关键词：学生成绩 中学物理 原因 课堂教学效率 教育教学 

摘要：从教十几年来,每当学生成绩上不去时,我就侧向于从学生方面找原因,从教育教学方面找原因的几率少之又少;其实在今天的发言之前,我也有同样的想法。但当听明白此次会议的意图——从课堂教学中找原因,这将对我们自身的发展和提高课堂教学效率,起到至关重要的作用这一议题后,我们物理组全体同仁应用微信群这一平台,踊跃参与,互相讨论,痛析我们在教学中的失误和不足。

新课程杂志要求:

{1}优先刊发创新性学术论文及依托国家级、省级科研立项课题的研究成果。

{2}质量要求：具有原创性、创新性、实践性、推广性。

{3}文章中的图表应具有代表性，表格使用三线表；图片稿为TIF或JPG格式，像素不小于1M；计量单位请以国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准。

{4}注释是对正文中某一特定内容的诠释和说明，用圈码标注(如①②……)，置于该页页脚。

{5}正文要求主题明确、论点新颖、论据可靠、语言简练、具可读性。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社