新课程杂志是由山西出版传媒集团有限责任公司主管，山西三晋报刊传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。
新课程杂志创刊于2008，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 初中语文 对话教学 策略
新一轮课程改革明确提出：＂改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得知识与技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程。＂《义务教育语文课程标准》也明确指出：＂语文教学应在师生平等对话的过程中进行。＂因此,在初中语文课堂中引入对话教学十分必要。对话教学能够转变传统的师生关系,充分发挥初中生的主体地...
关键词: 农村初中 阅读教学 应对策略
现在的孩子大多以电脑、电视、手机为伴,一旦做完老师布置的作业,就对它们爱不释手。这是众多家长的苦恼,也是全体老师亟待解决的问题。虽然阅读教学已纳入了语文教学的内容,并单设了阅读指导课,但如何让学生从爱电玩转而爱上阅读？如何培养学生自觉阅读的习惯？深入农村初中语文教学多年,现谈一些阅读教学策略。
关键词: 初中语文 读写结合 教学思路
语文阅读是信息输入的过程,语文写作是信息输出的过程。在阅读过程中有意识地积累素材,能够在写作的过程中下笔如有神。首先分析了读写结合在教学中的优势,然后阐述了具体的教学思路。
关键词: 语文阅读教学 批判性思维 培养策略
初中阶段是学生思维能力发展的关键时期,在语文教学中培养学生的批判性思维能力至关重要。根据初中生的思维特点及现状,从＂巧设问题,提高思维的深度;还原整体,提高思维的广度;跳读比较,提高思维的厚度;标点辨析,提高思维的效度＂四个方面提出了初中语文阅读教学培养学生批判性思维能力的策略。
关键词: 初中语文 传统文化 古诗词
中华民族五千年文化源远流长,古诗词涵盖了各个朝代的兴盛荣衰,展现了每个朝代的风情风貌。在新课改的深入推动下,初中语文教学中融入传统文化教育已成为一项使命,也是众多教育者研究的课题,在初中古诗文教学中将传统文化教育融入其中,不仅可以提高学生的学习兴趣,提升语文教学质量,而且会将古诗词的魅力展现得淋漓尽致。
关键词: 趣味课堂 合作学习 有效评价
随着全球化的不断加深,越来越多的人意识到英语的重要性,大家学习英语的热情越来越高。作为一名初三英语老师,要教导学生学好英语。初三这一年对于学生来说是关键的一年,学生为了中考都在全力以赴地学习着。学生的学习成绩与老师的努力教学是分不开的,因此初三这一年对于老师来说不仅是一种考验,更是一种挑战!好的学习成绩与好的教学方法是分不...
关键词: 英语口语 加强互动 任务教学 赏识学生
不管是任何教育阶段,我国英语教学都存在一个突出的问题——学生只会读,不会说,也就是俗称的＂哑巴英语＂。然而,现在的国际交流越来越频繁,初中生必须提高自身的英语口语交际能力,才能够更好地适应社会发展的需要。然而,要想提高初中生的英语口语交际能力,就离不开教师的指导。
关键词: 教学 措施 教师
思想政治教学是初中生德育教学的重要组成部分,重点分析初中思想政治教学的意义,从多个角度提出初中思想政治课堂教学的优化措施。
关键词: 思想品德课堂 激励教学 良好策略
当前有关初中思想品德课堂激励教学的理论研究较热。从实践角度出发,聚焦于此主题,结合自身教学案例,认为初中思想品德课堂激励教学的实现需要做到四个方面：加强设计,强调动机;明确课标,激发兴趣;直观教学,丰富认识;求真讲情,激励评价。
关键词: 初中地理 情景化教学 重要性
在新课改背景下,为了更好地提高初中地理的教学效果,引入了情景化教学,其不仅可以改变传统枯燥乏味的课堂教学模式,还能够使课堂教学氛围变得生动、有活力,从而更好地激发学生的学习兴趣和主观能动性。地理与日常生活密不可分,借助情景化教学可以把学生更好地引入课堂教学中,使他们真正地爱上生活、爱上地理,从而达到预期的教学效果。
关键词: 地理教学 问题意识 具体策略
教育领域的不断发展使得社会对于教育质量、水平的要求日益提高。地理作为教学中的重点科目,在其教学中培养学生的问题意识对于学生知识水平的提高、素质能力的增强有着很大的关系。主要阐述了地理教学中学生问题意识培养的意义,并对学生问题意识在地理教学中培养的具体策略进行了一定的研究,旨在为进一步提高地理教学的水平以及学生的综合素质...
关键词: 建构主义 初中生物 概念教学 应用分析
建构主义理论是学生的学习过程,是在一定的知识背景下,通过相应的情境或者探究主动构建知识体系的过程,重视学生的主体地位,强调前概念,也就是说教师只有在充分地掌握学生已有的知识背景基础上,才能协助学生建构新知识体系。而将建构主义理论切实地应用到初中生物概念教学中去,不仅是时代赋予一线教师的使命,同时也能够有效地提高教学的有效性,...
关键词: 自制教具 兴趣 创新 能力 理论
自制教具是教师在精心设计的教学过程中,为满足教学需要而进行的一项制作,能够有效支撑教学内容。任何一件教具,都是制作者在深入钻研挖掘教材后,经过一番思考,或上课过程中出现的瞬间灵感,然后进行创意、构思和设计。使用自制教具可以加强理论联系实际,巩固重点,突破难点,起到事半功倍的教学效果。
关键词: 初中生物 综合实践活动 周边资源 多种实践 活动展示
随着素质教育的不断深入,生物在初中教育中的地位得到了一定的提高,促进了生物学科的有效发展。生物是以实验为基础的自然科学,十分强调初中生的实践能力。而自新课改实施以来,新课标提出了要在初中生物课堂中展开综合实践活动,并将其列为基本的教学活动之一,这对于提高初中生的动手实践能力、探究能力等有着十分重要的影响。因此,对初中生物课...
关键词: 初中化学 化学素养 理论研究
自新课改以来,学生的成绩高低已不是人们的唯一关注点,素质教育也使得人们越来越关注学生是否能够不断提升自己的人文素养、科学素养等。尤其是现代社会是一个高新技术时代,国际竞争也愈演愈烈,而影响综合国力的实质因素便是科学技术、人才与国民科学素养的水平。作为初中教育的基础学科,教师是否能够培养初中生的化学素养也成为人们关注的重点...
关键词: 初中化学 学习方式 知识拓展
学习方式决定着获取知识的效率。化学是一门理论与实验并重的学科,好的学习方式可以使化学知识与实践实现质的飞跃。从任务驱动、激趣生疑、知识拓展的角度,研究了在传统学习方式转变为自主学习、合作学习、探究学习方式中的促进作用。
关键词: 体育 校本课程 课程价值
基础教育课程政策改革的方向正从原来单一的国家课程模式走向国家、地方和学校三级课程模式。根据对校本课程开发的概念解读,明确体育校本课程开发的定义,探析体育校本课程开发的目的和意义,分析目前体育校本课程中存在的问题并提出解决的方法。
关键词: 初中体育 教学方法 多样化
随着新课改的深入实施,教学理念发生了较大的改变,从之前的以教师为主体变成了如今的以学生为主体,改变了以往的以培养学生知识水平为主要教学目标,变成了如今的以培养学生综合能力为主要教学目标。初中体育教学能够极大地提升学生的身体素质,锻炼学生的思想与意志。主要围绕初中体育教学,就教学方法的多样化进行简要探究。
关键词: 初中音乐 情感教学 学生经历 学生体验 音乐氛围
音乐是实现美育的重要科目,是促进初中生素质得到全面提高的重要科目。新课改要求教师要不断探索新的教学手段,更新教育观念,提高初中生的审美能力。情感是最为活跃的心理要素,实施情感教育,是促进初中音乐高效课堂实现的重要途径。因此,教师要利用情感教育法让初中生在音乐课堂中享受愉悦,培养他们的音乐素养。对如何在初中音乐课堂中展开情感...
关键词: 国学教育 必要性 可能性 研究
在新时期进行国学教育具有可能性和必然性,国学教育对我国社会主义核心价值观起到助力作用,在学校日常教育中渗透国学教育,是社会新形势下的发展需要,有利于促进学生的全面发展。
关键词: 班主任 留守学生 勤思好问 具体措施
在教育教学中,班主任是非常重要的部分,班主任的行为能够对学生产生至关重要的影响。因此,班主任就应该在日常工作中发挥自己的作用,培养留守学生勤思好问的学习习惯,以此来为学生以后更好地学习知识奠定良好的习惯基础。
关键词: 流动人口子女 家庭教育 客观环境
家庭教育在学生教育中占有重要的地位。通过走访、调查,发现我校流动人口子女的家庭教育环境不容乐观,主要体现在客观环境较恶劣、主观环境不和谐两个方面。对调查结果和分析情况进行详细的总结。
关键词: 班主任 发展性评价 常规管理
通过对传统班主任评价的反思,积极构建班主任发展性评价模式,发挥评价的激励和调节功能,以克服班主任的职业倦怠,激发班主任的工作热情,实现其育人和自身发展的双成长,使广大班主任＂在发展中成长,在成长中发展＂的管理思想落到实处。
关键词: 农村寄宿制学校 班主任工作 班级管理
农村寄宿制学校的班主任,既要抓好教育教学,又要顾及学生的生活作息。班主任只有了解学生、关爱学生,引导学生养成良好的学习和生活习惯,不断强化班级常规管理,才能推动班级良好秩序的形成,促进每个学生核心素养的形成。
关键词: 教学效果 学习过程 自主学习 教育课堂 交流讨论 课堂模式 背诵法 邹忌讽齐王纳谏 学习技巧 文言文教学
在国家大力倡导课改的背景下,翻转课堂真正走进我们的基础教育课堂。相对于传统教学的＂先教后学＂模式,翻转课堂则采用＂先学后教＂,让学生提前学习学科知识,学习过程比较自主,可以和其他同学交流讨论,课堂上学生有了更多的表现和参与的机会。学生更喜欢这种翻转的模式,大大提升了学习的兴趣和动机。因此,传统的＂灌输式＂教学模式彻底被＂翻转...
关键词: 初中语文 新课程 审美教育
对初中学生开展审美教育是提升其语文素养的重要部分,提高审美情趣是提升语文素养的重要教学目标。语文教学新课程下的基本理念指出：＂语文课程还应该重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。＂
关键词: 流动人口 子女 语文学习
从语文的学习方法、学习习惯两个方面就流动人口子女语文学习进行初探,以期为实践提供参考依据。
关键词: 初中英语 高效课堂 以生为本 自主互动
随着新课改的不断深入,各科任教师要改变传统的教学模式,发挥自己的主观能动性,努力创造新的教学方法,打造高效课堂。
关键词: 新课改 初中英语 教学目标 学习兴趣
英语是当今国际交流中使用最为广泛的一种语言。随着经济社会的快速发展,国与国之间的交流更为频繁,英语作为一种通用语言,其重要性可见一斑。英语是初中阶段一门重要的学科,对于学生的全面发展有着极为重要的意义。新课改的不断推进,对初中英语教学提出了更多要求。因此,提高初中阶段英语教学的有效性成为一个至关重要的课题。深入探讨了在新课...
关键词: 英语教学 合作学习 课堂效率
自新课程改革的号角响起,英语教师便想方设法使自己的教学发生前所未有的变化,无论从观念上还是方法上,都在动脑筋、想办法,使自己的教学水平要跟上时代的步伐。改革的目的就是为了提高课堂效率,使教学质量再上一个新的台阶,使学生学得既轻松又愉悦。教师要想办法营造宽松的学习氛围,使学生的积极性高涨,极力摆脱过去那种教师在滔滔不绝地讲,学...
关键词: 多媒体 教学环境 立体化
在多媒体环境下,实现教材呈现、教学资源、教学环境、教学对象、课堂结构、教学活动等立体化,创造性地开展立体化语言教学,最大限度地调动学生兴趣,激发学生的能动性和创造性,突出语言教学的实践性,满足学生的个性化发展需求。
关键词: 初中英语 活动课 长效
伴随着新课改的深入进行,传统的教学课程已很难提高学生的学习兴趣;教师的教学理念和方法,也在进行相应的改革和创新。但在我国的初中英语教学中,对于整体教学效率的提升却效果不大。因此,积极开展初中英语活动课程是英语教学的有效辅助手段,主要对初中英语活动课的开展方向和策略进行了研究,提出了相应的创新策略和开展方法,以切实有效地提升教...
关键词: 课堂教学 基础教育 因材施教 教学设计
英语教学的生命线在于课堂,课堂是师生双边教学活动的主阵地。随着素质教育的不断深化和新课程标准的全面推进,课堂教学应以促进学生自主学习、合作探究、全面发展为宗旨。因此,教师必须转变教育理念,优化教学方式。
关键词: 农村初中 思品教学 情感教育
农村初中思想品德教学是一门常规课程,尽管这门课程比起语文、数学、英语等课程受到学生家长的关注度并不高,但是思想品德是影响一个人一生品行、品德、品质的决定因素,其虽然没有主课那么显性的教育成果,但其影响着学生身心发展、价值取向、观念道德的良好塑造,如果说主课学习是为了学生将来的知识储备打下基础,思想品德课则是为学生学会做人、...
关键词: 乡土地理 教学实践 课题研究
面对山区学生学习高中地理的困境,尝试从学生熟悉的乡土地理素材入手,让学生在实践调查中更好地理解地理运动规律和区位原理,从而激发学生学习地理的兴趣,在小组合作中提升学生动手去做、动脑思考、动口表达的能力。
关键词: 教师活动 学习小组 初中化学 教学设计思想 竞赛规程 案例分析 课后作业 解题方法 小组讨论 作业环节
【教学设计及教情分析】一、教学设计思想二、教学设计内容（一）导入新课教师活动：给学生阅读通知,宣布竞赛规程及学习要求。学生活动：推选主持人;了解竞赛规程和学习要求。设计意图：通过阅读优秀学习小组选拔竞赛的通知,激发求知欲,调动学生的学习兴趣,增强学生的竞争意识。施教要点：努力营造和谐、轻松、愉快的课堂氛围。
关键词: 生本课堂 前置导学 合作探究 交流质疑 巩固应用
＂生本课堂＂六中模式下的九年级物理复习课教学模式分为五个阶段,它们分别是前置导学、合作探究、交流质疑、巩固应用、小节展评。
关键词: 物理课堂 创新 实施
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出：要以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性。尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育。因此,提高物理科学素养、面向全体学生、倡导探究性学习和注重与现实生活的联系,构建高效课堂已成为九年义务教育阶段物理科课改的迫切需要。
关键词: 前置导学 策略研究 学习任务
基于新课程理念,依据学生的心理发展特征和认知水平,我校创设了＂前置导学—一课双测＂的教学模式。该模式是以初中课程标准、物理教学论、自主学习理论为指导,结合我校初中物理教学实际情况采取的教学模式。就＂前置导学—一课双测＂模式在初中物理教学中的应用做一介绍。
关键词: 美术欣赏 校外课程资源 西斯廷圣母 课堂研究 八骏图 千里江山图 流民图 美术作品 王希孟 课堂教学
多年的教学实践告诉我们,只有充分开发校内校外课程资源,二者进行很好的整合,才能提高课堂教学效率,进而为实施美术欣赏课堂研究提供有力的保障。校内资源包括课程资源和学校其他的美术教育设施。初中美术作品欣赏大致可分为四类：一是古今中外经典名作的赏析,如达·芬奇的《蒙娜丽莎》、拉裴尔的《西斯廷圣母》、宋代张择端的《清明上河图》、王...
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