新课程导学杂志是由贵州人民出版社主管，贵州人民出版社主办的一本省级期刊。
新课程导学杂志创刊于2008，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 语文教师 专业发展 表达力
为了解当前语文教师表达力的现状,本文对新昌县的50位青年语文教师进行了关于表达力状况的测评和访谈.通过对测评和访谈材料的分析,我们认为当前大多数语文教师有较强烈的专业发展欲望,愿意提升自己各方面的表达力,但在实际的教育教学工作中,不自觉地践行着“阅读第一,表达第二”的教育理念;在表达力方面存在写作审题能力较弱,表达的逻辑性、思...
关键词: 自我反思 教师 解决问题的能力 认识社会 学会学习 校本研究 教育方向 实践过程
在教学改革实践过程中,教师要提高自身素质,适应学生和社会的发展,激发学生学习的积极性、主动性,教会学生学会做人、学会做事、学会合作、学会学习,全面提高认识社会、适应社会及分析问题、解决问题的能力.无疑,校本研究是根本途径,而开展校本研究的基础和前提则是自我反思.对于一个教师来说,反思是促进其专业水平自觉提高的重要途径.反思,能使...
关键词: 心理健康教育 学科教学 学生心理素质 教育教学活动 校园文化建设 心理咨询室 全面素质 人才素质
良好的心理素质是人的全面素质的重要组成部分,是未来人才素质中一项十分重要的内容.为了适应社会急剧变化、飞速发展和人才成长的需要,当前,中小学生心理健康教育越来越受到人们的重视,学校把心理健康教育摆到了越来越重要的地位.然而学生心理素质的提高和心理机能的增强,显然不是单纯地开设一门心理课程或建立一个心理咨询室就可以实现的.因此...
关键词: 子女教育 新市民 公办学校 生活自理能力 子女入学 制度推行 身心健康 张家港市
今年,张家港市在全国率先推行“新市民子女入学积分管理”制度,这一制度推行后,市公办学校向新市民子女提供起始年级学位9136个,占申请入学人数的86.9％,为新市民子女提供了优质的教育服务.随着公办学校新市民子女群体的增加,新市民子女逐渐成为学校生源中一个特殊的群体,被称为“流动的花朵”.生活环境较差、家长文化程度较低、教育方式比较简...
关键词: 素质教育 高效课堂 课改 办学行为 中小学 教师
新学年,我们应该进一步贯彻落实省、市、县《关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》的精神,扎实推进新课改.教师应该采取各种措施认真贯彻“五严”、“三规范”,切实规范办学行为,确保各项规定落到实处.对此,笔者有几点思考.
关键词: 教育均衡发展 素质教育 适龄儿童 教育成果 党和政府 人民满意 和谐教育 稳中求进
近些年,党和政府推行的普及九年义务教育成果喜人——我县适龄儿童入学率和毕业率也达到国家要求的标准.如今义务教育均衡发展也在我县推进得如火如荼,并取得了显而易见的效果,我县教育正朝着“人民满意的教育”之目标迈进!然而素质教育的发展现状并不乐观.笔者认为：在倡导和谐教育,推进教育均衡发展的同时,别忘了素质教育的稳中求进.
关键词: 生活化情境 高中政治课 政治课堂 马克思主义理论教育 课堂教学效果 学生心理特点 新课程标准 政治思想教育
高中政治课是德育和智育相统一的课程,相对其他课程具有较强的灵活性,而传统的高中政治课堂教育以单一的中国化的马克思主义理论教育为主,没有将政治思想教育与高中学生的心理特点、生活有效结合,教学效果并不理想.将高中政治课堂生活化、情境化是新课程标准的要求,也是提高高中政治课堂教学效果的必要途径.构建生活化情境成了高中政治教师改进...
关键词: 课堂提问 学生自主学习 价值 课堂教学 问题引导 学生思维 问题探究 教学信息
用问题引导学生自主学习,是发展学生思维,促进学生“说知”的有效途径.课堂提问是课堂教学的重要形式,也是问题探究的重要途径.有效的课堂提问可以充分调动学生的积极性,使学生产生疑问,积极思考;也可以及时反馈教学信息,让教师从课堂问答中发现问题,有的放矢地调整教学.
关键词: 活动与交往 道德行为习惯 社会关系 德育 道德观点 遗传素质 道德准则 行为方式
人们的道德观点和道德行为不是从遗传素质中获得的,而是从客观存在的社会关系中学习和仿效的.客观存在的社会关系,总是通过人们的活动和交往对人发生作用的.活动使社会关系得以实现,而交往是社会关系现实化的方式.人是通过活动与交往,在社会关系中掌握道德观点,形成道德行为习惯的.人们的活动和交往总是在一定的社会关系系统中进行的,任何人的活...
关键词: 养成教育 品德教学 优化 道德情感体验 道德品质 道德行为 思想品德课 道德知识
思想品德课的任务就是通过教师系统地传授道德知识,使学生逐步养成良好的道德品质和行为习惯.心理学家的实验证明：勤奋学习的习惯可以通过练习养成.所以,提高道德认识,通过道德情感体验和意志品质的表现,进而转化为道德行为,再经过道德行为的反复实践,形成养成教育之良好习惯,是学生道德品质形成的规律.因此,要想取得良好的教学效果,就必须在教...
关键词: 思想品德课堂 情感教学 初中 学生生活 沐浴 课堂教学 课程理念 学习兴趣
课堂教学中,通过激发学生的学习兴趣、情感,给学生创设快乐学习的环境,从而使学生获取知识、提升能力、内化素养,是当前新的课程理念的主题.近代著名儿童心理学家皮亚杰曾经指出：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣”,“教师的任务就是激励他们,把他们的驱动力和创造力用于值得从事的活动中.”初中思想品德课是与学生生活密切相关的课程,更是...
关键词: 高中声乐 情感的培养与表达
在高中声乐的教与学的过程中,由于声乐这一艺术形式自身所具有的特殊性,很容易造成教师和学生对声乐技巧的片面强调而忽视了声乐艺术的核心,从而影响了高考成绩.作者认为声乐教学中情感的培养与表达才是声乐教学的核心.本文通过对声乐艺术的情感特征的阐述,得出在高中声乐教学过程中如何做到对情感的准确把握,供同行们参考.
关键词: 激活课堂 教学实效性 美术课堂教学 生命活力 基础教育 课堂改革 学生
课堂是人生的一段经历.关注课堂,是新一轮基础教育课堂改革的一个重要主题.关注课堂,就是让课堂涌动生命的灵性,焕发出无穷的生命活力;激活课堂,就是让课堂教学所蕴藏的巨大生命力适时得到最有效的释放;这是新基础教育的本真所在.叶澜教授精辟地指出：“课堂教学应被看作师生人生中一段重要的生命经历,是他们生命中有意义的构成部分.对于学生而...
关键词: 音乐课 愉快教学 教育观念 课堂教学 教学活动 感受音乐 教学实践
转眼间,踏上三尺讲台已近十年,我深深体会到教师要上好一节音乐课,必须转换教育观念、模式,尽自己所能为学生创设一切条件,尽可能让学生全方位置身于课堂教学,参加到教学活动中,体验音乐、感受音乐、理解音乐和表现音乐.在几年的教学实践中,我逐渐寻找到一些可以激发孩子学习音乐兴趣的方法,总结如下.
关键词: 美术课程 学生 创造性思维能力 审美能力 艺术课程 教学目标 美术教师 教学理念
美术作为一门艺术课程,越来越受到人们的重视.美术课程的教学目标就是培养学生的审美能力,这也是我们作为美术教师的重要职责所在.所以,我们一定要朝着现代新课程教学理念的发展方向,大胆改革传统的教学方法与教学模式,重点培养学生的审美能力和创造性思维能力.
关键词: 校本课程开发 中学美术 教材编写 开发者 美术教师 学校素质教育 美术课程标准 课程改革
本世纪初,开始了新的一轮课程改革,在新课改的深入与推进中,新课程向我们提出了全新的挑战和要求.教师不再仅是课程的实施者,而是华丽转身,重新成了课程的组织者、参与者与开发者.我们广大教师除了需要和学生一起完成对官方教学文本（国标教材）的再加工与新构建,还要担负起开发自己校本课程的责任与义务.同样,作为学校素质教育和美育教育的重要...
关键词: 小学美术 创新能力 培养
对于小学美术课堂来说,和谐稳定并富有美感的环境是极其重要的.教师应加强小学生对于美术的学习热情,充分让学生学习绘画的技巧和基础知识;加强学生的美感体验;逐渐提高学生的创新能力和发散想象力,陶冶学生的美术情操.
关键词: 多元审美评价 美术课堂 面向全体学生
作为一个小学美术教育工作者,在教育教学实践中针对孩子的美术学习,我们需要为孩子们评些什么？怎样去评？首先要提升美术教师的审美能力,才能为学生做出较为到位的多元审美评价,多元评价可以更新教师的思维.其次要关注美术课堂,不能忽视学生美术学习的表现,也不能仅仅去评价学生美术学习的结果,多元评价可以充实课堂的亮点.美术课程的学习是面...
关键词: 语文课堂 审美 语文教学 意境之美 教学艺术化 理性意义 美的享受 教学方法
利用多媒体进行语文教学,可以使语文教学进入一种美的意境.从内容上说,优美的图画、动听的音乐、富有理性意义的内容,无疑可以给听者带来美的享受;从形式上说,这种教学方法可以将教与学连成一个整体,使课堂生动活泼,教学艺术化、多样化.这也是一种美的形式,它不仅可以使语文课充满意境之美,更重要的是大大提高了语文课堂的教学效率,同时也提高了...
关键词: 英语课堂 小学生 音乐 音符 和谐 英语课程标准 英语听说能力 课堂教学质量
小学英语课程标准明确指出,教师应在英语教学过程中充分利用教学资源,应用开放的方式,引导学生自主参加、学会表达,尽量用英语进行交流,锻炼英语听说能力.音乐直击人的灵魂,在英语教学过程中添加音乐的元素,利用唱歌这种小学生喜闻乐见的方式,可以激发小学生学习英语的积极性.添加和谐的音符在英语课堂上,可以促发情感,激发学生学习英语的激情,...
关键词: 有效教学策略 音乐课堂 工程建设 小学 学生自主 教学有效性 教学方式
教学有效性是指在一定的时间和空间内,教师通过适当的教学方式,调动学生学习的积极性,引导学生自主地探究与习得.有效的课堂教学必定是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程.
关键词: 线描画 儿童 教学 美术教育 实践过程 造型训练 造型能力 发展潜能
用线画画是儿童生来就会的,只要把笔尖点到纸上移动,点就变成了线,再根据意愿画出形,这种方法不用教孩子就会.然而怎样用线画画才有美感,这是美术教育的一种功能,需要在实践过程中经教师启发,儿童慢慢体会.这就是我们将线描画作为儿童造型训练主要内容的原因,使儿童能自由轻松地提高造型能力,发展潜能.
关键词: 信息技术 教育 创新
在信息技术迅猛发展的今天,计算机深刻地影响着教育领域.信息技术是一门新兴学科,探索信息技术教学模式、教学方法,创造良好的学习环境,激发学生学习兴趣,培养学生信息素养和创新能力是每一位信息技术教师的责任.
关键词: 现代信息技术 小学数学 有效整合 数学课程标准 数学学习活动 学习数学 动手实践 合作交流
数学课程标准指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆.动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.”“数学课程的设计与实施应重视现代信息技术,特别要充分考虑多媒体对数学学习内容和方式的影响,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习...
关键词: 信息技术 综合资源 高效课堂
对一名在新时代“传道授业解惑”的教师来说,现代信息技术是必需的.我对信息技术如何与小学语文学科有效整合进行了探索研究.信息技术在语文教学中的运用,就是要充分发挥计算机的工具性,利用其网络资源,搜集并处理信息,从而提高语文课堂的教学质量.在小学语文教学当中,习作教学又是重中之重,习作课的完整有效进行,能够有效地推动语文学科的整体...
关键词: 小学作文 导写 复杂工程 学生作文 教学实践 语文教师
作文导写是一项长期的复杂工程,如何提高小学生作文导写的效率,是我们作为语文教师应该经常思考的问题.下面结合自己教学实践谈谈小学作文导写的几个小策略.
关键词: 数学方程 教学法 多元方法 小学 数学思想 心理发展 年龄特征
《全日制义务教育数学课程标准》（2011年修订版）给了方程一个明确的概念界定,即方程是指含有未知数的等式,并将方程这个知识版块放在了五年级来教学,不仅突出了学生学习方程的重要性,而且还考虑到学生的年龄特征以及心理发展水平等因素来安排方程的教学.其实,方程作为一种重要的数学思想和方法,对于每一个个体通过假设和验证的方法来认知世界...
关键词: 语文阅读教学 文本细读 小学阶段 语文教学 启蒙教育 阅读习惯 学生 才能
阅读是语文教学中非常重要的部分,小学阶段的学生正在接受启蒙教育,这个时候如果能够培养他们养成良好的阅读习惯,对于他们今后的学习会有很积极的作用.文本细读是阅读教学中很值得使用的方式,细读的过程才能让学生更深层次地理解文意,才能抓住文章的灵魂,从阅读中有收获.本文将对小学语文阅读教学文本细读的相应策略展开探讨.
关键词: 语文课堂教学 效率 课改 教学理论 教学方法 语文学习 学习方法 情感教育
如何实现语文课堂教学的高效率,是我们每个教师的追求目标.在践行新课改、新理念的今天,我们应该运用这些先进的教学理论来指导我们的课堂教学,即通过一些切实可行的教学方法来使我们的学生不仅获得知识与技能,而且还会运用科学、有效的学习方法来体验语文学习的过程,并且在这一过程中使情感教育得到发展.要提高语文课堂教学的效率,提升学生的语...
关键词: 课堂内外 教师 农村教育 农村孩子 人口素质 课堂质量 教育水平 演绎
农村教育面对的是我国绝大多数的孩子,提高人口素质要落在实处,就要重视农村孩子的教育,教育就该直面农村.提高农村教育水平的最佳捷径莫过于提高课堂质量,这一点已令有智者达成共识.走在教育前沿的教师在思索：如何让我们的课堂充满生机,使我们的三尺讲台变成演绎希望的大舞台？一切要从改变着手.
关键词: 课堂教学 素质教育 教育改革 教育体系 中国特色 学校教育 学生素质 学校教学
近年来,国家致力于深化教育改革,构建有中国特色的社会教育体系,全面推进素质教育.学校教育就像许多条涓涓不息的溪流,汇成了全面提高学生素质的江河;而课堂是学校教学的主阵地,课堂教学是素质教育最主要的实施环节.为更好地培养未来的人才,必须让素质教育扎根于课堂教学之中,以改革课堂教学为突破口,全面推进素质教育.
关键词: 传统 教学模式 写作兴趣 信息积累 英语思维
英语写作是小学英语教学重要的组成部分.学生写作能力的高低影响和制约着学生其他英语语言技能的发展和提高.小学英语写作教学的重要性不可小觑,因此,教师应转变传统教学模式,充分运用不同的教学方法,培养学生的英语思维习惯,提高小学高段孩子的写作能力.
关键词: 初中科学 课堂 活动化教学 活动点 活动方法
活动化教学是新课程实施的要求.在科学课堂教学中开展活动化教学,给学生提供参与课堂教学的机会,同时为学生创造自我实现的条件,从而激发学生主体积极性,让学生在活动中学,在快乐中学,有利于提高科学课堂教学质量,培养学生知识、技能、情感等综合素质,促进学生的全面发展.如何实现科学课堂教学活动化呢？本人通过长期的教学实践,采取在教学设计...
关键词: 作业布置 孩子 教学工作 教学活动 教学效果 课堂教学 进课堂 学生
很多时候学生是先喜欢教这个学科的教师,后喜欢上这个学科的.如果学生都用笑容来迎接你走进课堂,你这堂课就已经成功了一半.师生之间的情感对整个教学工作的开展尤为关键.但罗马不是一天就建成的.当学生和教师都洋溢着笑容,当教学活动在一种愉悦的气氛中进行时,展现出来的教学效果就是最好的.光有愉悦的课堂还不够,因为作业是反映课堂教学的一种...
关键词: 生物教学 知识 记忆 方法
初中生物课本中有许多基础知识是必须记住的,但学生往往机械地死记硬背,结果是费时、费力、事倍功半且还容易遗忘.在教学中为减轻学生的记忆负担,可采取科学有效的记忆方法,提高记忆的效果,使学生在课堂教学中轻松愉快又快速准确地牢记生物学知识.
关键词: 自主学习能力 学生自主学习 引导 能力的培养 课前预习 实践活动 小学生 课改
新课改以来,小学生自主学习能力的培养依旧是个薄弱环节,需要教师加强有效引导.小学生语文自主学习能力的形成,离不开课前预习的引导,离不开课上扎实的训练,更离不开课后实践活动的内化运用.
关键词: 语文新课改 课堂模式 试点学校 模式探索 教学实践 初中语文 教育局 新课堂
在市教育局领导的倡导下,我校被列入全市6所课改试点学校之一,已经进行了一年多的新课堂模式探索.改革中各科都走了不少弯路,但也不同程度收到一定的效果.在此我就本人在语文新课堂模式的探索经历,结合自身的教学实践,对怎样实现初中语文新课堂模式改革目标谈谈自己的一点拙见.
关键词: 参与式教学模式 小学语文 行动研究 学生参与 课堂教学 教学主体 课程理念 启蒙教育
小学语文参与式教学模式的提出和新课程理念十分契合.参与式教学模式强调将学生作为教学主体,重视学生对于课堂的参与程度.小学阶段的孩子们正处在启蒙教育的阶段中,想要让课堂教学更好地发挥其效力,最好的方式就是吸引学生学习的兴趣,让学生参与到课堂中来无疑是非常有效的途径.
关键词: 课堂互动 初中英语 教学探讨 以学生为中心 互动教学模式 英语课堂教学 学会合作 教学资源
互动教学模式的构建主要是以学生为中心,通过师生的互动小组交流等方式为主体的教学模式,主要目的就是调动学生在课堂的积极性,发挥学生的潜力,同时还可以让学生锻炼其能力,培养学生合作的精神.英语课堂教学应该更加注重对教学资源的整合,改变当前初中英语学生厌学、教师厌教的现状.互动教学模式能够更好地调动学生的积极性,使其在学习过程中学...
关键词: 语文教学改革 素质教育 中学 科教兴国战略 全球经济 需求结构 人才素质 经济时代
面对全球经济和科技的进步与发展,面对新经济时代对人才素质需求结构的变化和迫切要求,全面推进素质教育,为科教兴国战略输送更为合格的人才队伍,这是党中央、国务院提出的伟大战略决策.真正的素质教育应面向21世纪以适应未来社会的需要,应着眼于学生个性的全面发展以及精神世界的完美.语文教育作为塑造人类灵魂的崇高事业,尤其应当把素质教育落...
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