关键词：学生意识 生活化 法治 道德 课堂 

摘要：从2016年中考开始,道德与法治课以等级的形式来进行评价。这一评价方式的改革,对我们道德与法治教师来说,无疑是一个新的挑战：学科被边缘化的现象越来越严重,被学生轻视的程度越来越高。怎么办？如何让学生意识到道德与法治课在他们生活中发挥的重要作用,如何让学生＂爱上＂道德与法治课？我思索着……

新课程杂志要求:

{1}优先刊发创新性学术论文及依托国家级、省级科研立项课题的研究成果。

{2}质量要求：具有原创性、创新性、实践性、推广性。

{3}文章中的图表应具有代表性，表格使用三线表；图片稿为TIF或JPG格式，像素不小于1M；计量单位请以国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准。

{4}注释是对正文中某一特定内容的诠释和说明，用圈码标注(如①②……)，置于该页页脚。

{5}正文要求主题明确、论点新颖、论据可靠、语言简练、具可读性。

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