关键词：中学英语 课堂教学 有效教学 策略 

摘要：中学英语课堂教学的有效性提高是当前新课程改革的重要关注点。在当前中学英语教学中,教师教得较为困难和拘谨,学生学得也较为枯燥,方法不足或者方法不好,加上应试压力,教师和学生在学习上心理负担较重。如何提高中学英语教学的有效性成为当前英语科目教学急需解决的问题。教师应该在有效教学与引导学生提高效率上加强方法研究与实践,提高中学英语教学有效性。

新课程杂志要求:

{1}优先刊发创新性学术论文及依托国家级、省级科研立项课题的研究成果。

{2}质量要求：具有原创性、创新性、实践性、推广性。

{3}文章中的图表应具有代表性，表格使用三线表；图片稿为TIF或JPG格式，像素不小于1M；计量单位请以国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准。

{4}注释是对正文中某一特定内容的诠释和说明，用圈码标注(如①②……)，置于该页页脚。

{5}正文要求主题明确、论点新颖、论据可靠、语言简练、具可读性。

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