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新课程杂志

杂志介绍

新课程杂志是由山西出版传媒集团有限责任公司主管,山西三晋报刊传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。

新课程杂志创刊于2008,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

新课程杂志

省级期刊

  • 主管单位:山西出版传媒集团有限责任公司

  • 主办单位:山西三晋报刊传媒集团有限责任公司

  • 国际刊号:1673-2162

  • 国内刊号:14-1324/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 创新作文,源自于班班通媒体的有效介入

    关键词: 班班通媒体  创新  主题统领  多元评改  拓展延伸  

    农村初中作文,应该在主题统领中创新、在多元评改中创新、在拓展延伸中创新。而这一切,离不开多媒体技术和班班通媒体的普及。语文教师应该借助现代化的信息技术,让学生在习作的大花园中习得语言技能、获得写作灵感,得到情感体验,享受审美乐趣,提高写作水平。

  • 点亮课堂教学语言,让你的课堂灵动起来——浅谈语文教师锤炼课堂教学语言的重要性

    关键词: 语文教师  教学语言  感染力  

    教学语言是教师传道、授业、解惑的根本。因此,教师语言的品质,能在很大程度上决定其授课质量。所以,在平时,教师必须要重视锤炼自己的教学语言,如此一来,才能保证自身语言输出的有效性。

  • 重建阅读心态,拥有“心力量”——初中语文阅读教学微探

    关键词: 初中语文  阅读教学  阅读心态  

    初中时期,阅读是语文教学必不可少的一部分。怎样开展初中阅读教学,是初中语文教师需要全面思考的问题,因为这不仅会直接影响学生的语文水平,还会影响教学改革的效果。基于此,结合教学经验,参考朱永新教授对于阅读教学的看法,简要谈一谈在初中语文教学中怎样帮助学生重建阅读心态,使学生拥有"心力量"。

  • 中考学生文言文复习初探

    关键词: 中考  复习  学生  语文教学  情感  初中  

    文言文是中考重要得分项,但因为其内容繁杂,加上学生跨时空去体会古人的生活和思想情感的局限性,成了初中语文教学的难点,也成了中考前复习的重点。我认为"读"是攻破这个重难点的有效方法。"书读百遍,其义自见。"反复诵读,才能读准字音,读懂句意,读出情感。

  • 论怎样施行初中英语“导学·探究·运用”模式

    关键词: 施行  初中英语  

    在新形势下,社会对人才的需求不断转型,自然要求初中英语教学要采用新型教学模式培养学生英语素养。而"导学·探究·运用"属于一种新教学模式,这种教学法能够有效激发学生学习激情,主动探究英语知识,并将知识运用到实践中。但是怎样才能实施这种教学模式,是相关教师探究的重要课题。探讨了初中英语"导学·探究·运用"模式的施行,以期为相关研究...

  • 巧用契机教育促进初中道德与法制教学社会主义核心价值观培育

    关键词: 社会主义核心价值观  契机教育  青少年  

    珍贵的教学契机如同一扇被打开的心灵的窗口,教育者借机通过情景再现、自然对话、设计多元的学习与体悟方式触及学习者心灵,引发共鸣,有效引导学生自觉凝练社会主义核心价值观,生成灵动的课堂。课堂中巧妙而恰当地使用现代教学技术,挖掘青少年自身存在的潜力,培养青少年肯于自我修炼德行的意识,培养勇敢而正直的心灵,进而使其主动构建社会主义核...

  • 挖掘张謇爱国思想 培养教师人格魅力——浅谈校本课程的开发与教师专业发展的研究

    关键词: 张謇  爱国主义  教师人格魅力  校本课程  

    张謇,江苏海门人,清末状元,中国近代伟大的爱国主义实业家、教育家、政治家。他坚持"教育救国、实业救国"的主张并提出了"父教育而母实业"的思想。挖掘张謇的爱国主义思想,体悟其人格魅力,研究教师人格魅力之培养,这对于校本课程的开发与教师专业的发展大有裨益。

  • 新课程背景下初中数学课堂教学评价初探

    关键词: 新课程背景  初中数学  课堂评价  探究  

    数学是初中阶段教育中的一门基础学科,对提高初中生的逻辑思维能力与学习能力很有帮助。新课程教学理念要求,初中数学老师在教学过程中不仅要注重提高初中生的学习能力,还要帮助学生养成良好的学习习惯和态度,以及正确的价值观念。这种教育背景下,很多数学老师开始逐渐重视课堂教学评价,可以有效激发初中生的学习积极性,促进初中生的身心健康全...

  • 编制初中数学高效导学案的模式及思考

    关键词: 高效课堂  导学案  学习兴趣  

    编写高质量的导学案是一节课成败的基础,它既能展示学生的主体地位,又能体现教师的"支架"作用。如何编写出高效、实用的导学案,这是一线教师最为困惑的问题,也是影响课堂教学改革能否顺利推行、学生自主学习能力培养能否达成的关键环节。

  • 初中化学与生物交融式教学的意义

    关键词: 初中化学  生物交融  环境  

    在交融式教学中,教师应该立足本学科,避免过度交融。在将化学与生物学知识交融教学过程中,往往是将生物学中的一些现象作为化学相关内容的引入、介绍或补充。

  • 初中化学演示实验的改进与创新研究

    关键词: 化学演示实验  初中化学  创新  化学教学  化学实验  实验装置  趣味实验  教具  

    笔者从事初中化学十五年,对于化学实验改进与实验教具创新有着浓厚的兴趣,对于化学教学更是由于钟爱才从事于它。化学的魅力遍及各个领域,小到实验装置的改进,大到演示实验的改进,无一不让笔者产生浓厚的兴趣。平常的教学除了创新教具、一些课本实验改进之外,笔者还创新了一些趣味实验,比如硬币穿瓶、水去哪……化学——你若对它有情有义,它便让...

  • 天祝县农村中小学学生足球运动现状调查

    关键词: 天祝县  农村中小学  足球运动  现状调查  

    今年是教育部全国青少年校园足球推广第四年,在这一新形势下,足球运动在中小学获得了较大的普及和发展,但与此同时也存在诸多的问题。东、中、西部发展极不平衡,以甘肃天祝县为研究样本,重点探究了农村中小学学生足球运动现状,通过调查研究,希望为西部地区农村中小学学生足球运动发展贡献一份力量。

  • 初中语文作文教学实践中层递式理念的渗透研究

    关键词: 初中  语文  作文  层递式理念  

    以推动初中语文课程教育发展为前提,围绕层递式教育这一话题,阐述了初中语文作文教学工作开展情况,并以人教版初中语文教材内容为例,对初中语文作文教学中层递式理念的应用方法进行分析。

  • 生成,课堂教学的生命

    关键词: 预设  生成  发展  生命力  

    课堂教学必须预设,更要生成。生成是新课程教学的重要特征,生成是学生在教学活动中获得发展的过程,也是结果。生成的课堂是本真的课堂、是学习主体的课堂、是生命勃发的课堂。教学要重视生成,放胆生成,让课堂教学迸发生命的力量。

  • 探析中学英语教学中“跨文化意识”的缺失及对策

    关键词: 中学英语  教学  跨文化意识  缺失  对策  

    经济的全球化发展使得英语的作用也越来越凸显,我国对英语教学的要求也越来越高。传统英语教学中主要是为学生讲授英语知识和应用技能,这种教育方式下学生虽然在考试中能够取得良好的成绩,但是在实际应用中却存在极大的弊端,这是因为英语教学中的跨文化意识渗透缺失。对中学英语教学中"跨文化意识"教育的缺失以及相应的应对对策进行分析。

  • 漫谈当前道德与法治的教学现状及策略

    关键词: 道德与法治  初中  教学现状  教学策略  

    在初中的道德与法治课程中,如何有效发展学生的道德品质与法治精神,是广大教育工作者共同关心的问题。当前的道德与法治教学,总体上呈现出良好的发展态势,但是在具体教学中还存在,诸如课程实践操作性不强、教学停留在表面化等诸多问题。就试图在总结当前道德与法治教学现状的基础上进行具体教学策略的探究,希望以此促进道德与法治课程的教学研究...

  • 初中道德与法治教学模式的优化研究

    关键词: 青少年  人才  道德与法治  教学模式  

    近些年来,随着我国综合国力的显著增强,"科教兴国"战略渐渐开始深入人心。人才是国家发展、社会进步的要素之一,如何提高我国人才的质量和数量一直是人们关注的焦点。从"人"的青少年时期入手,也就是传统意义上的中学时代,通过详细地分析现阶段初中道德与法治教学模式的现状,总结出初中道德与法治教学模式存在的问题,最终落脚在初中道德与法...

  • 初中历史教学中的人物赏析策略研究

    关键词: 初中历史  人物赏析  教学方法  思考建议  

    在现代素质教育背景下,历史教学绝对不是简单地让学生进行知识的记忆和背诵,教师在教学的过程中必须注意学生思维能力的发展,教师在教学的时候,应该引导学生针对历史事件和历史人物进行批判性的思考,利用这样的思考,引导学生从多角度去看待问题,强化学生的思维能力,帮助学生对历史有真正正确的认知,因此在现代初中历史教学的过程中,教师应该重视...

  • 闽宁移民点中小学数学教学衔接对策研究

    关键词: 初中数学  小学数学  衔接对策  

    中小学数学教学衔接问题是数学教学改革中常被提起的一个话题,然而生态移民地区中小学数学教学存在着比较严重的脱节现象。大家对这方面的研究可谓乏善可陈,搞好中小学数学教学的衔接,使每一个孩子数学学习不掉队,是老师的职责所在。通过对中小学数学衔接这一特殊问题的研究,为数学教育质量的提高做出积极贡献。

  • 基于分层教学模式的初中数学教学研究

    关键词: 分层教学模式  初中数学  评价机制  

    数学作为初中阶段的重要学习科目,因其对逻辑性和思维性的要求较高,大部分的中学生都对数学学习缺少兴趣和信心,传统的应试教育模式也以繁重的课业作为提高数学成绩的方式,极大地影响了数学教学效果。为此,对分层教学模式进行了分析,以期为提高数学教学效率提供有效的教学方法参考。

  • 浅谈八年级数学教学的“兴趣化”研究

    关键词: 初中数学  兴趣教学  策略分析  

    兴趣教学是初中数学课程"老生常谈"的教学话题,在新课改指出要全面落实"知识与技能""过程与方法""情感态度与价值观"三维目标的改革背景下尤为重要。八年级数学教学是承上启下的阶段,在八年级课堂中落实兴趣教学,可以为即将到来的初三备考阶段做好充足的教学准备。结合教学经验,从丰富数学资源、开设实践活动、实施差异教学三个角度来讨...

  • 初中生物课中开展创新思维教学的研究

    关键词: 培养创新思维  生物课程教育  有效对策  

    现代教育越来越重视学生的自主创新能力,要使学生得到德智体美全面发展,传统的知识传授教育已经不能满足现代教育的要求了。针对初中生物学科,探究在生物课中开展创新思维教育的有效对策。

  • 促进初中物理深度学习的策略探索

    关键词: 初中物理  深度学习  策略  探索  

    通过深度学习的概述进行分析,对当前初中物理教学的不足进行阐述,通过深度学习的内涵总结出解决初中物理教学的几点措施。

  • 新课程下农村物理教学的有效性研究

    关键词: 农村中学  物理教学  改革  有效性  

    随着新课程改革的深入,初中物理教学的教育理念、教学内容、教学方式和评价体系都发生了巨大的变化。在新课程的关键时期,教育理念逐渐被广大教师所接受,原有的教学理念被抛弃,如何提高物理课堂教学的有效性,成为广大农村物理教师的共识。新课程理念要求建立民主和谐的新型师生关系。

  • 初中美术教学现状及策略探究

    关键词: 初中美术  教学现状  策略  

    美术集学科、艺术于一身。随着素质教育的全面推行,美术这门课程的重要性日益被人们熟知。传统的教学中,美术始终处于"边缘化"的位置,既得不到教师的重视,又得不到学生的青睐,美术课过于流于形式。教学改革推动着教学大纲、考试大纲发生变化,学生的综合素养和能力成为最终的教学目标。

  • 中学体育分层教学探究

    关键词: 中学体育  分层教学  素质教育  

    随着素质教育的不断推进,在教学中提升学生学习的积极性,充分发挥自主能动性已经成为教学要求。中学体育教学旨在培养学生的综合素质,促进学生整体学习水平的提升,因此,做好学生学习的具体情况分析,根据具体情况合理选择教学方法就成为中学体育教师应当思考的问题。如今,新课程改革不断深化,中学体育教学提倡以学生为中心的教学理念,这就必然主...

  • 《义务教育语文课程标准》下初中语文的作文教学

    关键词: 初中语文  作文教学  方法  

    写作不仅是社交沟通的重要手段,也是衡量一个人文化素养的重要标准。学生的作文是学生语文水平的重要衡量标准,因为作文的能力是学生语文水平的综合反映。在语文教学实践的几年中,逐渐探索了一些作文教学的方法,希望能和你们讨论,以提高学生的写作能力。下面谈谈一些做法。

  • 也谈初中思想政治课的情远思长

    关键词: 思想政治课  初中生  素质教育  政治思想素质  教育改革  人的发展  道德素质  学会  

    如今,实施素质教育成为现代教育改革的风向标。人的发展是素质教育的核心,学生学会学习、学会探究、学会合作、学会做事、学会做人,就是学生基本能力和素质的培养和提升,以此适应社会所需,并在社会大环境中全面而充分地发展自我能力和素质。初中思想政治课承担着素质教育的重要任务,在培养初中生的良好政治思想素质和道德素质方面,发挥着不可替...

  • 浅析核心素养下的初中历史教学

    关键词: 核心素养  初中历史  全面发展  

    认真践行历史学科核心素养,使青少年学生能够适应新时代中国特色社会主义发展的要求,成为合格的社会主义现代化建设事业的接班人,是深入贯彻落实新时代中国特色社会主义思想的必然要求。从初中历史教学中培养学生核心素养的意义,践行核心素养的有关策略,提出了自己的看法。

  • 基于核心素养的初中历史教学

    关键词: 核心素养  初中  历史教学  

    贯彻核心素养教学理念既是落实新课标要求的具体表现,也是促进学生全面发展和终身发展的前提和基础。结合初中历史教学实践,分析了核心素养相关理论和初中历史教学中核心素养的基本内容,探讨了基于核心素养的初中历史教学策略。

  • 初中数学教学中体现“核心素养”的教学方式分析

    关键词: 初中数学  核心素养  教学方式  教学效率  

    随着课程改革的不断深入,初中数学教学逐渐受到社会的广泛关注。初中数学知识涉及的知识内容比较广泛,且具有一定的抽象性和逻辑性。教师要积极转变自身教育理念,打破传统教育教学模式的束缚,将核心素养与教学内容进行有机结合,明确学生的主体地位,发散学生的思维模式,提升学生分析能力、解决问题的能力,培养其综合素质。因此,针对初中数学教学...

  • 激趣教学,初中数学图形趣味化教学策略分析

    关键词: 初中数学  图形  趣味化  教学策略  

    随着新课改的不断深入,教学不单只注重知识的灌输,更注重的是教学的趣味化。新课改提倡的是乐学,提供让学生在快乐的氛围下学习新知识。趣味化教学的理念被广大教师所接受与推崇。在当今的初中数学教学中学生的综合能力培养成为教学的重点。学生的主体地位得以体现,践行的是以学生为主体、教师为主导的教学理念。教师要以趣味化的教学方式激发学...

  • 初中数学教学模式改革之走班制教学初探

    关键词: 数学教学模式  改革  初中  哈萨克族  欠发达地区  维吾尔族  青河县  农牧业  

    新疆青河县是坐落在祖国西北边陲的一个小县城。这里世代聚居着哈萨克族、汉族、维吾尔族、回族等16个民族。其中以哈萨克族为主,占人口总数的76.46%,经济来源主要以农牧业为主,经济属于欠发达地区。教育相对于大城市来说还是比较落后的。尤其是在数学这门学科上表现特别突出。

  • 新课程背景下初中物理教学改革策略

    关键词: 新课程  初中物理  教学改革  新型  能力  

    新课程对物理教学提出了新的要求。初中物理教学应注重对学生自主学习能力、研究创新能力和科学素养的培养。从建立新型师生关系、新型学习模式,运用科学多样的教学手段、运用多元化的评价模式等方面做起,不断进行初中物理教学改革。

  • 初中物理教学中的情境创设之我见

    关键词: 初中物理  情境创设  有效方式  

    新课程明确提出:要拉近物理学与生活的距离,让学生深切地感受到科学的真实性,感受到物理与社会、科学和日常生活的关系。初中生刚刚接触物理学,对一些抽象的概念、公式和规律难以理解,老师在教学中应该把这些知识同一些具体形象的物理模型及可视性较强的图形联系起来,也就是情境创设,以提高学生对物理概念、公式、规律的理解和掌握,激发学生的...

  • 初中化学实验教学改革与创新研究

    关键词: 初中化学实验  教学改革  创新  研究  

    化学实验是初中化学的重要组成部分,不仅可以让初中生更加牢固地掌握化学原理,还可以提升初中生学习化学的积极性,在教学的过程中不断鼓励学生可以自己动手完成实验,有效培养学生自主学习和探究的能力。当前的初中化学教学试验中存在着一些问题,影响着教学效果。对这些问题进行研究,对初中化学实验教学和改革创新有一定影响,有效提升初中化学的...

  • 从生活中寻找情境,在情境中生成知识——浅谈初中化学教学的情境创设

    关键词: 素养  生活  情境  知识  

    义务教学阶段的化学教学,要激发学生学习化学的好奇心,引导学生认识物质世界的变化规律,形成化学的基本观念;引导学生体验科学探究的过程,启迪学生的科学思维,培养学生的实践能力;引导学生认识化学、科技、社会、环境的相互关系,理解科学的本质,提高学生的科学素养。"知识问题化、问题情境化、情境生活化"的化学教学在这一过程中起到了非常重...

  • 生本教育理念下初中生物教学探究

    关键词: 生物教学  问题探析  解决方法  

    目前我国正在进行新课程教学改革,生物学科作为学生眼中的"副科",如何通过教学改革来提升初中生学习生物的课堂效率,积极主动去学习,是老师进行教学改革的首要任务。结合多年初中生物教学经历以及近年来在生物教学与生本教育理念的研究,提出一些看法,供大家参考。

  • 诵读——古诗教学的有效手段

    关键词: 诵读  古诗教学  手段  

    中华传统文化历史悠久,优美诗篇浩如烟海,今天所吟诵的大多数经典诗篇都可以启迪人的心智,从而从中获得人生感悟。初中教育过程中,强化古诗诵读训练,能够有效提升初中生自身的语言水平以及思维能力,而且还可以在学生文化素养培养方面发挥非常重要的作用。初中语文教师在开展古诗教学的过程中,需要从班级学生实际情况出发,积极探索先进教学方式,...

  • 浅说初中新语文教学体系的构建

    关键词: 初中语文  教学体系  人文道德  

    提出初中语文教学要在传授基本语言文学知识的基础上进一步加强对学生文学意识、人文情怀乃至道德情操的培养。并就如何处理好语文教学中的工具性与文学性,人文性关系的问题提出简要建议。

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