浅谈中学数学教学的价值取向

马东涛 河南省济源市承留一中

关键词:中学数学教学 社会主义现代化建设 学生主体地位 价值 信息化时代 

摘要:处在飞速发展的信息化时代,为适应社会主义现代化建设的需要,广大教育工作者必须将“应试教育”转到“素质教育”的轨道上来,要求广大数学教师更新教育思想,转变教育观念,构建学生主体地位,全方位提高学生的数学素质。

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