关键词：初中阶段 数学学科 高效课堂 教学实践 

摘要：初中数学与小学数学相比其概念较为抽象且系统性较强,导致刚升入初中的学生学习较为困难。数学必修的意义在于培养学生的逻辑思维能力,为学生日后的学习奠定良好的基础。学生在课堂中对数学知识产生浓厚的兴趣是实现初中高效课堂的关键,因此,教师就如何使学生在数学课堂中最大程度地理解所学知识做出阐述。

新课程杂志要求:

{1}优先刊发创新性学术论文及依托国家级、省级科研立项课题的研究成果。

{2}质量要求：具有原创性、创新性、实践性、推广性。

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{4}注释是对正文中某一特定内容的诠释和说明，用圈码标注(如①②……)，置于该页页脚。

{5}正文要求主题明确、论点新颖、论据可靠、语言简练、具可读性。

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