关键词：三角形 活动课 学习方式 教学过程 探究能力 

摘要：新课程标准中指出，教师在教学过程中应当关注学生学习方式的转变，不能单纯地依赖模仿与记忆，合作学习、自主探究和动手实践才是学生应当采用的主要学习方式。那么，如何培养学生才能使其愿意而且有能力主动地采用这些方式去学习和研究呢？就如何培养学生的自主探究能力，以“三角形三边关系”片段教学为载体，进行了一些研究与思考，仅供同仁参考。

新课程杂志要求:

{1}优先刊发创新性学术论文及依托国家级、省级科研立项课题的研究成果。

{2}质量要求：具有原创性、创新性、实践性、推广性。

{3}文章中的图表应具有代表性，表格使用三线表；图片稿为TIF或JPG格式，像素不小于1M；计量单位请以国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准。

{4}注释是对正文中某一特定内容的诠释和说明，用圈码标注(如①②……)，置于该页页脚。

{5}正文要求主题明确、论点新颖、论据可靠、语言简练、具可读性。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社