关键词：学生学习 化学知识 激发 化学学科 心理倾向 

摘要：“兴趣是人乐于积极地去接触和认识某种事物的一种心理倾向。”当“兴趣发展成为从事实际活动的倾向时，就变成了爱好。”兴趣是学习中最现实、最活跃的成分之一，是推动学生认识世界、渴望获得知识、不断探索真理而带有的情感色彩的意向活动。对于学生来说，兴趣、爱好是学生学习的一种内在的动力。在学生的学习中，一旦对某一学科产生了兴趣，学生就能由被动变为主动，学得生动、活泼、有趣。怎样激发学生学习的兴趣，使学生自始至终地喜欢上化学学科，我在长期的化学教学实践中采取了如下做法，现归纳如下。

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