关键词:高中 语文教学 教学质量 方法分析
摘要:作为学生学习语文的最重要的一个时期,高中是学生提升自身语文素质的关键阶段。众所周知,高中语文是高考必考科目,所以高中语文教学的质量将会直接影响学生的语文水平,从而会在很大程度上影响学生的高考成绩。因此,广大高中语文教师应对自己的教学质量予以高度重视,并基于这种认识,不断采取有效的措施对自己的教学进行优化,以为学生语文能力的发展以及其将来的高考添加助力。依据教学经验对提高高中语文教学质量的策略进行了分析,以期能给广大高中语文教师同行带来一些借鉴。
新课程杂志要求:
{1}优先刊发创新性学术论文及依托国家级、省级科研立项课题的研究成果。
{2}质量要求:具有原创性、创新性、实践性、推广性。
{3}文章中的图表应具有代表性,表格使用三线表;图片稿为TIF或JPG格式,像素不小于1M;计量单位请以国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准。
{4}注释是对正文中某一特定内容的诠释和说明,用圈码标注(如①②……),置于该页页脚。
{5}正文要求主题明确、论点新颖、论据可靠、语言简练、具可读性。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社