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新课程杂志

杂志介绍

新课程杂志是由山西出版传媒集团有限责任公司主管,山西三晋报刊传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。

新课程杂志创刊于2008,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

新课程杂志

省级期刊

  • 主管单位:山西出版传媒集团有限责任公司

  • 主办单位:山西三晋报刊传媒集团有限责任公司

  • 国际刊号:1673-2162

  • 国内刊号:14-1324/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 小组合作学习在初中英语教学中的策略研究

    关键词: 合作学习  学习小组  有效性策略  

    近年来,对小组合作学习进行了一定的研究,着重将小组合作学习应用于英语课堂教学中,积极探索小组合作学习有效性的策略,改变以往的师生关系,更新讲课模式,调动学生学习英语的积极性,激励学生的参与意识和协作能力,实现课堂教学交际化。对合作学习在课堂教学中有效实施的策略进行研究,为教师在课堂教学中实施有效的合作学习提供有效的可行的借鉴...

  • 初中英语的情景化教学研究

    关键词: 初中英语  情景化教学  理论基础  情景创设  

    随着教育改革的不断发展,素质教育已成为教学的主题,改变传统的教学模式,培养学生学习创新能力,创设轻松的教学环境,情景化教学逐渐走进了各科教学课堂。在初中英语教学中,情景化教学的应用大大激发了学生英语学习的兴趣,听、说、读、写得到好的锻炼,取得良好的教学成果。从英语课堂教学的实际入手,重点分析情景化教学的基本概念、理论基础、创...

  • 初中生微观写作特点及指导原则研究

    关键词: 微观写作  指导原则  初中生  

    初中生微观写作指导是根据初中生单篇写作的实际状况与需求,对现有单篇写作过程进行更全面、更深入的延伸指导。在具体微观写作指导环节中,需要掌握基本的横向延伸、纵向延伸和侧向延伸指导原则。

  • 教师启动,师生互动,学生主动——新课程理念下高中语文阅读教学模式探究

    关键词: 高中语文  阅读教学  模式探究  

    在新课程理念教学背景下,越来越多的教师开始对高中语文阅读教学的影响力和价值力进行探究和钻研。对高中生而言,其普遍具有的鉴赏能力和探究能力,能有效地推进语文阅读教学的发展与进步,并使学生能够在阅读教学的滋养下,实现终身学习的目标。但是,传统的语文阅读教学模式的应用却大幅度地降低了阅读教学的有效性,阻碍了学生个性的发展。为了改...

  • 社会主义核心价值观融入初中思想品德课教学的探究

    关键词: 初中思想品德课  社会主义核心价值观  显露弊病  探究路径  

    培育和发扬社会主义核心价值观是当下国民教育的重要环节,尤其是初中思想品德课程作为初中生主要的品德教育阵地,真正践行与弘扬社会主义核心价值观成为政治课程的应有之义。初中思想品德课教学的同时必须紧紧围绕社会主义核心价值观开展思想人文教育,在实践课程中强化学生良好三观的形成。将浅谈初中思想品德课程同社会主义核心价值观结合的有...

  • 初中历史教学中学生自主学习能力的培养初探

    关键词: 初中历史教学  学生  自主学习能力  培养  

    新课改背景下,对初中历史教学提出了更新的要求,在传授学生知识的同时,还应充分突出学生的主体性,重视对学生自主学习能力的培养。与传统教学理念不同,自主学习是一种新的学习方式,也是对学生进行素质教育的重要体现。历史学科是初中基础教育中较为重要的学科,在历史教学过程中,培养学生自主学习的能力,对提升教学质量以及培养学生综合素质起到...

  • 简析初中地理学习的重要性

    关键词: 重视地理  综合性强  地理思维  注意事项  

    初中地理并非像三大主课一样被学生重视,课程安排上也比较少,学生常常地理成绩平平,花费更多的时间学习三大主课,初中学科的学习不应该分主次科目,学生应该综合发展,全面地学好初中的各科知识,不应该分科,也不应该区别对待,以简析初中地理学习的重要性为主来讲解地理学科应该被重视的几种原因。从地理学的自身意义、学好初中地理的意义、对将来...

  • 体育游戏在初中体育教学中的应用研究

    关键词: 体育游戏  初中体育  课堂教学  

    随着国家“阳光体育”运动的开展,体育课在学生的初中教学体系中有了更重要的地位。体育课程不仅能让学生学习到体育技术,更加重要的是能够锻炼学生的身体素质。然而,现如今的体育课堂较为松散,教学成效不高,归根结底还是教学方法没有选择正确。体育游戏有一定的教育意义,同时又能提升体育课堂的活力和趣味性,学生喜闻乐见,也能有效辅助教师的教...

  • 发展“小组教学”,力创“高效课堂”

    关键词: 小组教学  课堂改革  学习成绩  学习小组  能力倾向  协助制定  导学  学习水平  行为习惯  潜能生  

    近几年来,围绕提升教学质量积极推进课堂改革,特别是以“导学案”为载体,以“小组合作学习”为主导的教学模式的课堂改革,找到了落实小组教学与构建高效课堂有机结合的平衡点。那么,到底如何落实小组教学,构建高效课堂呢?一、合理构建学习小组是构建高效课堂的着力点开学第一周就要根据学生的性别、学习成绩、能力倾向、智力水平、行为习惯、性...

  • 福州市中学生德育有效途径

    关键词: 中学生  德育  策略研究  

    对于福州市发展特点而言,中学生德育的方式主要以课堂培养为主,应当在树立本地特色的条件下,寻找福州市中学生德育的有效途径,把传统的课堂培养改革为实践与活动,真正地发展学校德育。

  • 浅谈如何提高教师师德

    关键词: 师德  理论  实践  榜样  楷模  

    师德是在教育教学工作中形成的道德观念、情操,是教师遵循的行为规范和必备的品质,教师师德修养离不开科学的理论学习和实践。在教学中,广大教师要认真学习理论,勇于实践,总结经验,以提高教师师德。

  • 合作学习理念下数学教学德育渗透的若干策略

    关键词: 合作学习  个性品质  德育渗透  策略  

    个性品质是指学生的个体情感、态度和价值观,它对学生的整个学习过程及其考试至关重要,它可以促进学生考出应有的水平或更理想的成绩。个性品质是德育范畴,但与数学教学息息相关,相辅相成,良好个性品质的培养渗透在教学的各环节中,需不断提炼、升华,发挥其作用。以个性品质的培养为突破口,从数学课堂教学角度诠释个性品质的内涵,个性品质的培养...

  • 初中语文作文教学现状与提高策略

    关键词: 初中语文作文  教学现状  提高策略  

    在初中语文教学中,作文占着很重要的地位和作用。在初中语文教学中,加强学生对于写作的教学,可以有效地提高学生的语言表达能力,提升学生的写作水平,使学生能够用自己的语言将自己的所见所闻以书面形式表达出来。然而,在目前的初中语文作文教学中,仍然存在一些问题。主要阐述了初中语文作文的教学现状与提高策略这一问题。

  • 初中语文教学中如何培养学生的阅读能力

    关键词: 现状  阅读  方式  

    初中语文阅读教学是语文教学中的重要环节,是当前我国语文教学需要完成的重要课题。但是从目前我国初中语文的教学现状来看,其中还存在许多问题。传统的教学理念禁锢了语文阅读教学的发展,课堂教学呈现“高耗能,低效率”的状态,在学生综合素养培养上效果不尽如人意。主要研究的内容就是初中语文阅读教学的有效策略。

  • 初中语文写作教学中情景教学的应用

    关键词: 初中语文  写作教学  情景教学  

    初中语文是学生整个教育中较为重要的过程,在该科目教学中,写作教学是关键。写作对于一个初中生来说,不但能表达其语言的组织能力,还可以通过作文的展现充分反映学生的语文功底。目前,随着新课改的实施,初中语文写作教学中出现了各种各样的问题。因此,需加强写作教学模式的改革。

  • 浅谈初中英语词汇教学的问题与策略

    关键词: 初中英语  词汇教学  策略  

    在英语学习过程中,词汇的学习是最基础的,也是学好英语的最基本条件。为了提高初中英语教学的质量及效率,教师首先要加强学生对于词汇的学习,从而为其英语的学习奠定一个好的基础。然而,在目前的初中英语词汇教学中还存在诸多问题,主要针对初中英语词汇教学中存在的问题及相应的解决策略作了简要的阐述。

  • 让初中英语教学精彩纷呈

    关键词: 初中英语  课堂教学  优化  

    英语是初中学生所要学习的一门重点课程,在新时期的教学要求下,教师要在英语教学中发挥自己的作用,将学生的学习兴趣调动起来,让学生在愉快和谐的课堂氛围中进行高效的英语学习。以此为基础,提出了进行初中英语教学的一些看法,希望可以让英语教学精彩纷呈,更好地促进学生的发展。

  • 浅析新课程下初中英语教学中的问题及对策

    关键词: 新课程改革  初中英语教学  问题与对策  

    英语是一门国际化通用的语言,随着国际之间的往来越发密切,英语已经成为交流的重要工具。但是,随着新课程的改革,初中英语教学却没有得到理想的成果,针对初中英语教学现状展开分析。

  • 众人拾柴火焰高——对初中英语教学中的合作学习初探

    关键词: 合作学习  初中英语  认知发展  

    合作学习是融入教育心理学的一种新型学习方式,它在注重学生学习能力培养的同时,更强化了人际交往在促进中学生认知发展方面的功能。合作学习可以称之为新时期提高教学效率的一种新策略。结合初中英语教学实践,分别对合作学习在阅读理解课、在英文写作课以及在技巧课和复习拓展课中的实际应用进行了全面探索。

  • 论语用能力在初中英语阅读教学中的培养

    关键词: 语用能力  初中教育  阅读教学  

    在新课改的不断深入下,初中英语教学发生了重大变革,其中阅读教学作为英语教学体系中不可或缺的组成部分,在新课改的推动以及要求下,教学理念、教学模式均发生了重大变革。语用能力在初中英语阅读教学中的应用提高了学生的学习兴趣,且从英语阅读的实质出发,真正提高了教学质量以及教学效率。结合语用能力简要分析初中英语阅读教学中语用能力的培...

  • 引导学生有效自主学习的方法之初探

    关键词: 自主学习  自学习惯  教学过程  心理发展水平  内化过程  共同探究  课程标准  自学指导  知识的理解  课堂交流  

    学生自学能力的培养以及自学习惯的养成,需要一个相对较长的过程。在这个过程中,离不开教师的引导和示范作用。教师要让学生学会读书,学会学习,让教师的引导作用不断转化为学生学习的能力。那么,在历史教学过程中,教师如何引导学生自学才是最有效的呢?一、要有明确的自学目标和学习时间的保证学生在自学时,教师要根据课程标准和学情制定明确的...

  • 初中历史课堂教学现状分析及对策

    关键词: 初中历史课堂  教学现状  对策  

    在初中教学中,历史是一门十分重要的学科,学好历史对于学生更好地理解中华文化和学习经验教训有重要意义,与此同时,历史也是一门趣味性比较强的学科,学生能够在学习过程中获得很多常识性知识,然而,从我国目前的初中历史教学现状看来,历史课堂教学不容乐观,就初中历史课堂教学现状进行了分析,并提出了相关的问题解决策略,希望能够为相关的教育工...

  • 初中历史教学中学生自主学习能力的培养

    关键词: 初中历史  自主能力  策略培养  

    现代素质教育的核心主题就是强调学生在课堂中的主体地位,重视培养学生的自主学习能力。自主学习能力,简单地说就是指学生自己具有良好的学习态度,并能充分利用已有的知识和技巧对相关的问题进行思考、探究的能力,它在实际教学中的运用,不仅能有效地帮助教师全方位、多层次地培养学生的素质与能力,同时还能有效地让学生在自主学习中获取高水准的...

  • 细处着手,培养学生生物实验核心素养

    关键词: 高中生物  生物实验  核心素养  

    高中生物教师在引导学生生物实验学习时,应当从实验教学的细处入手,引导学生搞清楚器材使用原理,并搞清楚实验现象,针对实验过程与结果进行实验方法的改进,从而有效培养学生的生物核心素养。从三个方面进行阐述。

  • 初中化学实验课教学策略浅析

    关键词: 初中化学  实验  有效教学  

    随着新课改的不断推进,对于学生动手能力的培养越来越受到教育者的重视。在初中化学课程中,化学实验课对于提升学生的动手能力从而使学生更好地学习化学知识非常重要。而如何在教学过程中提高实验教学的效率,则是教师必须解决的问题,为此,结合教学实践进行了一定的探究。

  • “读思练课堂教学模式”中“读”在初中物理课堂的应用

    关键词: 读  初中物理  教学模式  

    初中物理是让学生在学习知识的同时发展学生的逻辑思维能力。因此,重要的不仅仅是物理知识,更是物理的研究方法、思想方法。初中物理课堂教学对于学生的物理学习有着重要的意义和作用。从理论应用方面分析了“读一思一练”课堂教学模式中的“读”在物理课堂上的应用,在物理课堂上读什么,怎么读,目的是为了加强初中学生的分析能力及解题能力。

  • 利用综合实践活动拓展初中物理实验教学

    关键词: 综合实践活动  初中物理  实验教学  

    通过查阅相关资料,简要介绍了初中物理实验教学中存在的主要问题,并提出了行之有效的利用综合实践活动拓展初中物理实验教学的相关措施,以期能够为我国初中物理实验教学的发展提供有价值的参考。

  • 初中数学教学中数学思维培养之浅探

    关键词: 初中数学  数学思维  自主探索  

    在初中数学学习中,对学生的逻辑思维能力以及抽象思维能力有了进一步的要求,不再是一些生活中常见的数学知识的学习,也不再是简单的记忆与模仿,所以在数学学习中形成灵活多变的数学思维是非常重要的,培养学生的综合能力,充分调动学生对于数学学习的积极性和探求精神。围绕“初中数学教学中数学思维的培养”这一主题展开探讨。

  • 制约农村初中体育教学发展的因素及解决途径分析

    关键词: 农村  初中体育  制约因素  

    随着我国教育改革的不断深入,改革思想逐渐深入到了体育教学中,社会普遍认识到了保证青少年体质健康的重要性。但是,在我国农村初中体育教学过程中仍然存在部分弊端,严重阻碍了初中体育教学。主要通过探讨制约农村初中体育教学的发展因素来寻找促进初中体育教学效果的有效途径。

  • 如何在音乐教学中培养学生的音乐鉴赏能力

    关键词: 音乐教学  个性化  鉴赏能力  

    从人类的诞生之日起,音乐的发展就一直随着人类的发展而不断发展,它是历史悠久的一门艺术,可以陶冶人的情操,提高人的修养。并且随着社会不断进步,音乐素养也成了人们综合素质的一个组成部分。因此,在学校为学生开设音乐课培养学生的音乐素养不仅符合教育改革的要求,而且也成了教育机构的一项重要任务。同时,想要提高学生的综合素质,实现素质教...

  • 初中美术教学中的问题及对策

    关键词: 素质教育  美术教育现状  策略  

    在素质教育的改革下,美术也被放到了能有效改善学生素质教育的主要位置,但真正落到实处时,美术课依然处在边缘位置,教师和学生依然同以往一样对待美术课,因此,必须尽快认清现状,找出解决对策,让美术教育发挥它的价值,让美术教师发挥他的所长,让学生对美术课产生兴趣,给美术教育打造一个良好的环境。

  • 试论多样化教学方法下语文课堂教学有效性的提高

    关键词: 多样化  探究式  多媒体式  角色扮演  

    对语文课堂多样化教学方法进行探索,可以一改传统语文课堂机械、单一的教学局面,转变学生的学习状态,使学生由原来的“被动”接受变为“主动”探索,充分激发学生的学习兴趣,促进语文课堂教学质量的提高,实现语文课堂教学有效性的提高。

  • 浅谈合作学习对初中语文教学的积极影响

    关键词: 语文教学  合作学习  积极影响  

    进入21世纪以来,新课程改革在全国有条不紊地进行着。语文课程作为新课程改革的重点,在培养学生的汉语语言素养和语文口语表达能力等方面发挥着极其重要的作用。初中作为学生学习语文的关键性阶段,为学生高中、大学的语文学习奠定了坚实的基础。在新阶段,初中语文新课改给语文教学提出了新的要求,即发挥教师的主导作用,倡导学生的合作学习,不断...

  • 初中语文课堂教学中教与学矛盾的再探讨

    关键词: 教与学  教师素质  主动学习  

    目前,初中语文课堂教学中存在着许多矛盾,分析了在教与学的过程中产生这些矛盾的原因,同时提出了具体的解决方案,希望在今后的初中语文课堂中正确处理教与学的关系,二者相辅相成。

  • 新课标下初中英语艺术教学法

    关键词: 初中英语  教学质量  艺术教学法  

    随着新课改的不断深入,英语教师肩上的担子更重了,如何在新课程的冲击下提高英语教学质量是所有初中英语教师共同关注的话题,对提高初中英语教学质量提出相关策略。

  • 交互式教学模式在初中英语教学中的应用分析

    关键词: 交互式教学  初中英语教学  教学效率  

    传统的教学模式已经不能适应新课改环境下提高课堂教学效率的要求。在实际教学中,越来越多的教师发现交互式课堂教学模式更有助于提高英语课堂效率。

  • 合作学习在初中英语阅读教学中的应用

    关键词: 合作学习  初中英语  阅读教学  

    新课程改革对初中英语的阅读教学提出了更高的要求,教师如何实现课堂阅读教学的有效性也成了目前他们关注的主要焦点。将合作学习的方式应用到初中英语阅读教学中,培养学生的合作意识与合作能力也自然成了教师的主要教学目标。主要提出了在初中英语阅读教学中采用合作学习模式的教学策略,希望可以为英语阅读教学质量的提高提供一些参考。

  • 合作学习在初中英语教学中的应用

    关键词: 初中英语  合作学习  应用探究  

    长久以来,教师忽视对学生英语语言实际应用能力的培养,导致了学生缺乏应用的交流经验与实际技巧,就使初中英语成了“聋哑式的英语”。所以教师就要在新课改的要求规范下进行有效的英语教学,即合理开展合作学习,以小组为单位,借助师生、生生之间的互动与合作来获取知识,达到预设的教学目标。那么,教师应当如何在初中英语教学中合理而有效地应用合...

  • 浅谈七年级思想品德课程的教学研究

    关键词: 思想品德  信息技术  课堂活动  生活化  

    现在,我国七年级的思想品德课堂还存在一些阻碍高效教学的因素,如,课堂活动流于形式、老师“掌控者”的地位并未改变、学生在生活中遇到的问题并未得到解决等。而思想品德课程是初中生接受德育的主要课程,这些问题的存在使老师无法帮助学生顺利度过青春期,甚至还会影响他们的人格发展。因此,结合多年的教学经验,为改善七年级的思想品德课堂,提高...

  • 浅析分类讨论思想在初中数学教学中的运用

    关键词: 分类讨论  初中数学  策略  

    数学学科教学一直以来都是学界研究的重点,无论是教学模式还是教学理念都应该时刻紧扣时代脉搏,在保证其实用性和深化性的特点基础上实现教学方法和理念的及时更新。具体而言,数学学科十分重视不同解题思路和方法的探究和运用,根据不同题目的类型,采取最为合适的解题方法,同时探究其他的解题思路,这有助于学生发散性思维的培养。分类谈论思想在...

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