新课程杂志是由山西出版传媒集团有限责任公司主管，山西三晋报刊传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。
新课程杂志创刊于2008，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 核心素养 初中语文 课堂教学
核心素养是新课改下提出的新教学理念,在新的教学要求之下,初中语文教学也有了新的创新研究,传统的课堂教学模式已经不能适应新形势下的教学需求,就培养核心素养理念问题,如何变革初中语文课堂教学模式进行分析研讨,探寻一条培养语文核心素养的创新教学之路。
关键词: 初中语文 合作学习模式 阅读能力
就初中语文阅读教学来讲,合作学习是一种有效的教学模式,不仅能够帮助老师有效展开教学活动,提高教学效率,而且有助于学生提高语文阅读能力,加强对阅读的理解。基于此,对初中语文阅读教学活动进行分析,并对合作学习模式对提高语文课堂阅读能力的有效性进行研究,为初中语文课堂阅读提供参考。
关键词: 初中 诗词 阅读教学 薄弱校
针对初中生源薄弱学校的具体学情,提出了初中语文诗词教学的相应策略。主要从激发学生的学习兴趣、补充学生的基础知识、强化课前预习和提高自主学习能力等四个层面进行调整,有针对性地进行生源薄弱学校初中诗歌教学策略的研究。
关键词: 情境创建法 初中语文 写作教学
对中学生来讲,语文教学占据了举足轻重的地位,而在语文教学当中,写作教学又是其最为重要的部分。中学生在写作的过程当中能够刺激其大脑,使其思维高度活跃,从而培养学生的语言能力、思维能力以及创新能力。因此,教师对写作教学进行深入研究能够更好地提高语文写作教学实践,提高语文写作教学的实效性。对情境创建法模式下的写作教学进行深入探究,...
关键词: 中学作文 教学现状 分析策略
中学作文是语文教学的重要内容,是培养学生写作能力重要的途径,写作能力是学好语文重要的组成部分,也是语文教学中的重点和难点,中学作文教学质量的好坏关系到学生能否获得全面发展。因此要认真分析研究中学作文教学的现状和存在的问题,并采用切实可行的改进措施,大幅度提升中学作文教学的质量,是每个老师值得深思的问题。只有改变现有的作文教...
关键词: 农村初中 英语教学 课前30分钟 预习策略
课前预习已经成了提高课堂教学效率的主要途径。农村初中英语教学由于地域条件、思想观念的限制,老师对学生英语学习方法的指导与培养不够重视,影响教与学的效率。因此,结合课前30分钟的预习,让学生学会如何学习和掌握英语知识,提高教与学的质量,是农村初中英语课前30分钟预习的主要目的。
关键词: 初中英语 词汇教学 词源教学 效用
要学好一门外语,则需要重视其词汇的积累与掌握,可见在初中英语教学中词汇教学应当受到高度重视。词汇作为语言交流沟通的基础,在具体教学中主要对其读音、拼写、词性以及意义等展开教学,却对词汇的深层文化含义重视不足,导致学生在实际使用中常会存在误解。鉴于此,对词源教学在初中英语词汇教学中的效用展开分析研究。
关键词: 农村中学 化学实验 教学 现状 对策
中学化学实验是化学课教学的重要组成部分,通过化学实验的教学,可以有效提高学生的学习兴趣,使抽象的、复杂的化学原理以更加直观、更加形象的方式展现在学生的面前,便于学生的理解和接受。农村中学由于受到师资、经费等问题的影响,对化学实验的重视程度明显不及城市中学,这一问题也影响到了学生化学学习能力以及化学素养的提高。就农村中学化学...
关键词: 初中音乐 民歌教学 文化传承 策略
随着素质教育的推进,初中音乐课堂不仅注重学生基本音乐常识教学,而且把我国传统民族音乐作为重要教学内容,并以此为突破口,促进学生综合素质发展。为展示出传统民族音乐的生机与活力,教师对初中音乐课堂展开创新,利用视听联觉、多元示范、恰当音乐活动等方法,唤起学生对民歌的全面认知,自身音乐品质得到极大提升。学生在学习民歌的过程中,逐渐...
关键词: 阅读教学 写作水平 初中语文
阅读教学是语文课堂教学活动的重要组成部分,对学生的语文综合能力具有重大影响。其中就写作能力而言,阅读教学能够从多方面将阅读资源与文章写作整合在一起,进而利用阅读教学过程来提高学生的写作水平。但是,在实际教学中很多教师并没有认识到阅读与写作之间的密切关系,所以一直没有能够充分发挥阅读教学对写作能力的积极作用。从不同角度深入...
关键词: 信息技术 翻转课堂 语文教学
2016年7月17至18日,全球未来教育大会暨＂互联网＋教育高峰论坛＂在吉林市教育艺术中心举办。围绕深入推进信息技术与教学融合,让互联网造福广大师生,中央电教馆馆长王珠珠提出了线上线下结合的学习将成为主流、在学习网络中学习成为新的学习特征、在机器智慧基础上发展人的智慧、跨界融合将成为必然趋势四个观点。
关键词: 传统文化教育 提高 挖掘
在语文学习过程中,教师通过课堂教学等方式对学生进行传统文化教育,以培养学生的爱国主义情感及社会主义道德品质,让学生逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。这就要求语文教师不断提高自身的传统文化核心素养,精心挖掘课内外素材中的传统文化道德底蕴,坚守语文课堂教学这一阵地,做民族文化的传承者。
关键词: 语文教育 理念 过程 原则
近几十年来,＂语文学科基础＂地位被忽视,＂语文＂作为＂学科基础＂的价值没有得到充分发掘,不论在理念上,还是内容和方法上,都未取得明显的成效。拟从语文教育理念、教育过程和教育原则三个方面重新阐释语文教育的本质和内涵,试图使语文教育真正走出困境。
关键词: 教师 读书 重要性 引领作用
读书是人们学习最重要的渠道,也是增长知识的阶梯。读书是新时代教育对教师提出的必然要求,也是教师自身发展的需要,是教师引领学生发展的需要。只有教师不断读书,才能不断丰富自己的知识、提高自己的专业知识和教学能力,才能更好地服务于教学。
关键词: 中华优秀传统文化 校园 价值 意义
中华优秀传统文化中蕴含的不朽精神、睿智哲理、永恒情感和基本价值,是中华民族弥足珍贵的精神遗产和永不枯竭的教育资源。让中华优秀传统文化走进校园,对学生养成习惯、陶冶情操、培养人格和激发民族自信心,增强民族凝聚力,提升国家文化影响力都具有非常重要的意义。
关键词: 英语厌学心理 表现特征 成因分析
初中生对英语的厌学是教育工作者老生常谈的话题,厌学心理的主要表现特征和成因分析也颇受大家关注,试图从特征和成因的分析中找到满意的对策,化解学生厌学心理,提高英语学习成绩。结合平常教育教学过程中感受和厌学情绪孩子们的心理访谈记录,厌学学生心理主要表现在学习内驱力持续性差、英语学习兴趣不深厚、抗挫力差和情感冷漠等方面。形成厌...
关键词: 初中英语 前置性 微课
在现当代教育模式的大背景下,初中时期对学生而言是非常关键的,是学生性格和习惯形成的关键时期,也是他们人生观和价值观养成的重要阶段,因此初中英语教师要利用微课,进行前置性学习,坚持做到适量的布置作业,控制作业难度;根据学生的兴趣来准备微课;明确前置性学习的时间和主体是不固定的这关键几大方面,为他们未来的学习发展打下坚实的基础。
关键词: 信息技术手段 中考英语 复习教学
信息技术的快速发展为构建高效教学目标的顺利实现提供了新契机。在中考英语复习教学中,现代化信息技术发挥着独有的魅力和作用。针对信息技术对中考英语复习教学的影响及自身教学实践经验,就如何借助信息技术来优化中考英语复习质量的问题进行了初步的分析与探讨。
关键词: 初中英语 教学中 培养学生 创新能力
在初中英语教学中,学生创新能力的培养是最重要的教学内容之一。创新能力的培养可以带来更多不一样的教学体验,将创新教育带到英语教学中去,积极培养和激发学生的创新能力,探索初中英语教学的新途径。
关键词: 初中生 思想品德教育 实践活动
思想品德教育即＂德育＂,已经成为当下初中生教育中的重要环节,是保证学校顺利开展其他内容教学的前提条件。对此,初中班主任可以组织学生开展实践活动,让学生在具体实践的过程中,感受德育之花的芬芳。主要讲解了初中班主任组织开展比赛、班队、实践活动的具体形式,以及在一系列实践活动中渗透思想品德教育的具体内容。
关键词: 生活 道德 法治 价值观念 身心发展 心理健康 逻辑 生命
部编九年级道德与法治课本遵循生命的逻辑、生活的逻辑和知识的逻辑相统一的原则,从九年级学生的身心发展规律和品德发展需求出发,在不断扩展的生活场域中聚焦＂我与国家和社会＂的关系,将＂我＂的生命感受与国情、法律、心理健康和道德诸领域的知识相融合,推动学生对由社会主义核心价值观中国家层面的价值目标所生发出的不同主题开展深度学习,...
关键词: 初中地理 可持续发展观 渗透教学 策略
可持续发展观作为科学发展观的核心内容,不仅是当前人类社会发展的根本要求,也是维系后代人健康发展的直接保障。初中地理学科作为一门研究地球环境、资源、人口的综合性学科,其学科教学内容和观点论述均与可持续发展观息息相关。因此在初中地理学科教学过程中有机地融入可持续发展观教育在提升教学效果的同时对于培养学生正确的发展观念,形成可...
关键词: 有效教学策略 初中地理 教学效率
随着新课改教学理念在各教学阶段的不断渗透,在初中地理教学过程中,教师需要采取有效的教学策略提高教学效率。这就需要教师对传统的教学模式进行突破创新,运用多元化的教学模式开展教学活动,提高学生地理学习兴趣,培养学生良好的地理学习习惯,以此促进地理课堂教学效率的提升。
关键词: 新课程改革 初中地理 课程资源
《义务教育地理课程标准》指出：＂充分开发、利用地理课程资源,对于丰富地理课程内容、增强地理教学活力具有重要的意义。＂新课程基本理念要求学习对生活有用的地理,因而地理教学与生活联系越来越密切。在这样的教学过程中,教师通过多种教学手段将各种地理课程资源开发并展现给学生,才能真正发挥学生学习主体的地位和作用。
关键词: 地理素养 课堂教学效率 兴趣 多样化教学方法 记忆方法
由于学校及社会对于地理学科的错误认识,地理作为一门所谓的＂副科＂,很多学校在排课过程中,对课时的安排时间非常少,加之学生课业负担繁重,地理一般都是在课堂听听,在课下很少积极主动地去预习与复习,更不可能去动了解地理相关的知识。地理课堂教学是学生获取知识的主渠道,因此,提高课堂教学效率是每位初中地理教师应追求的目标。
关键词: 初中数学 个性化教学
课堂教学改革的全面深化,带动课堂教学模式的更新,促使现代化的教育教学手段融入课堂教学中,并显示出无限的生机和活力。萨尔曼·可汗所提出的个性化课堂教学是最为典型的一种教学模式,旨在改变实体课堂的传授方式,打造新兴的网络课堂模式,学生不再被动听讲,而是与教师、其他同学进行互动交流,增强学生的主体体验,遵照学生的节奏来开展学习。新课...
关键词: 数学课堂 增效
随着国家＂改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件＂项目的实施,农村贫困地区初中都配备了云课堂教室、班班通、交互式一体机等现代教育技术装备,为农村初中利用＂互联网＋＂优化课堂教学提供了平台。为了使项目设备能发挥其最大效益,作为农村初中数学教师,要抢抓机遇,深化数学课堂改革,积极利用＂互联网＋＂为数学课堂增效。
关键词: 教学案例 同类 合并 主观能动性 数学课 课堂教学 学习兴趣 数学知识
一、案例背景现实的课堂教学往往忽视了数学与生活的联系,学生普遍认为数学课枯燥乏味,每天只是重复着数字、图形的呆板练习,激发不了学生的学习兴趣,导致喜欢数学课的学生寥寥无几。因此本节课的教学设计巧妙地将数学知识融入生活之中,激发学生的学习热情,充分尊重学生的主观能动性,在生活中发现数学规律、在练习中提出数学问题、在小组合作中...
关键词: 基于导学案 问题教学法 设计使用 对策
改变传统教学模式,积极探索适合新课程标准要求、师生发展需要、学校教学实际的课堂教学方法是当今教学的研究主题。围绕＂培养学习能力,构建高效课堂＂的主题开展了形式多样的教研活动。
关键词: 核心素养 生物实践活动 阅读文献
学生发展核心素养是进一步深化课程与教学改革,落实立德树人根本任务的重要依据。但要落地生根,还需要结合各阶段学生身心发展特点和学校教育教学实际情况认真研究才能真正落到实处。
关键词: 生命教育 初中生物教学 有效渗透
生命教育是一切的教育核心,生命教育关注人的全面发展及学生健康成长,因此在当前的初中教育中,有效渗透生命教育刻不容缓。以初中生物教学为例,先简要分析了生命教育的内涵,然后探讨了生命教育在初中生物教学中的渗透策略,希望给相关教师提供一些有价值的参考与借鉴。
关键词: 初中化学 教学方式 有效改革
有效的初中化学课堂不仅能够让学生获得知识和技能,还能促使学生各方面素养、价值观得以发展,可是传统教学方式下的初中化学课堂并不能实现这一目的,为此,就初中化学课堂有效教学方式改革进行了探究。
关键词: 核心素养 初中物理 课堂教学
核心素养是知识、能力和态度的综合表现,发展学生的核心素养是最终的育人目标。物理核心素养包括四大方面,即物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任。通过＂导、学、测、评＂教学模式,指出在各环节的设计中如何很好落实物理核心素养。
关键词: 核心素养 化学实验 教学现状研究
随着时代的不断进步,教育事业的发展,科学的核心素养越来越重要,因此,提高学生学习科学的核心素养就更加的迫在眉睫。化学是很多学生的障碍,目前的化学学习,都基本上是处在理论层次上,有很多的科学技能无法透过理论知识去理解。化学这一门学科主要应从科学实验这方面去培养学生,这样能够更好地锻炼学生的动手能力和对课本理论知识的理解能力。因...
关键词: 自信心 三勤 心理辅导 逆反心理
初一学生由小学生变成中学生,无论在学习,生活,人际交往等方面都有了质的飞跃,尤其第一学期是关键期,班主任老师抓好了这一学期的教育管理,就意味着打好了这个班三年的学习风气,将教学中总结的点滴经验与大家分享。
关键词: 移民区 学习动机 教育 寄宿制学校 学生 均衡发展 贫困人口 南部山区
一、背景时下,全社会都在关注教育均衡发展,近年来,我县针对南部山区贫困人口多,基础条件差,生态环境恶劣,在马路滩实施了＂下山入川＂的精准扶贫、精准脱贫生态移民＂拔穷根＂工程。在绿洲移民区建成了我县第一所令城里人都羡慕的标准化寄宿制学校,学校将原四中、新堡初中、横梁初中合为一体,新学校教学楼、综合楼、实验楼、塑胶操场一应俱全,...
关键词: 下山入川 学习状况 调查报告
下山入川生态移民工程,从根本上解决了搬迁群众就医难、行路难、上学难、增收难等一系列问题。设计合适的问卷调查移民工程的真实状况,在重事实、重证据、重原生态的基础上进行分析和总结,并提出全面、中肯、客观的建设性意见,必将为移民工程的深入实施提供理论支撑。
关键词: 智障学生 青春期 心理健康教育
智障学生是一个特殊群体,需要进行很好的教育,才能保证身心健康成长。由于不能像正常人一样交流,内心想法很难表达出来,处于一种封闭状态中,难免会产生一系列问题。先介绍基本现状,再提出具体策略,从而促进更好发展。
关键词: 新媒体时代 初中学生 心理健康问题 优化对策
在新媒体环境下,中学生在应用过程中会面临许多的诱惑,这对其心理健康发展也会带来一定的影响。重点探讨了中学生心理健康问题及其优化对策,以期更好推动学生群体的,健康成长。
关键词: 班级文化 中小学 社会主义核心价值观
在国内现代化建设进程不断加快的背景下,为实现对国民价值观的正确引导,有必要从中小学入手,开展社会主义核心价值观教育工作。基于学生群体的实际特征,有必要从班级文化为载体,以潜移默化的方式开展价值观教育,以保障教育效果。
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