关键词：小组合作 小学英语 教学策略 有效性 

摘要：小组合作学习在小学英语课堂教学过程中得到广泛的应用,有效地提升了课堂教学的效率。主要阐述了小组合作教学模式的基本内涵和重要意义,介绍了一系列有效的教学策略,以推动英语课堂教学的改革与发展。

新课程杂志要求:

{1}优先刊发创新性学术论文及依托国家级、省级科研立项课题的研究成果。

{2}质量要求：具有原创性、创新性、实践性、推广性。

{3}文章中的图表应具有代表性，表格使用三线表；图片稿为TIF或JPG格式，像素不小于1M；计量单位请以国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准。

{4}注释是对正文中某一特定内容的诠释和说明，用圈码标注(如①②……)，置于该页页脚。

{5}正文要求主题明确、论点新颖、论据可靠、语言简练、具可读性。

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