新课程杂志是由山西出版传媒集团有限责任公司主管，山西三晋报刊传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。
新课程杂志创刊于2008，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 笔画 练习 方法
在汉字教学中,笔画教学是根本,笔画写得准确漂亮了,汉字的书写才会美观大方。汉字书写将一直关系着以后的书写习惯,在汉字书写中,笔画的书写是基础。于是,笔画的教学就显得更加重要。
关键词: 教学案例 建构主义
短篇小说《穷人》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的作品,作者以桑娜、渔夫这两个人物形象,反映了当时穷人的贫困和悲惨,是许多穷人的缩影,他们卑微,是俄罗斯沙皇专制统治下的那座＂金字塔＂最底层的人。作家通过对主人公生存环境和心理活动的细腻描写,把真实人性的复杂性和丰富性,演绎成一种人穷而精神富有的人生和生命的大境界。《穷人》是篇老课...
关键词: 吟诵 诗境 教学策略
著名古典文化学者、吟诵传承及倡导者叶嘉莹先生说,吟诵的目的,是为了使自己的心灵与作品中诗人的心灵能借着吟诵的声音达到一种更为深微密切的交流和感应。对小朋友而言,学习中国古典诗歌最好的方法就是吟诵。
关键词: 插图 低年级 语文 教学 活用
插图是语文教材中的重要组成部分,它不仅可以吸引学生的注意力,调动学生的学习兴趣和学习热情,还可以帮助学生形成对课文内容更加深刻的思考和理解,对培养学生的观察能力、促进学生的全面健康发展具有重要意义。立足于低年级小学生语文教学,探讨插图在语文教材编排中的重要作用,并对如何实现插图教学意义和价值的教学手段和策略进行了简单的分析...
关键词: 情景教学 听障儿童 语文学习 探究改革
小学语文课堂的改革越发被广大师生所重视,特别是有关特殊教育这一块,更是其中不容忽视的重点问题。对于听障儿童的小学语文教学,要跟上时代的步伐,区别于传统教学内容和教学策略进行相应的改革,实施趣味教学,激发听障儿童的语文学习兴趣。尽可能让听障儿童在小学语文教学中得到有效的帮助,使得其在往后社会生活当中所进行的各项活动能够不被限...
关键词: 幽默 现场事件 突变 延伸
语文课堂教学中的幽默,是教师在与学生以及文本对话过程中表现出来的一种机敏、风趣和智慧。它就像一个精灵,能使学生以明快的目光去面对生活,以愉快的情怀去感悟生活,以畅快的笔墨去抒写生活。因此,缺乏幽默的教学,至少不能说是一种非常成功的教学。从教学实际出发,探求在＂导入＂＂行进＂＂结束＂等不同的教学环节＂制造＂幽默,从而让学生真正...
关键词: 编写意图 教学质量 苏教版
随着新课改不断推进,教育教学改革是人才培养所需。在这种形势下,各种教材都有针对性地做了极大改进。因此,教师在教学中,必须要深入理解编写教材的意图,要适当开展教学活动,从而有效激发学生学习的兴趣与热情,培养学生自主学习能力。结合自身体会,以苏教版国标本三年级上册习作教学为例探讨教材编写意图。
关键词: 着头 黑板 滑梯 乐学 勺子 等字 我家 红鼻子 给你 带着
又到了一周一次的写字课,一年级孩子们兴致勃勃,期待着我把他们带入一个生动有趣的玩中学的课堂之中。本次课要学习斜捺,并学会写好＂人＂＂水＂等字。这个捺画要写得粗细分明、一波三折,还真不容易,怎么让孩子＂乐学＂呢？我首先在黑板上写了个斜捺,问孩子们它像什么,孩子们的想象丰富多彩：＂像一把勺子。＂＂像一条昂着头的蛇。＂＂像一架滑...
关键词: 书法教育 汉字 应试教育思想 小学语文课堂 人生哲理 课程标准要求 语言文字 义务教育 教育部 临池学书
教育部要求在义务教育阶段语文教学中要按照课程标准要求开展书法教育。然而,在社会大环境和应试教育思想的影响下,书法教育的现状并不令人满意。究竟怎样做才能使书法教育面貌有所改善呢？笔者认为,首先要提高教师的书法水平,在此基础上,积极引领学生爱上汉字,会写汉字,能坚持写字。具体做法如下：一、引导学生爱上汉字汉字的构造＂依类象形＂,...
关键词: 学段目标 内容 教学 兴趣 持之以恒 示范
《义务教育语文课程标准》提出,语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。而课程的总体目标与内容,又对各学段的目标与内容有明确的分工和要求,制定了循序渐进的教学与学习的过程。其中,第一学年段（1-2年级）目标与内容,主要包括识字与写字、阅读、写话、口语交际、综合性学习五个部分。着力通过自身的实践和理解对第一学年段目标...
关键词: 课堂教学 板书设计 教学效果 学语文 堂课 设计板书 思维空间 智力因素 简笔画 一节
板书是课堂教学的重要手段,是教师必备的一项基本技能。完美的板书能体现一节课的教学思路,能呈现一节课的重难点,也能凸显一节课的思想情感和价值观。独具匠心、恰到好处的板书有利于激发学生的学习兴趣和开启学生的思维空间。所以,教师精心设计的板书,某种程度是决定一堂课成功与否的非常重要的因素,也是课堂教学的点睛之笔。一、板书能体现教...
关键词: 跨界 德美课程 实践研究
德美课程是在学校文化建设过程中,在跨界视角下对德育、美育等校本课程整合、融合和提炼后的一种课程形态。其课程设计理念是根据小学不同阶段学生的身心特点和认知规律,综合学校德育、美育、劳动教育等教学目标进行的内容、形式和活动上的整合、扩展和延伸,以此来探索学校＂德、智、体、美、劳＂教育理念系统化、可操作化的实施途径和有效方法...
关键词: 小学低段 品德与生活课程 体验学习
品德课是一门具有较强实践性的综合性课程,一直强调、倡导儿童结合自身的生活经历,在体验中学习和成长,不断丰富自己,以获得更多的体悟、经验与反思。但目前,品德课的教学仍有部分流于表面,教学模式过于单一,以书本为主力,缺乏活动和朝气,学生无法从内心深处获得真实而深刻的感受。
关键词: 退位减法 数学书 第一课 内容整合 算法 学习过程 迁移作用 建模 十几 人教版
翻开人教版一年级下册的数学书,第70页的《两位数减一位数的退位减法》是全书计算教学中的一个重难点。然而,在对教材的分析中发现,例题中演示的两种方法之一——连减法,用30-8来解决36-8,可是30-8也是一个学生未知的知识,应在此处对教学内容做整合,让结构更有层次、更合理。用发展的眼光来看,第一种算法沿用了十几减几的退位减法的方法,第二种...
关键词: 小学数学 实验教材 教学实践
在新教材中,以人为本为根本理念,尤其是在人教版教材中特别突出。人教版教材是依据具体所需制定内容,教学中以学生为主体,与学生认知规律相符。在这种教学理念下,能够充分调动学生的积极性。因此,探究人教版教材对开展数学教学具有实用价值。对小学数学实验教材进行探究,在此基础上开展数学教学实践。
关键词: 小学数学 新教材 例题 编写 研究
近年来,随着新课程改革,教育部越来越重视义务教育阶段的学生教育,课程作为学校教育工作的重点,其载体是教材,教材是教与学的连接媒介,在学校教育课堂上起着重要的作用,教材的编写质量直接影响课堂教学质量。但是对于教材编写的相关性研究并不多,尤其是当前小学阶段的数学,新版本的教材在内容编写和结构设置方面都进行了很大的改动,使之不断满足...
关键词: 低年级 数学课堂 操作活动 有效性
《义务教育数学课程标准》强调：数学的知识、思想和方法必须由学生在现实的数学实践活动中理解和发展,而不是单纯地依靠教师的讲解去获得。由此可见,数学实践活动是数学课堂的生命线,是锻炼学生思维、增强学生动手能力的试验田,是实现有效教学乃至高效教学的助推器。试从趣味性、生活性、层次性、挑战性、开放性五个方面结合教学实践谈谈对低年...
关键词: 结缘 背诵 计算 招数 玩转
运用3.14进行计算,是应用实践的重头戏,灵活的常规训练为计算打下扎实的基础;注重提高学生的兴趣,增强学生的计算能力;设计比赛,说感受,谈技巧,比收获;笔算不拘一格：不列常规格式,直奔竖式主题。＂玩转＂了3.14,就玩转了学生的习惯和态度,＂玩转＂了学生的思维和能力。
关键词: 经历 过程 整理和复习 联系
数学学习是一个动态的过程。在学习过程中,要让学生经历知识与技能的形成与巩固过程,经历数学思维的发展过程,经历应用数学能力解决问题的过程,从而形成积极的数学情感与态度。整理和复习是数学教学的一个重要环节。特别是在学生学完了小学数学的全部内容之后,有必要进行一次系统的、全面的回顾与整理,使原来分散的知识得以梳理,把数学的知识点...
关键词: 数据整理 换位思考 案例分析 我爸 前置性 片段 会用 讲讲 小组讨论 哪种
前置性作业：1.查看＂数据＂一词的含义。2.你见过哪些数据？你知道它表示的是什么吗？3.你会用你知道的数据提出问题并解答吗？片段一：（理解数据的含义）师：同学们,谁来给大家讲讲＂数据＂是什么意思？生1：老师,＂数据＂查不着。我查的是＂数＂和＂据＂这两个字,数就是数目,划分或计算出来的量;据就是可以用来做证明的实物,收据、字据、票...
关键词: 情境场 问题场 延伸场
新的课程视角和课改背景下,农村数学教师应该通过＂情境场＂聚焦农村学生,通过＂问题场＂锻造农村学生,通过＂探究场＂拓展农村学生,以此有效地提高孩子们学习数学的兴趣和热情,引领孩子们在数学的密林中渐行渐深。
关键词: 除法 元表征 具体运算阶段 小学数学教师 法本质 应用意识 建模 义务教育 摆一摆 模型识别
《义务教育数学课程标准》指出：＂模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径,建立和求解模型可以提高学习数学的兴趣和应用意识。＂建模思想是学生应该具有的数学素养。数学建模是一个复杂的过程。它需要小学数学教师引导学生经历直观操作,借助形象事物的表象,使学生从实际问题中提炼出数学模型,从而培养数学思维能力。二年...
关键词: 直接解法 而又 未知数 解题方法 单价 比例关系 成反比 煤量 等号 已知量
学习了正、反比例的意义与判断后,其作用是什么呢？那就是在实际生活中的应用。我们知道,数学源于生活,而又服务于生活,只有将两者充分地结合在一起,才能体现出数学的价值。学生学习了正、反比例的判断后,对其判断的方法已经熟记于心,但用此方法来解答实际的问题,又显得束手无策,将两者有效地结合起来,关键是找出＂切入点＂,这＂切入点＂就是＂...
关键词: 课堂教学 学习积极性 学生
在新课改的大环境下,在创新性的课堂教学中,我们必须以学生为中心,做到＂以学定教,以学活教＂。要追求＂卓越＂,数学教师首先就要了解数学的价值,提高学生学习数学的兴趣,增强学生学好数学的信心,使学生养成良好的学习习惯。
关键词: 重组 改进 实验 探究
小学科学教材中探究活动的问题,都是经过精心设计,有一定结构的,教师在教学时可以直接按照教材设计的问题引导学生开展探究活动,但往往有的探究问题在学生的前概念中已经有所了解了,这样的探究活动就失去了探究的意义,变得非常乏味,无形中冲淡了探究研讨的氛围。由于许多思维因素在教材中是无法穷尽的,这就需要教师调整实验器材,重组设计实验,满...
关键词: 小学语文 阅读教学 新理念
在小学语文教学中,阅读教学是其中的重要组成部分,对学生语文综合素养的提升有着重要的影响。但是在阅读教学中,教师还受到传统教学理念的束缚,导致阅读教学的效率受到一定的影响。因此,在今后的教学过程中,教师要坚持新课改所提出的教育理念,要突出学生的主体地位,激发学生的阅读兴趣,培养学生的个性思维,这样才能够提升学生的阅读能力,才能够...
关键词: 课堂环境 小学数学 资源 设计
科学技术的不断变化和发展让互联网在学校教学中开始得到广泛应用,1∶1是一种数字化学习形式,更是信息化学习环境的良好展现,对小学数学教学效果的提升做了很多的贡献。基于此,立足于教学经验,对1∶1教学环境进行介绍分析,并且更好地设计小学数学教学资源,提升学生学习效率。以下做具体的研究分析,希望能够给相关教师带去教学参考。
关键词: 五禽戏 小学生体质 养性延命录 健身气功 鹿戏 猿戏 师虞 熊晃 陶弘景 上海体育学院
国家体育总局于2003年以＂健身气功＂向全国推广的版本是上海体育学院教授、博士、硕士生导师虞定海以陶弘景的《养性延命录》为基础,综合了民间不同版本五禽戏的内容,重新编排而成的新版五禽戏。每戏均以两种运动姿态表现（虎戏：虎扑、虎举;鹿戏：鹿抵、鹿奔;熊戏：熊晃、熊运;猿戏：猿提、猿摘;鸟戏：鸟伸、鸟飞）。一、五禽戏的功效意义五禽...
关键词: 趣味性 小学生 动漫社团美术
随着新课程改革的不断实施和进步,我国教育事业中的教学内容以及方式都变得越来越多元化,打破了以往的教学模式和传统,给学生带来更符合他们思维的知识。比如,现在很受小学生欢迎的动漫,动漫产业已经成为21世纪经济知识下的核心产业内容,经过统计和分析,我国在动漫产业和人才方面却极其匮乏,每年缺失将近30多万的专业人才。因此,动漫的培养和发...
关键词: 垃圾时间 话语权 思想 评价
在教育教学不断改革的今天,教师一直在提倡课堂教学的有效性,那到底什么是有效课堂呢？聆听北师大教授的讲座之后,一起来找找有效课堂的基本标准。
关键词: 阅读 漫画 粘土创作
通过阅读,了解肇庆民风民俗,感受肇庆美景与文化,学习漫画的独特思维,然后用粘土创作造型,最后制作成有肇庆文化特色的黏土定格漫画集。
关键词: 说课 教师 专业素质
＂说课＂是教师在上课或备课的基础上以教育理论为依据,以口头的形式叙述实施某一教学内容的总体设计,述说教学设计的思路、教学目标以及实施的教学手段和理论依据等。＂说课＂在教学中展示出了实际功能,成为基础教育教学的重要形式,同时说课也可以提高教师的专业素质。
关键词: 教育方法 第一课堂 自我教育 同龄人 合理分组 家长教育 小伙伴 教育合力 心理健康 天然
一、课题研究的背景及目的我们做老师的都有很深的体会：儿童的教育仅靠学校单方面的努力是难以完成的,家长是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一课堂。从孩子出生开始,父母就成了孩子学习和效仿的对象,潜移默化地影响着孩子一生的成长。作为家长,必须树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力,才能培养出优秀的孩...
关键词: 网络教研 交流共享 教学资源库 资源平台 教育教学资源 教研方式 教育工作者 基础教育 网络资源共享 教育博客
网络作为一个新生的事物,已被很多人接受和应用,网络的无限裨益为教研开拓了一个全新的空间,为教师们搭建了一个比现场教研更广阔的交流与研讨的平台。网络能够汇集优秀教育资源,实现了教学资源的整合和运用,构建基础教育工作者的互动平台,促进教师间的学习与交流,推进区域交流共享,创新教研方式,实现网络资源平台、建设标准化的基础教育教学资...
关键词: 评价标准 评价体系 个性发展
学校评价学生是学校开展教学活动中的重要一环,在教学活动中起着非常重要的作用。在新课标改革的大背景下,如何提高学生的主动性、积极性,培养学生的学习兴趣,这是学校关注的重点。而学校评价学生的标准在其中起着至关重要的作用。因此,对学校评价学生的标准发展概况进行分析是十分有必要的。
关键词: 校史文化 小学德育 价值意义 基本思路
一所百年老校在漫长的发展过程中一定能够积淀深厚的文化底蕴。这些深厚的文化底蕴可以被称为校园文化。这些校园文化在开展学校德育工作的过程中有着独特的作用。将在理论联系实际的基础上,浅显论述巧妙借助校史文化开展小学德育工作的一些价值意义和基本思路。
关键词: 农村小学 家校合作 有效策略
家校合作能够在很大程度上完善农村地区的小学教育,实现校长从领导者向推动者转变、家长从被动接受到主动参与转变、教师从消极对待到积极接受转变,而提升农村小学家校合作的重要策略包括政府层面、学校方面及教师和家长方面积极采取措施。
关键词: 小学教师 安全教育工作 问题探析
安全教育是学校教育的一个重要组成部分,甚至比其他教育更为重要。因为学生每天在学校的活动时间长,情况也比较复杂,无论教师怎样注意,也难以完全避免安全事故的发生,因此小学教师对学校安全教育工作问题的探析势在必行。
关键词: 农村学校 社团活动 艺术教育
开展学校社团活动是实施素质教育的有效途径,音乐小组、美术小组、手工制作等实践活动,在促进学生全面发展的同时,也在提升学校办学品位。所在学校以开展社团活动为契机,总结积累了校本课程开发和特色学校建设方面的实践经验。
关键词: 营养餐配备 科学管理 对策研究
针对农村小学生营养餐的实施情况和现象作了简要分析,对义务教育阶段小学生营养餐的有效配备进行简明扼要的阐述,并探讨农村学校供餐情况、学校食品安全管理、资金监管等方面存在的一系列问题,向社会、家长、学生等提出了建设性的意见和建议,力求使学生营养餐的管理成为让国家和社会放心、家长和学生满意的一项民心工程。
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