关键词：高中语文 文学作品阅读教学 语文素养 有效策略 

摘要：随着新课程改革的不断进行和素质教育的开展,高中语文文学作品的教学所占的比重越来越大,而通过文学作品阅读教学提高学生的语文素养也成为当前教学研究的重要内容。阅读是语文教学中的重点内容,而文学作品则是阅读教学中的主要组成部分,文学作品阅读教学,对于提高学生的文学作品鉴赏能力有很大的意义。如何在高中语文文学作品阅读教学的过程中,提高学生的文学作品鉴赏能力和整体的语文素养就成为现阶段高中语文教学的一项重要的工作。

新课程杂志要求:

{1}优先刊发创新性学术论文及依托国家级、省级科研立项课题的研究成果。

{2}质量要求：具有原创性、创新性、实践性、推广性。

{3}文章中的图表应具有代表性，表格使用三线表；图片稿为TIF或JPG格式，像素不小于1M；计量单位请以国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准。

{4}注释是对正文中某一特定内容的诠释和说明，用圈码标注(如①②……)，置于该页页脚。

{5}正文要求主题明确、论点新颖、论据可靠、语言简练、具可读性。

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