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新课程杂志是由山西出版传媒集团有限责任公司主管，山西三晋报刊传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。
新课程杂志创刊于2008，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 心理健康教育 文言文 渗透
高中语文课本中有许多丰富的人文资源可以与学生的心理健康教育联系起来,由于语文学科的特殊性,语文老师具有天然的亲和力,语文教师可以利用自己的学科优势,将教材中的相关篇目与心理健康教育联系起来,帮助学生树立正确的人生观和价值观,研究心理健康与古诗文联系的案例,其现实意义正在于此。
关键词: 高中语文 核心素养 地域文化 名人事迹
地域文化名人事迹是本民族在历史发展长河留下的宝贵精神文明财富,从中我们可以得到丰富的精神养分与文化宝藏,从而更好地培养学生的民族情感,使其明晰自身的职责使命。我结合自身教学经验,就语文教学中渗透地域文化名人事迹策略展开探究。
关键词: 高中英语 英语教材 核心素养 培养方法
高中英语学科的核心素养主要包括英语思维能力、英语学习能力、英语语言能力以及跨文化意识这四个方面的内容。根据大量的研究实践可以发现,核心素养越高的学生,他们的英语应用能力也就越强,可见核心素养的高低对学生的英语能力产生着重要的影响。因此,这就需要英语教师把培养学生的核心素养融入日常的英语阅读教学当中,并根据学生的特点以及教...
关键词: 课堂教学方式 tesol 阅读 英语课程改革 立德树人 语言能力 英语学习
甘肃省即将于2019年秋季启动的新一轮高中英语课程改革倡导活动化、情景化的课堂教学方式,对这次课改有着纲领性、指:导性作用的2017年版《普通高中英语课程标准》突出了立德树人:和核心素养两个关键词,把学生英语学习的核心素养确定为语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面,全面培养学生的:听、说、读、看和写五大技能。
关键词: 农村高中 英语教学 普通班
新课改理念的提出,对高中英语教学内容、教学理念、教学过程、教学方式等提出新的要求,要求教师以学生为教学主体,根据学生发展需要,结合英语知识,为学生开展个性化、趣味性教学活动,激发学生学习热情,进而提升学生英语学习能力。然而,由于我国城乡经济差异问题,导致农村高中英语教学质量不高。对此,以农村高中普通班英语教学为研究对象,分析农...
关键词: 学生发展 文化自信 培养分析 培养对策
所谓文化自信指的是对自己国家历史以及文化的一种肯定的态度。在教学的过程中,培养学生的文化自信,不仅能够增强学生自身的自信意识,同时也能够加强学生的爱国情怀以及对国家的信心,对学生自己以及国家的发展都具有重要意义。因此,在日常教学的过程中,教师应该加强对培养学生文化自信的重视,并结合多样化的教学手段推动这一教学活动的开展。基...
关键词: 历史探究课堂 教学设计 核心素养
探究式课堂是在新课程理念下历史教学理念改革的有益探索,是在教师指导下教师组织、学生参与,探索寻找解决问题的互动教学方式。如何让学生的自主探究认识过程不走样、不混乱,教师的探究设计在课堂中发挥着主导作用,历史核心素养发挥着探究设计的靶向性作用。这对教师探究教学设计提出了较高的要求教学设计的开发研究是本课题研究的主要问题。
关键词: 历史讲演 学科核心素养 唯物史观 史料实证 历史解释
学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是通过学生学习相应学科课程后应达到的正确价值观念、必备品格和关键能力。高中历史学科核心素养包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。一次成功的历史讲演,即是历史学科核心素养全要素的深度参与和有机融合。
关键词: 新课程 高中地理 课堂教学 课堂氛围
以新课程理念下高中地理课堂教学策略研究为重点进行阐述,从课堂教学结合实际生活,激发学生兴趣;营造良好课堂氛围,实现高质量课堂;应用现代化信息技术,强化课堂教学的实效性等几方面进行深入探讨。目的在于利用相应的课堂教学策略优化教学过程,帮助学生提高学习能力与学习成绩,实现新课程教学目标,也为后续相关研究提供参考资料。
关键词: 新课程 高中地理 课堂教学 反思
以新课程理念下高中地理课堂教学设计的反思为重点进行阐述,结合当下形势,从反思是否实现了学生为主体的教学理念,反思是否提高了学生自主学习的能力,反思是否联系了学生的生活情况等几方面进行深入探讨,旨在为相关研究提供参考资料。
关键词: 中学生 创造性思维能力 问题 策略
在新课程改革的不断推进下,中学数学课堂教学除了加强基础知识教学之外,更加注重培养学生的创造性思维能力。而在目前的中学数学教育教学工作中,更加注重培养学生的应试考试能力,忽略了学生创造性思维能力的培养。以中学生创造性思维能力的培养为切入点,探究中学数学教学新模式,以更好地适应新时代创造型人才的培养要求。
关键词: 核心素养 高中数学 数学概念
数学抽象、逻辑推理、直观想象、数据分析、推理论证、数学建模是新课标要求的重要的六大数学核心素养,是新一代社会公民所必须具备的品质。因此,高中数学教学必须要立足培养学生的核心素养,而数学概念是数学内容的载体,概念教学是数学教学必不可少的,因此,通过概念教学培养数学核心素养是非常重要的。
关键词: 高中数学 探究式教学 策略
随着教学体制的不断改革,在当前的高中数学教学过程中提出了探究式的教学模式,以帮助学生加强基础知识的学习。同时,让学生在探究式的教学模式下,有效培养其自主学习能力和学习动机,以提高高中数学的教学质量。
关键词: 差异化教学 高中数学 信息技术
大班化教学模式下,差异化教学的开展非常困难,信息技术的飞速发展为差异化教学提供了可能。探讨如何在高中数学教学的各个环节利用信息技术展开差异化教学。
关键词: 高中化学 核心素养 实验教学 氯气制备
高中阶段的学生应当具备的学科核心素养主要包括五个方面,即宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认识、科学探究与创新意识、科学精神与社会责任。以氯气制备实验为例对此进行具体探讨。
关键词: 高中物理 实验教学 问题探究 策略分析
新课改针对传统高中物理教学存在的知行脱节与"学校教育=终身教育"不良问题提出了促使学生实现持续发展,培养学生物理素养,促使学生在未来的学习、生活与工作中形成以物理思维与物理模型解决现实问题能力的教学改革任务。其中,问题是思维的开端,探究是解决问题的根本,高中物理教师应充分借助问题探究法来组织物理实验活动,使学生在发现问题、分...
关键词: 高中 物理教师 专业发展 策略
教师作为教学活动的组织者与引导者,应当具备先进的教学理念与有效的教学策略,才能够确保学生在教学中掌握知识与习得技能。身为一名高中物理教师,在当前新课改背景下,一定要重视向专业化方向发展,才能够提高高中物理教学的有效性。那么,要如何促进高中物理教师专业发展呢?针对其策略展开深入探析。
关键词: 核心素养 高中物理 预习能力
预习是学习物理的重要环节之一。通过预习,学生能初步了解课本上的知识要点,抓住教学的重难点,不断提高自己发现、分析、解决问题的能力。从预纲、预习笔记、预习记录等角度阐述如何培养学生的物理预习能力。
关键词: 高中生物 阅读能力 培养策略
高中生物是高中教育阶段教学工作实施中的重要内容,教师需要遵循新课标思想,把阅读能力培养作为重要工作内容。针对高中生生物阅读能力培养的实践探讨进行研究,目的是为高中生物教学能力提升提供保障。
关键词: 高中生物 社团活动 开展方法
生物课程是我国高中教学体系的重要组成部分。基于实验是生物的核心,教师为培养学生实践能力与综合素养能力,大力推行生物社团活动的开展,从而为生物教学带来一定的积极作用。所以,从高中生物社团活动的开展方法初探入手,进行探讨分析。
关键词: 高中生物 物理模型 制作
在高中生物教学中,构建物理模型是一种有效的学习方法,能够丰富生物教学形式,推动学生的生物探究实验,提高学生的探究能力,促进学生的全面发展。
关键词: 师生关系 现实价值 教育
《论语》是记录孔子及其弟子言行的书,其中有大量关于师生关系的描写,例如孔子与颜回、孔子与子路等,《论语》中的师生关系并不单一化,而是复杂饱满的,包含了很多内容。以《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》为基础展开研究,以民主、平等、和谐的教育方式进行教育维持更好的师生关系,对我国现实问题有很多启示和价值。
关键词: 多媒体网络 情境教学 情境创设
修订之后的普通高中课程标准增加了“情境教学”的相关理论,传统的课堂教学时间、空间有限,不能满足创设便捷的情境、营造真实的学习环境要求,随着多媒体网络技术的发展,将其迁移运用于课堂教学,将学科知识结构转化为学生认知结构,能够帮助学生对知识进行“解码”,重建知识的产生情境。
关键词: 音乐教学 心理健康教育 渗透
随着社会的不断发展,随之而来的各个方面的变化,给教育带来了新的挑战。一段时间以来,在校园中出现了个别学生由于心理健康原因导致过激行为的一些典型案例,使得心理健康教育的需求变得尤为迫切。在学校教育中,如何促进学生形成健康的心理和健全的人格,从而获得全面和谐发展,进而促进学校与社会的和谐稳定,是当今教育所面临的一大课题。教育部在...
关键词: 语料库 在线自动批改系统 写作水平
在大数据的背景下,学生可以在线进行英语写作,并利用云计算和语料库等相关技术对作文进行自动批改,这样的写作模式不仅对英语写作的教学模式产生了影响,还对学生的英语写作能力和水平具有一定的促进作用。对自动批改系统使用前后学生的写作水平进行了研究,发现其写作成绩、写作能力均有明显的提高。
关键词: 阅读语篇 语篇体裁 语言知识 巩固内化
新课标要求教师从传统的字、词、句、段、篇机械重复记忆中摆脱出来,以语篇为载体引导学生阅读,提高学生阅读速度和理解能力;同时培养学生在话题语境下积累语言知识,提高语言运用能力。探讨如何将语篇阅读贯穿阅读之中,用科学的方法解决阅读困难。
关键词: 中介语理论 元认知 自我纠错 自主学习
依托中介语理论和元认知理论,以执教的上海某高中高三(7)班36位同学为研究对象,进行了高中生中译英学生自我纠错的行动研究。通过研究前后的调查访谈、两种纠错行动的比较以及课堂观察,得出以下结论:高中生具备汉译英自我纠错的能力;汉译英自我纠错提高了学生的汉译英水平;有效的自我纠错方式是学生独立纠错、小组讨论纠错和教师启发纠错三者相...
关键词: 地理视觉图形创意 核心素养 高中地理教育 意义
地理视觉图形创意是以地图等地理图像为主要载体,通过丰富多彩的视觉冲击以吸引注意、提高兴趣和能力为目的而产生的创意性思维活动形式。由于新课程改革,在高中地理实践活动中,视觉图形创意的融入有利于学生更好地认知运用地图,有助于增强学生对区域的认知与理解,从而提高地理核心素养。通过阐述地理视觉图形创意在高中地理教育中的可能性与必...
关键词: 思考力 高中政治 课堂教学
在高中教育体系中,政治教学是其中的重要组成部分,对学生的成长以及发展有着较大的影响。但是,在高中政治教学中,一些教师忽视了对学生思考力的培养,而是过多地对教材进行讲解,不利于学生政治学习水平的提升。主要围绕如何提高学生的思考力进行分析。
关键词: 投篮命中率 重复练习 教学研究
高中生喜欢打篮球的较多,每个学生基本上都有自己拿手的篮球技能或是进行篮球比赛的杀手锏,但篮球比赛是同场对抗很激烈的项目,所以学生在投篮时多采用疾起跳投的方式来赢得抢先出手的时机将篮球投出,最后能够投中的比率较低。导致跳投命中率较低的表面原因是学生之间身体对抗太激烈,深层原因有学生体能问题、投篮技术问题。
关键词: 高中音乐 教学 媒体音乐 结合
在信息发展带动下媒体音乐的普及度越来越高,媒体音乐具有鲜明、朗朗上口的特点,迎合了时代流行元素,满足了大部分人对音乐的需求,对好奇心强且热衷于发掘新事物的高中生而言,媒体音乐较传统音乐也符合年轻人的心理容易被接受。将媒体音乐融入高中音乐的教学,促进了学生学习音乐的兴致,也易于学生理解和鉴赏,就如何有效将媒体音乐与高中音乐教学...
关键词: 高中体育 选项教学 现状分析 对策建议
在高中体育新课改中,农村高中学校落实体育选项教学存在许多困难,如何有效实施体育选项教学,令人深思。为此,结合实际状况,对农村高中体育选项教学模式进行有益摸索,以班内分组选项教学模式为重点进行探究。
关键词: 科技知识 高中学生 物理课程改革 知识创新 21世纪 物理教育 60年代 教学内容
一、调查的目的及意义21世纪是以知识创新和应用为特征的时代。面对科技的迅猛发展,世界各国从60年代起就已对物理教育,在课程、教法等方面进行了大量的改革。教学内容的现代化是其中的一个主题。有代表性的是美国PSSC、HPP教程、英国纳菲尔德中学理科教程等。它们作为现代物理课程改革的先驱,做出了卓有成效的探索,在国际中学物理课程改革中产...
关键词: 高中语文 核心素养 课堂教学 策略
语文作为高中教学体系内的主要教学科目,对培养和提升学生的语言应用能力、审美鉴赏能力及语文综合素养具有较为重要的作用,语文教师要全面意识到该学科对高中学生成长的重要意义,积极在语文核心素养背景下,提升课堂教学的效率和质量,促进学生全面的发展和进步。就基于语文核心素养的课堂有效教学策略进行研究和讨论,希望能给语文教师同行一些有...
关键词: 个性化作文教学 学生个体差异 写作思想 写作个性 真情实感 生活 尊重 文章
在个性化作文教学中,我们都知道应该在充分尊重学生个体差异的基础上,解放学生的写作思想,发展学生的写作个性,让学生在写作中使用自己的话语,运用自己的思维,在文章中真实表达自己对生活的独特感受,表明自己对生活、人生的见解,抒发自己的真情实感。而事实上,个性作文教学的现状却尴尬不已,难离低效,总找不到行之有效的路子。本文想借此剖析原...
关键词: 新课程背景 高中语文 阅读教学
新课程背景下,素质教育不断完善发展,教师的教学观念发生了巨大的改变,由传统的单一化教学模式逐渐向多元化教学模式方向发展,实现了我国素质教育的创新与发展。语文阅读作为高中语文教学的重要组成部分,考量学生语文综合能力的应用,由于高中语文阅读是高考必考的重要部分,关乎高中生的未来发展,因此高中语文教师应该注重语文阅读教学质量,坚持...
关键词: 课程标准 传统文化 语文教学 语文素养
主要谈在当今语文教学课堂上要激发学生对传统文化的兴趣,培养其语文素养,教师除了要提升自己的人文素养外,还要积极进行教学设计,使得传统文化与语文教学巧妙结合,让学生在领悟中国传统文化精华的同时,为未来的发展打好精神底子。
关键词: 生本教育 高中语文阅读 教学策略
学生通过语文知识的学习可以提升自身的文化修养。现在的教学过程中,语文教师秉着以学生为本的教育理念实施教学,这种教育方式被称为生本教育。生本教育实质上就是学生自主地去探索知识、解决问题,这种教育模式本着尊重学生的原则,让学生可以快乐地学习,这样不仅有助于学生素质的发展,还可以提高学生的语文成绩。主要探讨高中语文阅读教学在生本...
关键词: 短板效应 写作 高中英语
指出了学生在英语写作中常见的几个"短板",并从三个方面讲述了如何克服"短板",让学生准确地用英语来表达思想,提高高考英语写作的得分率。
关键词: 核心素养 高中英语 阅读教学
核心素养是我国教育事业发展当中产生的一个新词和热词,现如今在各个学科的教育改革当中都开始将培育学生核心素养作为重要方向和根本指导,为核心素养教育的落实创造了良好条件。高中英语阅读教学作为英语学科当中培育学生语言综合素质的课程,更是得到了教师的关注,也将关注点放在了培育学生的核心素养方面。高中英语教师要把核心素养放在教育教...
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