新课程杂志是由山西出版传媒集团有限责任公司主管，山西三晋报刊传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。
新课程杂志创刊于2008，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 农村教学 初中语文阅读 教学现状
伴随着新课程改革的不断深化,农村初中语文教学的重要作用已经受到了学校和广大教师的重视。而对于初中生而言,会写一篇语文作文、会做一道语文题目并不是中学语文教学的最终目标,让学生通过中学语文的学习掌握文字的阅读能力和创作能力才是其教育教学的最终价值。因而,如何让初中生在中学语文学习中提升自身的阅读水平和阅读能力就成了当前农村...
关键词: 初中语文 作文教学 困境 对策
在语文教学中,作文教学占据着非常重要的比重,可以说是衡量语文教学效果和教学水平的重要尺度。因此,要想提高语文教学质量,优化课堂教学效果,促进学生全面发展,语文教师必须要重视作文教学且采取相应的措施提高作文教学效果。从目前初中语文作文教学现状来看,整体情况不容乐观,还有很大的改善空间,学生的语文作文水平普遍较低。结合教学经验,就...
关键词: 初中语文 口语交际 情境教学 策略研究
随着新课改的实施,语文课程标准中增加的口语交际成为语文教学主要领域之一。培养青少年的口语交际能力对其流畅地表达自己的情感和思想等起到了夯实基础的作用,已成为初中语文教学内容中的重要组成部分。而情境教学是开展初中语文口语交际的重要方式之一,将从几个方面对初中语文口语交际的情境教学策略展开探讨。
关键词: 初中语文 阅读 策略
初中语文阅读不仅可以培养学生的阅读能力,还可以提升学生的阅读水平,有效地陶冶学生的情操,使学生在阅读过程中感受到中国的传统文化和文明,领略到世界各地的风情和特殊。同时,较高的语文阅读水平和理解能力对学生今后的学习和生活有着重要的作用。然而,目前我国初中生对语文阅读方法掌握得还不是很理想,这样的情况出现,大多数是教师在教学生阅...
关键词: 初中语文 阅读教学 问题 有效性 策略
阅读是语文教学中不可缺少的一部分,阅读教学的目的是为了提升学生的语言理解能力、组织能力、表达能力等语文素养,然而现阶段初中语文教学中存在着一些问题,这些问题或多或少都会对初中语文教学产生一定的影响。首先针对语文阅读教学的现状和问题作出了简要的分析,其次针对这些问题提出了一些相应的有效性策略,希望这些建议的提出能够促进未来...
关键词: 初中英语 语篇 教学
新课程理念下的初中英语教学不仅要求在词汇、语句、语法上的知识传授,还要求在教学过程中引导学生整体把握和理解课文内容。运用语篇教学模式能够促进学生对课文的理解,发展学生的语言能力。因此,结合初中英语教学实践,对语篇教学模式在初中英语教学过程中的运用进行探讨。
关键词: 情感教育 初中英语教学 原则 策略
英语作为初中阶段的基础学科,受到学生、教师、家长的高度重视,尤其是在当前经济快速发展的背景下,英语使用范围扩大,使得英语学科凸显出越来越重要的地位。因此,将情感教育融入初中英语教学中,以期提高英语教学质量。在分析情感教育在英语教学应用原则的基础上,对情感教育在初中英语教学中的应用策略进行了探索和研究。
关键词: 初中 道德与法治 生活化 教学模式
众所周知,现代教育教学工作将学生的思想品德教育作为一项重点内容,在传授学生基础理论知识的同时,更看重对学生思想层面的教育,旨在提升学生综合素质。在初中阶段,道德与法治课堂是培养学生健康思想,进行道德教育的主要阵地,要想让课堂教育发挥出更大的作用,就必须要将理论教学和现实生活结合在一起,采用生活化的教学模式,让学生感觉到思想品德...
关键词: 历史教材 问题设计 融合课例 注意事项
一部中国史,就是一部中国文化积淀和传承的历史。敦煌文化作为中国优秀传统文化的一部分,成为中国历史教学得天独厚的教学资源和内容。巧妙的问题设计是把敦煌文化有效融入历史教学的结合点。19节敦煌文化与初中历史课程的融合课例,以及历史教学中渗透敦煌文化教育应注意的问题。
关键词: 学科核心素养 初中乡土地理 教学策略
初中乡土地理教学的推广可以有效提升学生学科核心素养,让学生对家乡有更多的认识,成为地方地理知识文化的传承者。具体操作上需要做好各方面的配合,整合现有资源,渗透到课堂教学与课外实践中,让教学效果更好的显现。
关键词: 探究理念 初中生物 实验教学
随着素质教育的不断深化,目前初中生物实验教学也在继续进行改革,开始注重对学生综合能力素质的培养。但是初中生物的实验教学方法还缺乏探究性,必须要加强探究理念的运用。因此,结合目前初中生物实验教学中的问题,探索探究理念运用在初中生物实验教学中的有效对策。
关键词: 课堂互动教学模式 中学物理 运用
目前,互动式教学模式逐渐走入了社会大众的视野中,并且教育界更是将互动式教学模式与物理课堂紧密相联,以＂课堂互动教学模式在中学物理教学中的运用＂为研究中心,进而开展了一系列的研究,其目的在于保证物理教学的效果,进而提高学生的物理成绩。
关键词: 转化思想 物理教学 有效运用
转化思维是一种非常重要的思维方式,对学生有效学习知识有很大帮助。但通过对初中学生学习实际情况的了解,确定很少有同学形成转化思维。对此,将立足于转化思维,着重分析和探讨如何在初中物理教学中运用转化思维,并提出可行性意见,希望对学生形成转化思维,有效学习物理知识有所帮助。
关键词: 初中数学 教学重点 学情
课堂教学内容重难点区分明显,而教师对重点内容的把握和教学方式则直接影响学生的学习效果。针对初中数学学科教学而言,良好的教学效果需要教学设计的优化,优化的教学设计需要恰当把握教学重点。就如何在课堂教学中把握教学重点进行论述。
关键词: 中小学 书法 教学方法
围绕中小学书法教学的总体把控、改进重点、推进途径,进行了分析探讨,体现了理论与实践、传统与创新的结合,具有一定的借鉴意义。
关键词: 家庭教育 困惑 对策
＂互联网＋＂时代下由于多元化思想观念的冲击,家庭教育也显得力不从心。从分析＂互联网＋＂时代家庭教育面临的困惑出发,在此基础上探讨了一些提高家庭教育有效性的对策和建议。
关键词: 核心素养 农村 体育教学
培养学生核心素养是新课程标准对体育教学的重要要求。结合农村体育教学实践,探讨了在农村体育教学中培养学生核心策略的一些方法和策略。
关键词: 导语 美读 文本 情感教育
语文作为一门有着鲜明人文特点的学科,对于丰富情感、开启心智有着得天独厚的条件。而恰当的情感渗透,是学生进入语文殿堂的金钥匙。然而,在农村中学语文教学中,受＂应试教育＂的影响,教师只重双基与考点的训练,忽视师生之间及师生与教学内容之间的情感互动,以致限制了教学潜能的发掘,难以收到较好的教学效果。学生厌学情绪的产生,学习效率的下...
关键词: 初中语文 阅读教学 文本细读 有效对策
阅读教学是语文教学体系中的重要组成部分,对学生文学素养的提升具有重要的促进作用。随着新课改的全面实施和不断深入,初中语文阅读教学也面临一系列的改革要求,很多新型的教学方式也在这样的背景下应运而生,文本细读就是其中之一。结合自身的教学经验,就初中语文阅读教学中文本细读的有效策略阐述一下自己的观点。
关键词: 初中语文 写作水平 教学方法
学生写作能力的培养是初中语文教学中的一项重要任务。如何指导学生用笔来描写生活中的事物,表达心中的情感？结合多年的写作教学经验,围绕初中语文教学中写作质量的提高展开了以下讨论。
关键词: 农村初中 语文阅读 教学效率
当前国家大力推行教育均衡发展改革,对广大农村中小学的教育教学事业关注程度大大提高,如何给农村中小学生创造更加便利的学习环境,提供更加优良的教学资源,在更大程度上提升教育教学效果,成为广大农村中小学教师深入研究的重点课题。因为农村初中学生普遍存在语文阅读能力水平不高,农村语文阅读教学效率提升不明显的现象,因此在实际教学中通过...
关键词: 互联网 农村中学 教育教研
随着互联网的飞速发展,多媒体教学进入了各个学校的课堂,但是有些农村偏远地区还未真正实现多媒体教学,保留着传统的教学模式。多媒体教学弥补了传统教学的不足,从创设教学情境、思维模式、课堂互动等方面都彻底打破了传统教学的模式,也提高了学生学习的积极性。互联网环境给教学带来无限的生机,给人们创造了一种生动活泼的教学情境,活跃了课堂...
关键词: 多媒体 语文 优势 质疑
多媒体技术的出现,使人们的学习环境、教学方式产生巨大的变化。在语文教学中,多媒体成为教学环节中多功能的、方便灵活的辅助性手段。它能为教学提供并展示教学所需的资料,包括文字、图像、声音,展示语文教学感性材料。利用多媒体技术创设情境,增强教学形象性和直观性,加强外部刺激,培养学生语文创新思维。
关键词: 农村初中语文 自主学习 能力培养
目前,农村初中语文教学现状不容乐观,教师教法呆板单一,效率低下。因此,农村初中语文自主性学习能力的培养研究显得尤为重要,这就要求教师积极探索,引导农村初中生开展自主学习,培养学生自主学习语文的能力,提高学习效率,使课堂充满朝气,焕发出新的生命力。
关键词: 初中语文 教学 信息技术
《义务教育语文课程标准》中明确指出要提高学生的现代信息技术技能与搜集处理信息的能力,要加强信息技术在课程教学中的运用。根据这一要求,在现代信息技术环境下,语文课程教学改革势在必行。由此,在分析了初中语文课程教学面临困境的基础上,对课程改革的新路径进行了一定探索。
关键词: 初中语文 板书设计 实用性
初中语文教学板书设计的原则有简洁性原则、条理性原则、直观性原则和实用性原则。常用的板书设计方法有提纲法、主题法、概括法、比较法、表格法、板画法等。
关键词: 小升初 变化 措施 有效衔接
小升初学生面临着各种主观和客观的变化,为了实现小学和初中教学的高效无缝衔接,中学老师必须明确认清这些变化,并且有针对性地采取各种应对措施,从心理到学法到教法,都要引导和帮助学生适应初中阶段的学习,尽快完成从小学到中学的转变,顺利实现学生的持续进步和发展。
关键词: 情境设置 自主合作 体验探究
在中小学英语教学中,教师应充分利用教育云平台,让课堂教学发生质的改变：不仅仅是机械传输,也是情境育人;不仅仅是单项灌输,也是自主合作;不仅仅是拘囿文本,也是探究延伸,以此打造出一泓高效、厚重和精彩的英语学习新时空。
关键词: 教学设计 英语教师 初中 教学方式 教育改革 教学效率 教学工作 注意力
微课是一种新的教学方式,在我国教育改革深化的背景下,现阶段已经将微课模式应用于多科目教学之中,该种模式不仅有助于提升教学效率,同时也能够吸引学生注意力。对初中英语微课教学设计及效果进行了思考,以便为初中英语教师教学工作提供支持。
关键词: 初中英语 学生活动 阅读 课堂实效
英语课堂中学生活动可以丰富多彩,如根据阅读内容,改编为两人一组的角色表演,三人或三人以上的情景交际、小小情景剧表演。或找个同学讲与阅读内容接近的故事,或者讲个题外笑话,甚至找学生进行有感情色彩的朗读,这些活动可以作为复习前一节课的内容,也可以是对所学内容的展示,还可以作为对此节课内容的拓展延伸。这些活动无疑会激发学生对英语阅...
关键词: 课堂教学 有效性 特色研究
论述了本土化教育环境下课堂教学有效问题,从多角度给出研究结论,剖析课堂教学各环节,渗透进教师教育教学经验与观点,该成果有益于课堂有效教学的理论指导。
关键词: 课堂教学 评价 策略
从各学校自行制定的现行课堂教学评价标准出发,结合教师课堂教学情况对教学评价进行系统的分析,并给出了一些具有建设性的评价标准建议和灵活的评价策略。
关键词: 心理健康 政治 教学渗透
初中阶段是学生成长过程中的关键阶段,更是学生心理健康发展的重要时期。在现有的条件下进行心理健康教育,教师要以积极健康的心态给学生以积极的心理感染,挖掘初中思想品德课中的心理健康教育资源,加强在各学科中进行心理健康教育的渗透,充分激发学生对政治学科的学习兴趣,以推动心理健康教育的渗透进程。
关键词: 学习情境 初中历史 学习兴趣
历史学科在初中日常的教学和升学考试中占的比重都不大,再加上学生的重视程度不够和学习兴趣不强,使历史学科的教学步履维艰。因此,激发学生的学习兴趣在初中历史课堂上显得尤为重要。简单来说,就是激发学生对历史学科的兴趣,提高学科课堂效率,向课堂要质量。
关键词: 乡土地理 核心素养 人地观念 综合思维 区域认知 地理实践
乡土地理是指本乡本土的地理,这里指以县域为范围。地理核心素养由四个要素构成,即人地观念、综合思维、区域认知与地理实践。乡土地理属于范围最小的区域地理,是学生熟悉的、感受最为深切的重要课程资源,是培养学生地理核心素养的典型案例。
关键词: 习题教学 绿色 人文情怀
凡称之为绿色者,都是未受到污染与破坏的。中国科学院院士杨叔子指出：＂现代教育应该是绿色的、科学的、人文的。中国教育应该努力办成科学与人文交融一体的绿色教育。＂
关键词: 农村 物理 实验教学 方法措施
物理是一门以实验为基础的自然科学,但农村薄弱学校因物理实验器材不足或空白停做实验,变做实验为讲实验、背实验,违背了物理的学科特点。新课程要求回归课程本位,让学生经历科学探究的过程,在情景中理解,在探究中体验。因此,教师要本着＂物理来自于生活,又服务于社会＂的理念,多带领学生体验生活、体验社会,多一些社会实践;鼓励和指导学生自己...
关键词: 夯实基础 认真审题 技巧讲究
在中考复习中,夯实基础不可或缺,认真审题不可或缺,技巧讲究不可或缺。身处在这样的训练中,学生或幽径探微,或由此及彼,或举一反三,在化学实验探究之路上渐行渐远,同时也在中考中取得优异成绩。
关键词: 校本课程 学校特色 以生为本 探究开放 多元互动
在使全体学生既全面发展,又各有所长的思想指导下,农村初中学校应该构建出独具特色的校本课程,以此创建厚重、多元、生机盎然的特色学校。
关键词: 农村留守儿童 生存与教育现状 调查研究
改革开放以来,出现了＂留守儿童＂这一特殊的社会群体,在学校里,这些＂留守儿童＂几乎和＂问题学生＂画上了等号,给学校教育带来诸多问题。调查研究发现：这些留守儿童自身都有父母监护权缺失、自身安全无保障、个人情感缺乏、自身性格缺损、道德教育出现真空等问题。通过调查这些学生的生活和教育现状,研究这些留守儿童的心理和教育状况,旨在探...
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