新课程杂志是由山西出版传媒集团有限责任公司主管，山西三晋报刊传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。
新课程杂志创刊于2008，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 古诗词 作者 自我形象 塑造
塑造自我形象是古诗词的常见内容,也是作者抒情表意的必要方式与手段。自我形象可以直接塑造在诗词中,还可以隐于诗外。它是真实的,可感的,是作者在特定时段、特定环境下的情感产物,是作者心志的外现,是瞬间或非瞬间的永久性定格。
关键词: 翻转课堂 教学应用 创新
＂翻转课堂＂（FCM）颠覆了传统课堂＂先教后学＂的教学流程,近年来国内外掀起＂翻转课堂＂研究的热潮,侧重研究＂翻转课堂＂在高中政治教学中的应用,对课前任务和课堂活动环节探究,旨在更好地推进教学改革。
关键词: 高中生 兴趣 思想政治课 教材
艺体生作为高中生中的一个特殊教育群体,他们在高一招生时因为音乐、美术和体育有特长,文化课成绩比其他学生要低很多,基础知识差,学习缺乏主动性。进入高中后面临学习专项训练和文化课学习双重任务,随着课程的增多,难度的加大,他们中有一部分学生学习成绩不但没有进步,反而出现下滑,导致学习态度消极、怕苦怕难、缺乏进取意识。
关键词: 阳明思想 地理 高效课堂
基于思维导图的高中地理课堂教学具有一定的实践价值和现实意义。本研究基于阳明教育思想,选择思维导图方法进行高效课堂试验教学,设立实验班和对照班,进行定量和定性分析。结果表明,思维导图教学优于传统方式,应用地理课堂教学具有可行性。思维导图的应用有助于提高地理课堂教学的课堂效率,教学实施的效果较好,提高学生成绩的,促进学生构建知识...
关键词: 素质教育 考试 高效 教学行为
艺体生是指教育部为推进素质教育,全国普通高校从参加全国普通高校统一招生考试的学生中招收有体育、音乐和美术特长,且文化课又达到高校年度招生工作规定统一成绩的学生。艺体生分为艺术和体育两大类,而艺术又分为音乐和美术。艺体生要经过专业培训后参加专业考试,专业考试成绩达到统一招生考试分数线的学生,再参加全国普通高校招生考试。也就...
关键词: 双主体 三三式 课堂教学模式
为解决当前数学教学模式存在的问题,围绕新课改需求,研究提出了一种双主体＂三三式＂课堂教学模式。针对该教学模式,重点给出了构建原则,分析了主要特点,并提出了具体的实现方式。
关键词: 微课 高中数学 学习兴趣 理论教学 解题教学
＂微课＂作为一种新型的教学手段,对于加深学生对知识的理解,给学生提供更为直观的教学过程具有重要意义。在高中数学教学中,运用＂微课＂的教学方式,使学生能够更加有效地获取数学知识,提升学生对数学的学习兴趣,从而有效提高了高中数学教学效率。通过对＂微课＂的定义解读,具体描述了＂微课＂在高中数学教学过程中的应用,希望能为广大高中数学...
关键词: 法向量 求二面角 应用
利用向量法求二面角的大小的原理：构成二面角的两个平面的法向量的夹角或夹角的补角等于这个二面角的平面角。课本中是凭直觉观察二面角是锐二面角还是钝二面角,这种方法缺乏理性,容易导致错误的结果。在复杂的立体图中,要准确判断是锐二面角还是钝二面角比较困难,为了让学生思维更清晰,能得到一个理性的结果,给法向量取定方向后可准确地求出二...
关键词: 内切球 外接球 多面体 体积 面积
多面体的内切球和外接球问题是一直困扰广大高考考生的一个数学难点,但作为球体与多面体的一个综合运用,它又是高考的热门考点,它不仅对空间图形的想象力有很高要求,而且对不同问题之间的转化能力也有一定难度.如何找到多面体的内切球与外接球与多面体结构之间的关系？如何运用多面体几何特征与球的半径之间的关系？是高考备考的一个重要考点,如...
关键词: 高中物理 科学布置 校本作业 课堂教学有效性
物理学科是高中理科学习中比较难的科目。物理知识往往比较抽象,致使很多高中生谈到物理学科就望而却步,造成很大的排斥心理,为了提高课堂教学的有效性。缓解高中生学习物理的困难,高中物理教师在给学生上好每一节课时,应重视校本作业的科学布置,使课堂的教学和作业巩固相辅相成,提高课堂教学的有效性。
关键词: 物理 课堂教学 微课 理论
微课作为一种有别于传统教学课件、课例等的教学资源,具有突出的自主性、针对性、重现性、灵活性。因此微课的引入具有与时俱进性,尝试在高中物理高效课堂教学中应用微课是必要的。
关键词: 物理微课 电子书包 学习活动模型
在教育信息化的推进过程中,将新的信息技术融入学习模式中是我国当前教育改革提倡的方向。物理微课是物理教师针对学生学习程度因材施教最合适的资源,电子书包能够有效地呈现学习资源,二者的结合如何提高学生学习的效率,是教师思考的方向。在分析微课和电子书包平台结合的基础上,在电子书包应用于教学的实践中,创造性地构建了高中物理微课在电子...
关键词: 高中生物学实验 改进与创新 实验材料 教学有效性
实验教学是高中生物教学的重要组成部分,所以教师应提高对实验教学的重视,积极创新和改进教学方法,实现构建高中生物学实验高效课堂的目的。立足于高中生物学实验改进与创新的意义,就如何对高中生物学实验进行改进和创新提出了有关策略,希望对教师优化教学方法能够有所帮助。
关键词: 中学 化学教学 渗透 美育
中学化学教学,不但要使学生掌握化学学科知识与技能,而且要进行美育渗透,要通过美育来促进科学知识、科学能力等科学素养的全面提升。
关键词: 高一新生 化学 高中学习 困境
学生能否从初中顺利过渡到高中,对高中学习起着非常重要的作用,但是从教几年来对学生的观察,发现学生普遍存在着难以适应高中学习的情况。为此,从多个角度剖析了高一学生适应高中化学学习的困境,找到了学生难以适应高中化学学习的根源,有助于高一化学教师进一步了解学生,有助于教师帮助学生尽快适应高中化学学习。
关键词: 学习能力 学科思维 化学
学习能力是指个体所具有的能够引起行为或思维方面比较持久变化的内在素质,是不稳定的、可以控制的,是可以随着知识的学习、技能的培养而加强的。提升学习能力的途径和方法有很多种,重点从怎样培养学科思维方面来做以说明。
关键词: 妈祖文化 中学美术教育 地方课程 实践与反思
新时代下，中学美术教育应该跟紧时代的脚步，挖掘具有地方特色的美育资源，对中学的美术教育进行补充和完善，以地方美育为突破口，培养学生对中华文化的自信和自豪。
关键词: 农村高中 学生社团 案例分析
社团对学生综合素养的发展有着重要的影响,尤其是农村高中学生社团,不仅能够丰富学生的业余生活,更能让学生在紧张的学习生活中缓解自身的学习压力,从而以更好的心情来锻炼自己的各项能力。以甘肃省临夏县土桥中学为例,对其目前学生社团发展的现状进行分析,并就其学生社团促进学生发展的方案进行探讨,以期能够为广大农村高中社团的建设发展有所...
关键词: 立德树人 通渭三中 策略
立德树人教育是学校教育的根本任务,通渭三中作为＂立德树人＂教育的坚决贯彻者,以立德树人为立校之本,确立学校的办学宗旨;依托书画之乡的优势建设校园文化,实现文化育人,搭建多种平台,不仅让家长参与孩子的成长,还让家长受到良好教育。
关键词: 农村高中 学生社团 发展滞后 原因
新课程改革以来,我国全面推进加强学生综合文化素养的教育目标。其中,学生社团作为校园文化建设的载体,不仅能够丰富学生的日常业余生活,而且通过＂以人为本＂的教学理念来强化校园文化的建设,并以此促进了校园文化的繁荣发展。然而,当前我国农村高中学生社团的发展较为滞后,对学生综合素养的培养形成不利影响。就其发展滞后的原因进行分析,希望...
关键词: 分模块 有重点 做微型 高中主题班会
高中阶段是学生＂自我同一性＂形成的关键时期。自我同一性是指青少年的需要、情感、能力、目标、价值观等特质整合为统一的人格框架,即具自我恒定的目标和信仰。
关键词: 学生社团 有效组织 策略
随着教育改革的深入,构建校园文化受到了众多高中学校的青睐。在高中校园文化中,学生社团是其重要的组成部分,也是提升高中生幸福感和对学校认可度的重要途径,应引起高中学校的重视。高中学校通过开展丰富多彩的学生社团活动,不仅丰富了学生的课余生活,还提高了其交际能力,对提高学生的综合素质也具有积极意义。对学生社团活动的有效组织策略进...
关键词: 语文教学 互动模式 教学方法
时代的不断发展,信息技术、科技水平的提升使各行各业都在不断地进行着改革与创新,在这个时代背景下,高中语文课堂也应着这股发展的洪流出现了转变。在创新模式下,课堂互动教学作为新的教学模式,已经逐渐被很多高中教师所应用。为了保障高中语文课堂的教学质量,对新形势下的高中语文课堂教学互动模式进行探究。主要通过教学理念、教学机制和管理...
关键词: 写作教学 高中语文 阅读
随着时代的不断发展,在大力提倡素质教育的今天,对高中语文教师的写作教学要求越来越高。但是,当前高中语文写作教学中依然存在着诸多问题,如,高中作文课的课时相对较少,教学形式比较单一。教师一般采用在课上给学生出好题目,学生按照要求写作的教学方法,不重视学生写作能力的培养,从而导致学生写作兴趣降低。因此,学生为了完成任务,写作内容大...
关键词: 高一 课外阅读 调查 庆阳
课外阅读不但能缓解高中生的精神压力,还能提升学生综合素质,使学生的身心得以健康成长。通过对庆阳一中高一学生课外阅读现状进行调查,找出高中生阅读存在的问题,并以此入手进行探讨分析,为提高学生的阅读水平提出科学合理的措施。
关键词: 高中 语文 现状 策略
众所周知,语文在高中教学中的重要性是不言而喻的,但是在高考指挥棒的影响下,高中语文教学往往忽视了对学生语文素养的培育。这不仅不利于学生体会到学习语文的乐趣,还不利于他们健康快乐地成长。基于此,对高考指挥棒下的高中语文教学现状进行了分析,并提出了相应的解决策略。
关键词: 高中 古诗词鉴赏 教学问题 解决对策
高中古诗词鉴赏教学,是教师带领学生领略我国传统文化、鉴赏文学艺术美的过程。由于古诗词教学具有一定的难度,因此造成了教学中出现的一些问题。广大高中语文教育工作者应认真研究这些问题,积极探索解决这些问题的对策,让古诗词鉴赏教学焕发出应有的艺术光彩。
关键词: 高中物理 校本课程开发 策略
高中是学生巩固已有基础知识并对学科知识进行深层次挖掘探索的关键时期。而高中物理知识点相比初中更加全面,内容更加复杂,这就需要教师采取恰当的方式完成课堂教学,使学生准确理解教材知识并快速掌握。随着新课程教学理念在教学实践中的不断深入,促进了校本课程的开发,有效提高了学生学习的逻辑分析能力,使高中物理教学目标更好地完成。因此,...
关键词: 高中政治 教师 中学生 社会责任感
中学生对社会责任感的认知与国家未来的发展息息相关,怎样培养中学生社会责任感成为社会关注的热点。目前,培养学生社会责任感的主要机构是学校。首先介绍了社会责任感的概念,然后指出高中政治教学培养学生社会责任感时存在的问题,并针对具体的问题给出对应的培养策略。
关键词: 概括 历史学习 高考 概念
“核心素养”突出了价值取向和关键能力，而中学历吏学习的关键能力在于“理解”，而“理解”的重要方法和表现形式是“慨括”。怍为一种历史教与学的方法，概括的对象主要有历史现象与历史认识；而在对历史知识的概括中，最高层次的当属历史概念。历史学习活动中，理解的重点与难点都是概念，考试中的重点也是概念的形成与应用。概括概念，需关...
关键词: 错题资源 错题应用 中学生
在访谈和参考相关文献的基础上自制了中学生错题资源应用调查表,对河南省某中学1271名中学生被试的错题资源应用情况进行了调研。结果表明：不同水平被试在错题资源应用方面有显著差异;对于错题,大部分学生观念较积极,但高中生比初中生更重视错题;同时都缺乏应用错题资源能力,错题应用策略比较单一。
关键词: 高中化学 新课程教学 问题情境 创设策略
传统高中化学课程教学过于注重理论知识的传授，忽略了对学生问题意识的培养，这在一定程度上阻碍高中生的化学学习。阐述了问题情境的内涵本质，并且就高中化学新课程教学中问题情境创设策略展开讨论，旨在调动学生的化学学习积极性，提高高中化学课程教学质量。
关键词: 高中生物 核心概念 多媒体
生物概念是生物教学的基础,也是使学生掌握生物知识的前提。在新课程改革的大背景下,高中生物教师在概念教学中要充分结合学生的现状和生物学科的特点,对生物概念进行区分和整理,这样不仅能够加强学生对概念的理解和运用,而且还能提高学生的科学素养。结合多年高中生物教学经验,针对提高高中生物核心概念教学质量展开了以下研究。
关键词: 体育游戏 问卷调查法 运动技能
体育游戏在目前的体育课堂中运用非常广泛，但是盲目地将游戏加入课堂之中，也会造成运用效果的不理想。从教学内容、教学对象、天气情况等方面进行研究，对体育教学中如何选择体育游戏展开探讨，供体育教学工作者在选择教学游戏时作参考。
关键词: 高中新课改 选修课 实践
高中选修课在新课改中占有重要地位。福州A中学在选修课建设实施过程中,本着满足学生个性化学习需求,提升学生核心素养的目的,通过校企合作模式,引入超星尔雅选修课课程及平台,借助企业的技术和服务,打造学校特色选修课程体系,以此促进高中课程改革的实施与推进。
关键词: 高中教育 教学改革 高中语文 互动式课堂教学
随着新一轮教学改革的深入推进,教育的现代化发展对我国的高中语文教育提出了新的要求。在新课程标准之中,明确强调了要落实语文课堂的互动性,实现教学共振。对此,互动式课堂教学在高中语文课堂中的开展就体现出了其突出的优越性。主要研究高中语文互动式课堂的开展策略。
关键词: 高中 语文教学
“以生为本”是一种极具先进性与科学性的教育核心理念。针对“以生为本”教育理念的重要性进行详细的分析，其目的是探究出高中语文“以生为本”教学策略，以便于更加高效地为社会培养人才。
关键词: 新课改 高三英语 素质教育
随着新课改在教学中的不断深入,素质教育越来越成为现如今教学的主要目标和方向。高中阶段的学生已经具备了扎实的英语基础,逐步向更高层次迈进。高中英语教师如何在日常英语教学中渗透素质教育,探索出一套具有实际教学意义的教学方法,是当下英语教学中的重要话题。结合多年高中英语教学经验,针对素质教育在高中英语教学中的实施与对策展开了探...
关键词: 新课改理念 高中英语 语法教学 教学方法
由于语法在英语学习当中的重要地位，语法教学一直被作为高中英语教学的重点之一。但是传统语法教学“讲解＋操练”的做法不利于学生学习积极性的激发，导致英语语法教学效率也极为低下。新课改理念下的高中英语语法教学当中，教师要在以生为本原则的指导下，运用体验式教学法、显性与隐性语法教学相结合的方法等有效教学方法培养学生学习情感，...
关键词: 高中英语 文化渗入 文化教学
随着新课改和素质教育的不断深入实施,高中英语教育改革势在必行。从高中英语实况来看,从理解语言知识到运用语言都开始转型。在英语教育中,要求听、说、读、写四项能力并重,不仅要在教学中培养这四项能力,还必须要能理解其语言文化。以外研版为例,从文化渗入角度提出英语教材的改进,并提出文化教学策略建议。
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