新课程杂志是由山西出版传媒集团有限责任公司主管，山西三晋报刊传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。
新课程杂志创刊于2008，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 国学经典 初中政治 道德教育 教学方法
将初中政治课程革新作为重点，对国学经典内容进行了分析。将其运用在初中道德教育中，可以提高学生的素养，强化学生的道德意识，使学生在良好的环境下得到综合能力的提升。
关键词: 经典诵读 农村中学 语文教学
立足经典诵读的意义，梳理了当前经典诵读在农村中学语文教学中存在的问题，认为经典诵读带给农村学生的是长期的人文素养的培养，它能不断提高学生的道德素质。在农村中学大力开展推广经典诵读不但有利于孩子的健康成长，而且是社会和谐、国家繁荣、民族复兴的重要法宝。
关键词: 语文课堂 小组合作 和谐关系 策略
语文课堂小组合作学习是在新课改大背景下我校进行的一次探索，师生以及生生之间的关系较传统发生根本改变。自主学习、合作学习、探究学习的新课标理念得到了充分体现，语文课堂教学不断焕发生机与活力。结合东峰语文课堂小组合作学习的探索经验进行介绍，并提出了在六年探索过程中存在的一些问题，同时就其解决方法、策略进行思考。
关键词: 阅读教学 中学语文 兴趣
学校、家庭、社会应共同努力，为孩子创造良好的阅读环境，使我们的学生自觉阅读，乐于阅读，这样学生的语文素养才会逐步得到提高。
关键词: 初中英语 艺术之美 核心素养
艺术是英语课堂上必不可少的一部分，对于培养学生的核心素养也有着重要作用。我国改革开放的道路越走越宽阔，全球的经济文化发展更加迅速，经济一体化的进程也在加快，在这样的环境下，初中英语教学更应该得到重视。教师应该从艺术入手，将结合课堂的案例落实到初中英语课堂教学中，培养学生的核心素养，提高学生的课堂学习能力以及发现问题和...
关键词: 训练过程 写作 英语 综合应用能力 语法知识 组成部分 七年级 学生
写作是交际的重要组成部分，它是一个持续而又由简到繁的训练过程；而八年级作文又是从小学英语看图说话到七年级英语看图简单的作文再到八年级话题作文的一个过渡与转变。八年级写作是通过提供一定量的信息或给定一个模式，让学生用已掌握的知识来表达或阐述自己的思想，从而检验学生综合应用能力。它更加强调语言的实际应用能力，更加突出语言...
关键词: 创新 动手操作 教材整合 变式训练 教学相长
问题是数学的心脏。整合教材，创设情境，还给学生独立思考和动手实践的时间，让学生敢问，想问，会问，乐问。追问设计，变式训练，培养学生的问题意识。
关键词: 课堂教学效率 数学学科 教学设计 初中 翻转 农村 与时俱进 学科教学
在翻转课堂背景下，农村初中数学学科教学要与时俱进，和当前飞速发展的教育技术紧密衔接，使得课堂教学效率更大化。从当前教学技术和信息技术的发展趋势来看，利用微课教学在初中数学课堂上实现教学质量的大幅度提升这个目标是可以实现的。作为数学老师，我们应该有意识地去开发初中数学学科微课教学资源，提高教学效率。那么，如何让初中数学...
关键词: 探究实验 实验方法 实验趣味
根据新课改的要求，现代教育要以学生的创新能力和社会实践能力为中心，以学生为中心，增强学生的自主学习能力。九年级的化学课主要以实验为基础，学生是根据不同的实验现象和物质特征来展开学习的，但化学的实验还有很多欠缺的地方。为提高学生对实验现象的观察能力，教师在教学过程中改进了一些基础的实验方法，在以往的教材上做出了创新，从...
关键词: 城镇初中 德育方法 现代科技
德育方法的创新直接影响初中学校的德育水平提升，因此，很多初中学校领导及教师均在德育方法的创新上积极探索与努力，希望能探索总结出更多有效的、具有创新性的德育方法，对初中生实施更为有效的德育，不断提升初中生的整体思想品德水平。鉴于此，通过对我国初中德育工作的研究，结合实际工作中的经验总结，对促进初中德育教学方法创新的有效...
关键词: 心理健康教育 中学生 初级中学 身心发展 组成部分 学习环境 心理状况 青少年
中学阶段对于青少年来说是身心发展的一个关键时期，心理健康不仅是其中重要的组成部分，而且对其他素质的发展有着很大的促进作用。而寄宿制学生又有其生活和学习环境的特殊性，势必会对其心理和情绪的发展产生影响。我校是一所全寄宿制初级中学，通过对寄宿制中学生心理健康进行全面的探析研究，改善学生的心理状况，对于学生的健康成长有着积...
关键词: 互联网 农村中学生 法治教育
国泰民安，是每个国家都在追求的目标，中国也不例外。民安，即人民安居乐业，要实现这点，首先就要平安。这取决于很多因素，除了自然灾害，人类无法控制的现象，很大程度上还取决于人民的法治观念。城市中学生由于受到的教育比较全面系统，而且社会氛围良好，接触到的法律知识也比较多，因此有较强的法律意识。农村中学生由于当地的文化水平相...
关键词: 农村中小学生 调查报告 应对措施
甘肃省会宁县农村中学生的心理健康教育工作事关下一代的成长和发展，必须从思想上提高认识，从制度上加强管理，从措施上进行深化，切实形成学生心理健康成长的机制和环境。
关键词: 教育新常态 班主任工作 师生关系
在教育新常态下班主任工作与师生关系的构建意义重大。提出了教育新常态下班主任工作开展的策略和班主任师生关系构建的策略，旨在全面提升班主任工作的整体成效。
关键词: 初中 小班教育 文化建设
一个班级的文化建设，反映着班级的整体面貌、学习风气以及学生的精神状态，是整个班级的灵魂。小班化教育就是人数较少的一种班级，有利于学生个性发展的同时，也能促进学生多方面和谐发展。小班化教育是在基础设施建设、班集体建设、课堂教学环节等方面进行的综合教育形式，绝不是一种简单减少学生人数的方法，而是一种有利于促进班级发展的文...
关键词: 班级 自主管理 策略
推行班级自主管理，让学生从被管理的角色转变为管理角色，使其民主意识得以加强，对管理工作的积极性有所提升，进而强化其班级荣誉感与责任感。针对新时期班级自主管理的策略进行探究，目的就在于充分发挥学生管理的自主性，进而提升班级管理效益。
关键词: 农村学校 寄宿班级 班主任管理
随着我国社会经济的发展，当前农村青壮年人群正加速向城市地区流动，大批学生因父母工作或家庭距学校较远等原因需要在校内居住或寄宿，对这些农村学生来说，班主任可谓是他们除父母外最亲近的人。
关键词: 情感教学 初中语文 运用
情感是人们心理素质的重要组成部分，初中阶段正是学生思想情感形成的重要阶段，而在语文教学中，由于教材内容普遍包含丰富的情感，对学生进行情感教学有着得天独厚的优势。所以教师更要注重将知识学习和情感教育有机结合，促使学生形成正确的价值观，使学生得到全面发展。
关键词: 行为习惯 中学生 农村 寄宿制学校 培养 教学质量 班主任工作 生活习惯
近年来，农村寄宿制学校的学生教育越来越受到社会各界关注，主要是因为农村寄宿制学校的教学质量普遍不高而引人瞩目。农村寄宿制学校教学质量不高是多方面因素导致的结果，其中最主要的因素在于农村寄宿制学生没有养成良好的学习和生活习惯。笔者从教以来一直在农村寄宿制初中任教并担任班主任工作，深深地感觉到农村寄宿制初中学生在行为习惯...
关键词: 敦煌文化 创新思维 突破传统
敦煌是宗教的圣地，也是文化艺术的殿堂。以莫高窟为代表的敦煌文化艺术，保存着中国乃至整个人类世界最系统、最全面也最丰富的民族文化记忆。莫高窟，传承的不仅是历史文化，更是人类的精神积淀，延续了千年的敦煌文化需要后人继承，更需要发扬创新。因此，研究了如何把敦煌文化元素运用到美术教学的创意实践中。
关键词: 地域文化 校本资源 校本开发
地域文化，是在一定地域范围内长期形成的历史遗存、文化形态、社会习俗、生产生活方式等，地域文化视角下的校本资源有历史传说故事类、历史遗迹类、传统美食类、植物及特产、民间曲艺等。
关键词: 教学设计 中学 学习兴趣 教学质量 中小学 教师 课堂
当前，微课教学和微视频课程已经在中小学阶段的教学中有了很大程度的使用，将微课运用到教学中是激发学生学习兴趣、减轻教师教学负担、提高课堂教学质量的重要途径。那么，如何让微课教学充分发挥出应有的作用呢？我们可以从以下方面来探究中学微课教学设计的有效性策略。
关键词: 徽课 微课课程 初中生物教学
对初接触生物学的学生来说，初中生物知识还是比较抽象，且有一定难度。微课作为一种新型教学方法，得到了初中生物教师的广泛关注与重视，对于使用微课的应用方式，开展有效微课程的方式，以初中生物教学为例，分析微课以及微课程在实际教学中的应用方式。
关键词: 作业 分层设计 生物
生物课作业布置中注重学情，采用适量、表述及趣味性、灵活性、目标要求不一等原则，对学生作业进行分层布置，效果明显，有效解决了优等生吃不饱，无胃口，学困生吃不动或吃不了的问题，对调动学生的学习积极性，提高课堂教学效果有很大帮助。
关键词: 演唱教学 歌唱能力 培养
“演唱”（歌唱教学）是音乐教学的基本内容之一，自然、自信、有表情、有感情地歌唱是演唱教学的主要内容和目标。要创设丰富多彩的实践活动，养成良好的歌唱习惯。启发、引导学生积极体验歌曲的意境，理解歌曲的内涵，把握音乐特征，以自然的声音、自信的心态、自如的表情和丰富的感情进行歌曲演唱。
关键词: 初中语文 仿写式 读写结合 作文教学
作文是语文中的一个重要知识模块，更是学生语文综合能力的体现，其教学方法直接影响着学生的学习效果。其中仿写式读写结合是语文作文教学中的基本方法，对于提升学生的写作水平以及教师的教学质量具有显著的促进作用。因此，首要简析了仿写式读写结合作文教学的重要性，随后着重探讨了此种方式在初中语文作文教学中的相关措施，以供参考。
关键词: 课文题目 阅读 问题教学 策略
在全面发展学生核心素养的大背景下，针对初中语文课堂教学中学生学为中心不够凸显的现状，进行了基于课文题目为抓手进行问题教学的实践研究。其具体操作策略是在凭借情境导入课文题目之后，教师引导学生围绕课文题目提出问题，并进而梳理、解决问题。实践证明，这样的教学方式，有利于凸显学生的主体地位，能让学为中心的理念落地生根，对于培...
关键词: 初中生 跨文化意识 英美文化 校本课程
《义务教育英语课程标准》明确指出要培养学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识。由此可见，语言技能的提升、情感态度的熏陶与跨文化意识的培养密不可分。当前世界交往密切，英语学习者需顺应全球化的历史进程，提高自身的语言交际能力，排除影响跨文化交流的障碍，而交际障碍的产生归根到底是因为文化背景不同。因此，排除交...
关键词: 初中英语 阅读教学 分析
在教学过程中，初中英语教师致力于提高初中生英语阅读能力，不仅能够提高学生整体摄取知识的能力，还顺应了时展和新课程改革的要求。中学开设英语课程的目的，是要提高学生基础的英语听说读写能力，并培养学生利用英语简单进行口语和书面交流的能力。通过培养学生的英语阅渎能力，可以有效为其以后的英语学习打下坚实的根基。教师在此过程中，...
关键词: 校本课程 地理 开发
校本课程的开发与组织实施，必须考虑理论依据、开发环境、设计实施三个问题。我校的地理校本课程开发，基于主持参与的2014年南平市骨干教师培训课题《乡土地理案例应用》、2016年南平市规划课题《地理校本课程的开发与实施的研究》等研究。目的是进一步充实校本教育内容，彰显学校办学特色，提高教师专业化水平，真正适应学生不同发展的需要。...
关键词: 初中数学 自主学习 学习方法 课堂效率 小组学习
初中数学的学习必须掌握科学的学习方法，老师讲授新课前的自主学习尤为重要，它与传统的课前预习是有区别的，是主动性更深一层的预习。课前自主学习既要培养学生自主学习的良好习惯，又要让学生掌握课前自主学习的有效方法，同时，教师要对自主学习的成果进行检查与评价。
关键词: 初中数学 应用实践
分析了“导学互动”这一教学模式的含义，同时阐述了这一教学模式应用在初中数学教学中的重要性，最后结合实践，针对“导学互动”教学模式应用在初中数学教学中的有效方法或策略进行研究与分析，旨在科学提升初中数学教学水平。
关键词: 初中物理 民主化教学 课堂 研究
初中物理知识较为复杂，教学难度也大。很多教师在教学过程中只注重理论知识的教学，却忽视了“以人为本”的教学理念。教学只有做到民主化，师生关系平等，学生充分发挥自主能动性，才能有效提高课堂教学效率。主要研究的是在初中物理教学过程中民主化教学的实施。通过民主化教学，鼓励学生积极发表意见，广泛交流，促进学生的进步。
关键词: 初中化学 情境预设 问题研究
新课程背景下，教师要立足于多角度、多样化形式展开教学，注重教学方法的创新。尤其是初中化学课程的教学创新，通过情境预设问题展开教学完全符合新课程教学要求，对教学水平、教学效率的提升提高具有重要作用；同时，帮助学生降低学习难度，调动学习兴趣：
关键词: 初中体育 教学实践 身体素质
在全民健身的大背景下，学校和家长都非常重视孩子的身体素质锻炼。作为一名体育教师，肩负着全面提升学生运动能力、培养其终身锻炼好习惯的重任。因此，要从实际出发，重视初中体育教学，使学生掌握相关的运动知识并拥有一个好身体。
关键词: 民族风舞蹈 社团打底 风采 亮色
民间舞蹈是一切创作舞蹈之母。重视依托少数民族“民间舞蹈”，思考如何为创建体艺特色添砖加瓦，如何提高舞蹈社团的舞蹈排练效益，努力探索了“民族风舞蹈”四个小组的“打底”工程，认真走“定方向、高参与、有效果”的打造学校精品社团之旅，“舞”出风采，积极为学校体艺特色创建“亮色”。
关键词: 核心素养 初中语文 阅读教学
阅读是学生学习、生活中不可缺少的一项活动，有效的阅读不仅能够提高学生的理解能力，也能提升学生的语文素养。所以，在培养学生核心素养的大背景下，教师要做好阅读素材的选择，要有效地将语文核心素养的培养与语文阅读教学结合在一起，以确保学生在自主阅读中获得良好的发展。
关键词: 新课程改革 讨论法 课堂教学
教育改革的深入发展，倡导自主、合作、探究的学习方式，在教学活动中要充分体现“以学生为主体，以教师为主导”的原则，因此，课堂讨论法的应用越来越广泛。对于讨论法在教学中出现的一些误区，更多的一线教师呼吁有效的课堂讨论，通过对讨论法的核心内容、重要作用的深入认识，探讨应运用何种方法和技巧，进而尝试有效的中学语文课堂教学。
关键词: 语文核心素养 文言文 活动
主要论述如何在培养语文核心素养的背景下，通过设计活动，增强学生学习文言文的兴趣，使学生在实践中轻松愉快地完成对文言文较为枯燥的“言”的学习，以及引导学生探究文言文作品中的人物形象、思想内容、艺术手法、文化内涵等，使学生在探究中发现，在活动中收获。
关键词: 语文活动课 特征 重要性 活与新
语文活动课看似简单，但要上好活动课，首先要了解其特征，明确其重要性，抓住活动课的“活”与“新”，从而提升学生的综合素质。
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