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新课程杂志

杂志介绍

新课程杂志是由山西出版传媒集团有限责任公司主管,山西三晋报刊传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。

新课程杂志创刊于2008,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

新课程杂志

省级期刊

  • 主管单位:山西出版传媒集团有限责任公司

  • 主办单位:山西三晋报刊传媒集团有限责任公司

  • 国际刊号:1673-2162

  • 国内刊号:14-1324/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 在高中语文教学中渗透优秀传统文化的策略

    关键词: 高中语文  传统文化  策略  

    语文是我国教育的必修课程之一,其对传承与发扬我国优秀传统发挥着重要作用。高中语文课程教学内容比较多样化,文言文、古诗词占据的比重较大,为了取得良好的教学质量,不仅要采取有效的教学方法,还应当有目的地回归传统,将优秀传统文化渗透到高中语文教学中,丰富语文教学内容,提升学生的文学素养与文学品德,传承与发展我国优秀传统文化。首先阐...

  • 中学语文活动课程对促进学生语文素养的影响研究

    关键词: 语文素养  语文活动  中学语文  新课改  语文教育  

    在新课改条件下,中学生"语文素养"的培养被视为重要的教学目标,而语文活动课程也成为提升语文素养的重要方式。通过语文活动课程的开展,一方面可以锻炼中学生的综合能力,响应语文素养人文性与工具性的统一;另一方面寓教于乐,丰富教学资源,提高学生的参与热情,在实践中潜移默化地提升语文素养。在语文活动中,要明确教师的主导作用,以教师落实语...

  • 构建新课标下高中语文文化课堂

    关键词: 思想理念  文化课堂  转变提升  

    构建新课标下高中语文文化课堂,教师是关键,课堂是园地。教师须树立理想信念、须涵养高尚的道德情操,须具备先进的教育观念、扎实的学识及运用现代教育技术的能力。

  • 浅析农村高中英语写作课堂无效教学行为的应对策略

    关键词: 高中英语写作  高效课堂  过程指导  

    由于地域和环境的影响,再加上农村高中英语写作课堂教学中无效教学行为严重,导致学生写作水平低下。为了转变此种状态,教师应关注过程多于结果,做好写作课中的"导",指导学生理解写作意图,构思好作文框架,合理展开内容,用英语准确地描述情景,表达自己的见解。指导学生自评、互评已完成的习作。

  • 高考改革对高中数学教育教学的影响

    关键词: 高考改革  高中数学  影响  

    高考的改革对各学科的教育教学产生了重要的影响。即从高考改革对高中数学的教学影响上进行探讨,讨论高考改革将高中数学从应试教育中摆脱出来的益处,并探讨高考改革对教师教学方式的影响以及在教学中对学生综合素质的培养等问题。

  • 谈高中数学试卷讲评教学结构的优化

    关键词: 数学试卷  教学结构  高中数学  

    教学结构是指在一定的教学思想指导下,为完成一定的教学目标,对构成的诸因素在时间、空间方面所设计的比较稳定的、简化的组合方式及活动程序。它既含有一节课的总体宏观和过程微观安排,也包含教学理念、方法的备课预设、课后反思以及练习或作业的布置设计。高中数学试卷讲评课是数学教学的重要组成部分,对其教学结构的优化研究是极其必要的。结...

  • 新课标下选考学科分层走班教学策略——以高中物理学科分层走班为例

    关键词: 分层走班  重要意义  教学策略  

    现有行政班模式没有考虑到学生在不同学科学习能力的差异,采用分层走班教学是非常必要的,新课程标准的实施和高考体制改革使得分层走班制将成为普通高中教学组织方式的必然选择。分层走班教学能够让不同层次的学生接受相应系统的教学,能够帮助各层次学生树立起足够的自信,促进他们在学科学习上的进步和发展;各环节采取合理的策略可以让分层走班...

  • 物理教学中开展研究性学习课题的实践研究

    关键词: 物理教学  研究性学习  实践研究  

    通过物理课题研究,引导学生开展自主探究学习,这实际上就是在物理教学中开展研究性学习。这一过程不但可以培养学生的创新思维和创新能力,而且有助于培养学生的社会责任感和使命感,从而提升学生的综合素质以适应未来激烈的竞争。

  • 高中物理教学中学生学习习惯的培养策略

    关键词: 高中物理  学习习惯  学习效果  

    高中物理学科在高中学习当中属于重要课程,而很多学生学习物理知识存在较大难度,而导致学生物理成绩不佳的原因不仅是因为学生能力不足,更重要的是学生物理学习习惯不良。基于此,为了帮助高中生更好地学习物理知识,需要高中物理教师在实际教学中积极采取必要措施,培养学生良好的物理学习习惯。

  • 如何用自主德育理念为高中生安排座位

    关键词: 高中生  座位  德育  科学设计  班主任  学生  

    众所周知,进入高中阶段随着学业压力的增大和高度近视学生比例的增多,如何科学、民主地安排座位就成了困扰各位班主任的一道难题。那么,怎样安排座位才能做到让学生满意,家长信服呢?本文试从以下四个方面,以自主德育理念来探究高中生座位安排的科学设计。

  • 浅析如何在高中化学实验教学中培养学生核心素养

    关键词: 探究  主体性  反思  

    实验是高中化学中的重要教学内容,随着教学改革进程的不断推进,如何在实验教学中培养学生的核心素养是广大化学教师一直探索的课题。但是,就目前而言,很多教师对如何在高中化学实验教学中培养学生的核心素养仍然缺乏明确的思路。基于核心素养下如何开展化学实验教学展开论述,旨在与广大化学教师互相交流借鉴。

  • 新课改理念下如何提高中学生的化学材料阅读能力

    关键词: 化学材料  阅读能力  新课改理念  

    小到生活中的油、盐、酱、醋,大到科技、工业、医药、材料的发展,这些方方面面和化学有着密切的关系;化学是中学阶段的一门重要学科,也是理科综合的重要组成部分。学好化学对人的一生有着举足轻重的作用,学习的基础方式是阅读,化学材料有独特的特点,在如今依然以高考作为主流选拔方式的大环境下,提高学生高考的化学得分率,培养学生终身的学习能...

  • 基于发展学科核心素养的高中化学实验教学实践与思考

    关键词: 学科核心素养  高中化学实验教学  实践  

    高中化学是一门基于实验的学科,化学实验是高中生认识化学物质以及变化规律的实践活动的重要手段,通过它能够有效提高高中化学课程教学的质量。通过化学实验教学能够有效培养高中生的学科核心素养,因此在高中化学课程教学中,应当将实验教学深入每一节课程中。主要对发展高中生化学核心素养的实验教学进行研究。

  • 新课标背景下山区高中生物学课堂教学优化设计的初探

    关键词: 新课标  生物学  课堂教学设计  

    基于新课标背景下,以学生发展为本,以提升学生核心素养为宗旨,以立德树人为根本任务,阐述山区高中生物学教师如何优化课堂教学设计,才能实现生物学课堂效益的最大化。

  • 构建基于项目教学模式的实践与再认识

    关键词: 项目教学模式  通用技术  教学应用  素养  

    项目教学模式是以项目为依托,改变学生被动学习的现状,着力提升学生技术素养和学科核心素养的一种模式。在通用技术课程教学中,采用项目教学模式,能够起到事半功倍的效果。

  • 浅议如何开展高中生职业生涯规划教育

    关键词: 高中生  职业生涯规划教育  实施途径  

    时代赋予教师新的职责,对高中生进行职业生涯规划教育具有很强的现实意义,要重视并有条不紊地开展职业生涯规划教育,就必须找到有效的实施途径。

  • 高中语文渗透职业生涯教育的教学研究设计

    关键词: 高中语文  学科渗透  职业规划  

    高中作为人生中学习的特殊阶段,是学生形成人生观、世界观、价值观的关键时期,在这一阶段中,学生需要正确而又全面地认识自我,对自己的人生有总体的规划,确定好自己的生涯目标,只有这样,学生才能有明确的发展方向和奋斗目标,促使其健康、和谐地成长。由此可见,学校和老师在这一阶段的任务性很强,不仅需要落实课业的教学,还需要重视职业生涯规划...

  • 情境导入在高中语文散文教学中的实践研究

    关键词: 高中语文  散文讲学  情境导入  

    高中语文教学的过程中,散文的教学是重点,散文对老师的要求也很高,老师在教学过程中要不断提高专业素养,使用情境教学的方法,让学生进入老师创设的情境中。根据高中语文老师在散文教学过程中怎样使用合理的情景导入,提高教学的质量进行了阐述。

  • 高中语文修辞教学存在的问题及对策探讨

    关键词: 高中语文  修辞教学  问题  对策  

    在高中语文教育中,修辞教学有着重要的作用和意义,如果失去了修辞,语言就会失去原本的色彩。在高中阶段,学生需要掌握必备的修辞知识,不管是在诗歌、议论文、小说还是散文学习中,都需要了解相关的修辞方法,这样可以降低理解文章的难度。所以教师需要加强这方面的教学,引入必要的教学手段和措施。

  • 中学语文自读课文教法研究

    关键词: 中学语文  自读课文  能力  

    随着新课程改革的不断深入,自读课文在语文教学中的比例也在不断增加。但是由于很多老师的教学问题,不能在教学中正确地引导学生,所以,着重探讨了自读教学中有效的教学方法。

  • 高中语文专题教学实践研究探析

    关键词: 高中语文  专题教学  课文对比  群文阅读  专题写作  

    在高中语文专题教学过程中,教学专题能够将相互联系的多篇课文,放在相近的时间或者同一时间内进行学习,这样的教学方法能够有效提升学生学习知识的连续性与关联性,为学生提供更好的学习过程。在专题教学的探索过程中,采用了课文对比、群文阅读等方式优化教学质量,收获到了更好的学习成效。

  • 高中语文“先学后教”与“先教后学”模式比较

    关键词: 高中语文  先学后教  先教后学  

    语文是现今高中教学当中的一门重点课程,是高考当中的重点。而在实际教学中,也会因教学模式不同而影响教学效果。在此对高中语文"先学后教"与"先教后学"模式进行一定的研究。

  • 高中语文典故教学的重要意义探讨

    关键词: 高中语文  典故教学  重要意义  美育  

    典故是中华传统文化的精粹,典故教学是高中语文教学中的一个重要内容。探寻典故教学具有重要意义。典故教学有利于中华优秀传统文化的承继,有利于个体人格的健全,有利于美育功能的发挥。

  • 元认知策略在高中英语阅读教学中的应用

    关键词: 元认知策略  高中英语  阅读教学  

    主要从元认知策略内涵、特征与分类着手,就其在高中英语阅读教学中的具体应用进行了分析,希望能够以此来进一步提高高中英语阅读教学质量,有效地发挥出元认知策略的价值。

  • 高中数学建模教学策略研究

    关键词: 高中数学  建模教学  策略研究  

    数学建模具有极高的教育功能性,英美国家在20世纪70年代将数学建模引入中学课堂教学中来。我国在2003年将高中数学建模引入课程标准中,但是开展数十年结果不甚满意。原因是数学建模开设前,教师没能把握学生的整体认知规律,所以无法指导学生更好地使用建模进行数学学习。主要概述高中数学建模的教学策略,希望能为同行提供理论借鉴。

  • 在高中数学中运用数学支架的教学探究研究

    关键词: 高中数学  支架式教学  函数  

    研究支架式教学在高中数学教学中的实践应用,旨在解释支架式教学的含义及本质要求,研究支架式教学在高中数学函数课程中的实践应用。支架式教学对于数学教学有一定的实践意义,基于新课程理论下的一种不同于传统教学模式的由教师主导课堂的新探索,从而突出"以生为本"的理念。以人教a版高中数学中的课程为案例,采用案例分析法来分析高中函数教学...

  • 巧解东风云水意,踏星掬月近天涯——基于数学对象的高中函数题解构研究

    关键词: 高中数学  函数题  解构  

    立足于高中学生数学核心素养的培养及函数模块数学题的解题研究,提出了从数、形的角度提取信息并确立适切的数学对象,通过探索数学对象与数学问题的目标之间的联系而解决数学问题这样一个层层深入并能达成深化认识、拓展新知的数学问题解构过程。通过此类函数题解构方法,对处理函数高考题中数学对象确立产生的一题多解、沟通数学对象与问题目标...

  • 高中数学教学中引导学生深层次理解数学概念的策略

    关键词: 高中  数学  教学  数学概念  

    准确把握和理解数学概念对于深入学习高中数学知识、提高数学应用能力是极其有益的,从学生掌握概念存在的主要问题出发,提出了相关策略,以期为更好地培养学生数学应用水平和数学思维提供参考。

  • 浅谈如何让学生突破写作瓶颈,有话可说

    关键词: 学生  写作  瓶颈  

    在教育改革不断推行的今天,我国的教育水平虽然在不断提升,但是在实际教育过程中,由于诸多客观原因的存在,教学中还是经常会出现一些问题,尤其是在语文教学中,写作始终是学生的软肋。在现代教学过程中,学生的写作开始陷入了一种瓶颈,甚至很多时候在写作中只能写空话,因此写作水平很难得到提升。为此,想要让学生尽快走出写作瓶颈,语文教师在写作...

  • 高中语文教与学方式转变的实践探讨

    关键词: 高中语文  教与学方式  转变  

    随着高中教学体制的变化及新课程改革相关要求的提出,现阶段的高中语文教学过程中逐渐转变了传统教学策略及教学模式,高中语文教与学方式发生了较大的变化。在高中语文教与学方式转变的实践过程中,应根据时展的背景、新课程改革的相关要求结合学生的学习需求及成长需要等创新教学方式与学习方式,促进学生综合素质的提高及语文学习水平的提升。为...

  • 新时期的思想政治教学

    关键词: 思政课堂  新时期  吸引力  创新性  

    在高中课程改革和课堂教学改革逐渐深入的背景下,广大一线教师和专家学者对当前高中思想政治课有效教学进行了许多有益探索,但在教学实践中也出现了一些不良倾向。如何克服这些问题,可以从三个方面去思考和探索。将"理论联系实际"重新赋予新的内涵;注重学生创造性思维能力的培养;注重备课与教研。

  • 新课改下高中政治教学策略

    关键词: 高中政治  教学现状  策略  

    当前的高中教育更加重视素质教育,传统教育中的很多观念以及教学模式都无法适应学生的发展,尤其是受到应试教育观念的影响,很多学生在学习中都无法提升自己的政治素养。因此要能够有效响应新课改下以人为本的教育理念,能够根据学生的发展以及社会对于人才的需求来开展政治教学,不仅需要重视学生成绩的提升,还应该提升学生的政治核心素养,进而为...

  • 聚焦思想政治学科核心素养——《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》的亮点

    关键词: 新课标  变化  聚焦  学科核心素养  

    《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》有许多的变点如:课程的基本理念、课标内容、课程目标、课程结构、学业质量、教学与评价建议等,但这些变点聚焦着一个亮点,那就是"思想政治学科核心素养"。

  • 新课改新要求——培养政治学科素养

    关键词: 新课改  高中政治  学科素养  教学方式  

    《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》关于高中思想政治课程目标的表述为:通过学习思想政治课程,学生能够具有思想政治学科核心素养。高中政治教学需要积极响应新课改的要求,与时俱进,借助现代教学手段,重视时政素材,构建活动型学科课程等,培养政治学科素养。

  • 新课标下高中政治学科社会实践学习活动的研究与实践

    关键词: 社会实践  核心素养  观念  

    高中思想政治课是一门专门对高中学生进行思想政治教育的课程,是学校德育工作的主渠道,是帮助学生形成良好公民品德、树立正确"三观"的重要课程,肩负着培养学生思想政治素养、社会责任意识的重任。根据课程的育人价值,从教师和学生两方面来探讨研究高中政治学科社会实践的研究和案例,力求真正做到以学生为主体,循序渐进、螺旋上升地组织实践教...

  • 新课标背景下高中历史课堂教学的有效性探析

    关键词: 高中历史  新课标  课堂教学  有效性  

    "读史使人明智",高中历史是高中阶段非常重要的一门学科,能够帮助学生了解人类文明的发展历程,培养学生的爱国主义情怀,使学生能够运用辩证的唯物主义历史观来客观地看待问题,对学生综合素质的提高具有重要的意义。随着新课程改革的发展和不断深入,对高中历史教学也提出了更高的要求,尤其是提出了教学重点要转到对学生"核心素养"的培养上来...

  • 地图在高中地理教学中的使用原则

    关键词: 高中地理  地图  教学  

    随着教育制度的改革,高中地理教学也面临着巨大的改变。在教学中,教师不仅要让学生通过地理教学探索自然规律,还需要结合其他学科的人文地理知识从深度上提升学生的地理修养。

  • 新课改下改变高中物理教学观念的思考

    关键词: 物理教学  高中  教育观念  

    传统的高中物理教学往往过于强调教师如何教,很少关注学生怎么学,这不仅不利于充分发挥学生的主观能动性,还不利于和谐高效的高中物理课堂的构建。而新课改的提出则犹如一场及时雨,使传统的物理教学课堂呈现出新面貌、新气象。从几个方面来呼吁教师积极地顺应新课改的趋势,不断地更新教学观念。

  • 浅析新课标下高中物理实验演示教学

    关键词: 新课标  高中物理  实验演示  

    课程改革的深入发展对物理教学提出了更高的要求。实验作为物理学习的重要组成部分,通过物理实验可以促进学生对物理知识的原理产生更深刻的理解与记忆,可以有效地提高物理教学水平,在物理教学中采用演示实验教学可以充分体现出以学生为主体的教育理念,提高学生实践和解决问题的能力。主要从高中物理实验演示教学法的概述、高中物理学习过程中实...

  • 如何在高中生物教学中体现“少而精”的课程理念

    关键词: 高中生物  教学  少而精理念  实施策略  

    新课程理念倡导生本理念,切实突出学生主体学习地位。教师在教学中要为学生创设自主学习的时间与空间,以学生的主体活动贯穿生物教学的全过程。教师要以传统教学的知识灌输者转变为学生学习活动的组织者、引导者。这就需要教师在教学中树立"少而精"的课程理念,教师精讲少讲,才能有效体现学生主体地位,提高生物教学的有效性。

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