和价值观有着重要的作用,所以教师应该不断丰富教学方法,提高学生的语文作文能力。适当的课外阅读能够有效培养学生作文的社会意识,同时帮助学生更好地积累写作素材,为提高语文写作能力奠定坚实的基础。以课外阅读在小学语文教学中的重要性研究为主题展开较为深入的探讨与分析。
关键词: 文本价值 语文素养 语感
教材中的课文大多文质兼美,所以每篇课文往往都包含很多的教学价值,那么,如何对文本的这些价值进行选择呢？必须从＂语言积累＂价值、＂话语形式＂价值、＂语感培养＂价值、＂情感熏陶＂价值、＂引向生活＂价值等方面对文本价值进行教学选择,把握文本的核心教学价值,并利用文本的核心教学价值有效提高学生的语文素养。
关键词: 知识同化 教师意识 学习过程 定性研究 定量研究 以学定教 知识经验基础 认知发展水平 进位加法 课例
近年来,随着我国教育教学研究逐渐从定性研究向定量研究转变,＂前测＂已逐步应用于我们的教育教学研究。在小学数学教学中,虽然已有少部分教师意识到＂前测＂是了解学生已有知识和经验的一种有效方法,并且也做了很多工作,积累了一定的经验。但是大多数一线教师对前测的应用还是比较生疏的。下面笔者将尝试结合具体的课例谈谈自己对教学前测的一...
关键词: 数学课堂 鲶鱼效应 引导
在日常课堂教学中,常会为个性鲜明的＂问题＂学生而烦恼,如果能加以合理的引导、转化,或许就能激发数学课堂中的＂鲶鱼效应＂。
关键词: 空间图形 教学创意 教学策略 自主创新
现阶段小学数学空间与图形教学中仍旧存在一些问题,因而需要对小学数学空间与图形教学进行深入研究,空间与图形的教学创意和教学策略的探究有利于发展学生的空间观念,激发学生的学习兴趣,提高学生在学习空间与图形上的效率,进而有效提升教学效果。
关键词: 小学数学 课堂教学现状 改革重点 精彩课堂
课堂教学是课改的主渠道,是课改的主要环节。课堂教学怎么改,改革的着力点在哪里,如何才能真正构建小学数学精彩课堂,这都是应该探讨的地方。首先简述了我国教育改革的历程,分析了目前教育教学中存在的弊端,提出了找准课改的着力点,打造了小学数学精彩课堂的论题,具体论述实践性策略。
关键词: 预则立 三备 于漪 课后反思 为高 研精覃思 教师教学过程 个人见解 备课过程 专心研究
凡事预则立,不预则废。备课是教师教学过程中的首要环节,是课堂教学的起点。备课的质量如何,直接体现教师对教学的态度和责任心,严重影响课堂教学的成果和效率。高质量的备课可以为高效率的教学打下坚实的基础,为呈现精彩的课堂做好准备。上海特级教师于漪曾提出经典的＂一课三备＂理论,即钻研教材,独立思考,形成＂初案＂;博览群书,融会贯通,写...
关键词: 小学英语 教学目的 规划性
一直以来,小学英语最为关注的就是如何让应试教育与课堂实践达到统一,既能让学生取得优异的成绩,又让他们学以致用,以此来达到教学的真正目的。其实,实践与考试并不矛盾,只有相互结合,彼此促进才能达到教学目的。
关键词: 综合实践 课程 活动 务本 教育
小学综合实践活动课程贯彻务本理念,从实际教学出发,谈综合实践活动课的务本含义、务本特点、务本体现以及评价方法,以期为广大一线教育工作者提供参考。
关键词: 幼儿教育 小学教育 衔接
目前,我国幼儿教育和小学教育的衔接中存在很多问题,很多家长和幼儿园都过分关注孩子所学知识的多少,而忽视了对孩子的学习习惯、个人爱好、独立生活能力等综合能力的培养,造成幼儿心理、生理不成熟,无法适应小学生活。针对当前幼小衔接（幼儿教育和小学教育）的现状,提出了一些改进方法,对于促进我国幼小教育的衔接具有重要的意义。
关键词: 幼儿园 价值取向 生命价值 对比分析
当前,我国幼儿教育在具体实施中缺失生命价值,对幼儿教育的课程出现发展价值单一、内容脱离幼儿生活等问题。通过＂发展—互动＂课程可以体现幼儿生命的完整性,追求幼儿发展的个性化以及连续性。主要针对幼儿园学科课程与＂发展—互动＂课程生命价值取向的比较分析进行论述,希望给予我国幼儿教育以参考和借鉴。
关键词: 儿童绘画 绘画活动 美术课程 必修科目 绘画语言 美术教师 蝌蚪人 手工操作 绘画技能 写生画
＂儿童绘画＂是绘画门类中的一个块面,是人在儿童时期绘画表现的一个总称。＂儿童绘画＂也是我国美术课程标准规定的必修科目,是发展儿童想象力以及训练儿童眼、手、脑协调运作的重要途径之一。
关键词: 幼儿园 教学活动 师幼关系 重建
对目前幼儿园教学活动中师幼关系存在的问题进行了简要分析,进而提出了师幼关系重建的策略。希望能给幼儿教育以有益的参考与借鉴。
关键词: 幼儿园 常态教学 教学语言
常态教学,即原生态、非特殊状态下的教学。它能真实体现教师平时的教学工作。常态教学没有专家的指点,没有大把时间能反复钻研,靠的是自己给自己把脉。因此,常态教学就会出现一些非常态现象。通过案例分析,分别从口语多、回应少、灌输多、不生动四个方面阐述常态教学下教师教学语言呈现的问题。提出改进措施,有助于提高幼儿园教师运用教学语言能...
关键词: 教育思想 幼儿园课程 作用
叶圣陶的教育思想博大精深、特色鲜明,一直指导着我国幼儿园课程的设置和发展。阐述了叶圣陶教育思想的精髓、我国幼儿园课程现状和发展趋势,并探讨了叶圣陶教育思想在我国幼儿园课程中的作用。
关键词: 幼儿运动教育 第二代认知科学 启示
第二代认知科学更加关注环境与身体的交互作用,强调运动到感觉到过程,强调环境、大脑以及身体的耦合关系。主要针对第二代认知科学对幼儿运动教育的启示进行分析和阐述,希望给予我国幼儿教育以参考和借鉴。
关键词: 贫困县 农村小学 教育对策
留守儿童作为一个特殊群体,一直以来倍受外界的关注。由于受家庭环境、生活条件等外部因素的制约,农村留守儿童在身心发展等方面都存在较多的问题。通过探讨留守儿童的相关教育问题,简要谈一谈贫困县农村小规模学校留守儿童的发展方向与对策。
关键词: 同在蓝天下 社会生活 在园 课程建构 世明 亲力亲为 儿童社会性发展 生活氛围 讨论法 教育内容
一、课题的提出我园是扬州市唯一一所寄宿制幼儿园,每年寄宿幼儿人数均占全园总数的三分之二,目前寄宿幼儿有200多人。面对这样一个特殊群体,如何有效利用寄宿儿童在园时间,为他们营造丰富而生动的社会生活氛围,让他们与日托幼儿一样健康快乐的成长,成为世明幼儿园每一个教职工思考的问题。
关键词: 留守儿童 教学现状 对策研究
随着城市化进程的加快,农村劳动力外流,进城务工成了农民增加收入的主要途径,它对于社会的发展具有十分重要的意义,但是也遗留下了较多问题,如留守儿童、空巢老人等。目前,我国的教育事业发展取得了较大发展,农村教育问题引起了越来越多人的重视,其中农村留守儿童的教育问题尤为突出。将从农村留守儿童教学现状着手研究,并针对这些现象,提出一定...
关键词: 微课 小学语文 教学实践
微课作为一种新颖的教学手段和方法,它是对课堂教学的创新和补充。利用微课进行语文教学,能提高学生对语文的学习热情,利用微课能引导学生自主学习、自主探究,使学生掌握自主学习的方法技巧,对提高小学语文学习质量大有益处。
关键词: 课堂教学策略 电子白板 小学课堂 教育设备 生活情境 学习过程 教学效果 自主学习 人机交互 课程标准
交互式电子白板作为当前新的现代教育技术手段走进小学课堂,它在功能上继承了黑板和＂计算机＋投影仪＂等教育设备所拥有的功能,以人机交互和丰富的学习资源等优势,改变了课堂的教学方式,为学生提供了更为丰富的学习资源。作为新时代的教师,需掌握有效应用交互式电子白板,构建高效数学课堂教学的策略。
关键词: 游戏环境 创设 主体性
好的游戏化教学环境是支撑幼儿游戏创设、选择以及高效化学习的基础,幼儿游戏化环境布置是一个需要认真对待的系统化工程。通过＂一个作用＂＂两条原则＂＂三个方法＂的具体阐述,向人们传达出幼儿游戏化环境布置的经验之谈,以达到提高环境利用率、提高对幼儿隐形指导的作用。
关键词: 数学思想方法 数形结合 数学知识体系 思维过程 问题解决 教育心理学家 课程标准 中所 波利亚 数学问题
《义务教育数学课程标准》中提出：＂数学教学活动要帮助学生真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验＂的目标。方法是数学的行为,思想是数学的灵魂,未来的数学课程体系是＂数学思想方法与数学知识＂的合理组合。因此,在教学中,不仅要重视知识形成的过程,还应重视发掘在数学知识的发生、形成和发展过程中所...
关键词: 语文课堂 活跃氛围 措施
现代化教学中,要想课堂教学质量高,就要让学生都参与进来,以学生为重点,允许学生发表意见,对课堂的内容存在质疑,并且展开讨论。这可以让学生更多地参与到课堂中来,而且能让课堂充满学习的气氛。通过这种学习的氛围,让学生感受学习的乐趣,喜欢并且主动学习。这样对提高学生的成绩大有裨益。
关键词: 生活化教学 小学写作 社会生活 写景文章
著名教育家叶圣陶曾经说过：＂写作的根源在于自身的生活,脱离了生活,写作就无从说起。＂指导小学生开展习作活动,教师务必要联系学生社会生活、家庭生活、学校生活实际,打开写景、写事、写人的习作思路,提升写作质量。
关键词: 写字教学 尝试 示范 欣赏
一年级是学生形成良好书写习惯的关键期。为了更好地发展学生的写字习惯,做了一番尝试：兴趣引导,激发写字欲望;正确示范,激发写字热情;写法指导,教会写字窍门;学会欣赏,提高审美意识。
关键词: 古诗词 小学语文教学 教学策略
小学语文教学中,古诗词是占相当大的一部分比重的,然而对于理解能力还尚不完善的小学生来说,古诗的内容和感情可能就略显晦涩。古诗词在一定程度上承担了我国传统文化继承和发展的责任,其中蕴含的深厚文化底蕴是教师在教学中绝不可以忽略的。所以,如何在小学语文教学中更好地将古诗词中的文化内涵传递给学生就成了一大难题。就小学语文教学中古...
关键词: 质疑 巧问 兴趣 价值
提问不只是一种教学方法,也是一种比较复杂的教学艺术。因为艺术性的提问既可以激活学生的思维,也能引人入胜;艺术性的提问既可以化难为易、化大为小,也能够培养学生的发散思维。
关键词: 小学语文 阅读教学 有效性
根据多年从事教育事业的经验并结合实际针对以下三方面对小学语文阅读教学进行研究和分析。
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