新课程导学杂志是由贵州人民出版社主管，贵州人民出版社主办的一本省级期刊。
新课程导学杂志创刊于2008，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 家校合作 方式 体质 影响
现阶段学生体质问题成了社会、学校和家庭关注的焦点。教育部公布的学生体质健康监测结果显示，目前我国学生体质健康不太乐观。本文的重点就是谈一谈家校合作的实施策略，并且通过对学生原有体制数据和家校合作后学生体质数据两者进行对比。实践证明，只要科学地建构合作模式，就可以有效提高学生体质。
关键词: 经典诵读 活动策划 学习知识
《语文课程标准》提出“认识中华文化的丰富博大，吸收民族文化智慧”的要求，让学生进行经典诵读，已经成为时代对语文教学的要求。经典诵读对于提升人的境界、丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂、启迪人的智慧有着极其重要的作用。
关键词: 诗情画意 清醇优美 音韵之美 情意浓浓
语文教学是一种创造性活动，具有诗一般的创造活力和优美意境，新课程改革，呼唤着语文教学诗意的回归。语文课流淌着浓浓的诗意，使语文教学像春风化雨一样，润泽、诗化着学生的心灵。
关键词: 学生视角 高中政治 高效课堂 利弊分析
高中政治新课程目标明确指向了教学过程中的学生视角选择，体现在高效课堂的实施过程中，即师生角色的转变、课堂组织方式创新等。结合高中政治课堂的学科特点，认真思考高效课堂对教学效果的促进和提升，分析存在的不足和缺憾，有助于教师创新教学策略、提高教学效益。
关键词: 科研生态 价值引领 科研定位 专业提升
新城花园小学历来重视学校研究氛围的营造和教师研究能力的培养，以“和而不同”为校风，以“学而不厌”为学风，以“诲人不倦”为教风，以课题为载体，以理论为导向，以管理为抓手，以教学为土壤，建立了良好的科研运行机制，形成独特而适宜教师成长的“科研生态”。本文从五个方面阐述学校多年来在营造“科研生态”的一些思考与做法，努力探索...
关键词: 小学语文教学 德育渗透 小学语文教材 思想感情 道德内容 道德教育 情感熏陶 文章
小学语文教材中包含着许多文质兼美、意蕴深远的文章，或是对真、善、美的赞扬，或是对人物高尚品行的讴歌，或是对祖国大好河山的赞美……无一不是作者思想感情的宣泄，其间蕴含着丰富的思想道德内容，这是对学生进行道德教育、情感熏陶的好素材。
关键词: 感恩教育 小学阶段 实践研究 活动设计 专题 教学内容 思想品德 价值观念
在小学阶段的品德课程的教学中，正是培养学生具备基本的思想品德及价值观念的时期，其中一项很重要的教学内容就是培养学生具备良好的感恩意识。那如何能够在教学中让感恩教育更好的得以渗透呢？这是许多教师所关注的焦点。本文将结合实例具体来谈谈小学感恩教育专题活动设计及实践研究。
关键词: 学生作文 感悟生活 学生实际 活水 源头 习作能力 写作教学
《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”因此，作为新课标下语文老师的首要任务就是如何把生活与作文结合起来，说自己想说的话，表自己要表的情，让学生觉得作文是生活的一部分，是一种发展，是一种享受。那么，如何让学生作文由过去的怕写作文或要我写的...
关键词: 小学英语 情感教育 缺失 问题
情感是一个人的需求是否得到满足时的一种具体的反映。在小学阶段的英语教学中，教师十分看重情感教育这一部分。本文以广东人民出版社出版的小学英语教材为例，对小学阶段英语教学中情感教育缺失所带来的问题进行探讨。
关键词: 课堂突发事件 小学英语 智慧 苏霍姆林斯基 课堂驾驭能力 教学进程 英语老师
“教育的技巧并不在于能预见到课堂的所有细节，而在于根据当时的具体情况，巧妙地在学生不知不觉中做出相应的变动”（苏霍姆林斯基语）。课堂上与教学相关或无关的“突发事件”，并不算我们小学英语老师的偶遇，它是对教师课堂驾驭能力和智慧的高度考验。此时你能灵光乍现、妙手偶得，教学便转入柳暗花明；反之一着不慎，则陷入窘境——课堂秩...
关键词: 简单教学目标 简单教学活动 精彩的生成
本文以一堂初中英语听说课为例，阐述了教师在真正以学生为本的教学设计下，简单的课堂也会呈现不一样的精彩。
关键词: 高中生 社会主义建设者 学生体质 身心和谐发展 苏霍姆林斯基 学校教育 学生情感 思想品德
我国学校教育的总目标是：“增强学生体质，促进学生身心和谐发展，培养学生体育能力和良好的思想品德，使其成为具有现代精神的德、智、体、美全面发展的社会主义建设者。”苏霍姆林斯基说：“我们平时所说的教师对学生的教育，在什么时候最鲜明、最积极、最深刻呢？这就是在老师的情感接触了学生情感的时候。”作为一名班主任，如果与学生的关...
关键词: welcome 课堂观察 the to 野生动物 牛津 after 教研活动
最近本校组织了一次校际教研活动，笔者听了八年级的一堂英语课，内容为8 A Unit 4第一课时Comic strip and Welcome to the unit，本课主要内容为认识部分野生动物，激起学生爱护动物、保护动物的兴趣和欲望，课堂在行进到后面情感升华部分时，执教老师在幻灯片上展示了许多人们屠杀野生动物、以野生动物为食、以野生动物的皮毛为时装原料的图...
关键词: 语言应用 教材教法 英语教材 能力的培养 缺陷 英语书面表达 交际性 习得过程
交际性是语言最本质的功能，它源于交际，用于交际，当然也应当用交际来教与学。通过英汉习得过程中教材及教法的比较，我们发现，英语教材从ABC到高中乃至大学，削弱了对语言应用的编、讲与练，导致学生英语书面表达或写作相对其他方面弱。许多学生虽然掌握了几千个单词，可面对120个词的英语作文，却找不到恰当的词来表达。写作能力的培养是一...
关键词: 作文水平 语文教师 写作素材 后进生 农村中学 良好习惯 学习习惯 学生
作为农村中学的语文教师，面对学生的作文时总是感慨万千：学生把写作当成是任务，总是敷衍了事地对待；学生阅读量少，知识面窄，缺乏积累写作素材的良好习惯；学生学习习惯差，平时缺乏对生活的观察、感受和独特的体验。尤其是班级里的后进生，更是“作文难，作文难，一见作文心就烦”。如何解除后进生的作文障碍、提高后进生的作文水平，是摆...
关键词: 诵读经典 愉悦精神 策略思考
中华民族是具有优秀文化传统的民族，自古以来，民族文化就像一盏璀璨的明灯照亮了我们炎黄子孙的心灵，人们赖以民族文化推动历史的进程。“改革开放”铺平了中华民族腾飞的道路，弘扬优秀传统文化是实现民族腾飞的精神支柱。本文中，笔者从小学生健康成长的角度谈及指导小学生诵读经典的思考，值得我们借鉴。
关键词: 教学有效性 语文阅读 小学 语文教学 个性化行为 自主阅读 阅读实践
“书是读懂的，而不是教师讲懂的。”叶圣陶先生的这句话道出了自主阅读在教学中的重要性。《语文课程标准》提出：“阅读是学生个性化行为，不应该以教师的分析代替学生的阅读实践，应该让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，感受审美乐趣。”阅读教学是语文教学的关键，怎样上好阅...
关键词: 小学语文教材 语文阅读教学 语文文本 中外名人 教育资源 拓展阅读 教材文本 阅读内容
小学语文教材聚集了古今中外名人作家共同的智慧和精髓，是小学语文阅读教学至关重要的教育资源。因此，在进行文本拓展阅读教学时，我们不能脱离教材，而应立足教材，以教材文本为出发点，有效地拓展延伸，以丰富阅读内容，加深学生对文本知识、思想内涵以及作者情感、态度、价值观的理解和把握。
关键词: 初中思想品德 多媒体辅助教学 误区 策略 有效性
置身于信息技术背景之下，初中思想品德课堂教学中广泛应用多媒体已成为时尚，多媒体与课堂教学的有效整合对增进课堂的教学实效起到重要作用。但多媒体辅助教学在应用过程中存在着不可忽视的误区，教师应做必要的分析探究，努力探索多媒体在课堂教学中有效整合和应用的路径及策略，让多媒体成为辅助有效课堂教学的实用手段。
关键词: 价值量 计算问题 高考政治试卷 劳动生产率 通货膨胀率 恩格尔系数 个人所得税
计算题是高考政治试卷中一种常见的题型，《经济生活》中涉及计算的知识点有10个左右，如商品的价值量与劳动生产率、货币的升值和贬值、货币的流通量、通货膨胀率与纸币的贬值率、汇率、恩格尔系数、贷款利息、增值税、个人所得税等，其中商品的价值量是一个重点、难点。近年来，一些省市的高考试卷中都有价值量计算的题目，如何做这种题目？我...
关键词: 教育为本 中国特色社会主义共同理想 价值体现 思想品德教育 德育课程 初中学生 社会实践能力
兴国安邦，教育为本。学校是培养跨世纪合格人才的重要基地，教师作为教育的直接参与和实施者，教书育人是每个教师的神圣职责，既要教好书又要育好人。唐代大文学家韩愈所作《师说》一文中讲到：“师者，传道、授业、解惑也。”“传道”即指德育。伟大的领袖和导师同志曾说过：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几个方面都得...
关键词: 现代多媒体技术 思想品德教学 课堂教学效率 初中 课堂教学过程 应用 巧用 现代教育技术
日臻完美的现代教育技术伴随着科技的发展和新课程改革的脚步声，悄然走进了基础教育的课堂。在初中思想品德课堂教学中，合理渗透现代多媒体技术，彻底改变了传统课堂上始终演绎着教师语言灌输的教学模式，把思想道德行为与学生的情感体验融为一体，一幅幅图文并茂、声像俱佳的生动画面激起了学生的好奇心，使其学习兴趣倍增。笔者在初中思想品...
关键词: 德育教学 初中思想品德 教学 方法
深化德育教学是初中思想品德课的重要教学内容。在本文中，笔者将结合自身的教学实际和具体的教学案例分别从四个方面来进行具体方法的论述，以期实现深化初中思想品德深化德育教学的目标。
关键词: 高中政治 情境教学 课堂教学效率 科学的方法 社会经济 思维方式 认知规律 组织教学
伴随着科学的发展与社会经济的进步，我们的教育也迎来了大的飞跃，学生的思维方式也得到了锻炼与丰富。然而，教育的进步给课堂教学带来了新的挑战。我们必须紧密地与时代要求相连，结合学生的认知规律，用科学的方法来组织教学。高中思想政治具有很强的理论性，教师可以为学生创设一些与所学知识相符的教学情境，让学生充分参与到教学中去，以...
关键词: 中华传统美德教育 政治课教学 有机融合 青少年犯罪现象 道德缺失 人文素质 道德体系 中学生
当前，中学生道德缺失已经成为人们越来越担忧的一个问题，愈渐频繁和恶劣的青少年犯罪现象已经为社会未来接班人的人文素质敲响了警钟。许多活跃在教育第一线的有识之士纷纷转向厚重的中华传统道德体系中寻求解决之道。
关键词: 思想品德课堂 即时评价 基础教育课程改革 课堂教学活动 课程评价观 学生发展 以学生为中心 课堂教学质量
新一轮基础教育课程改革把课程评价观的转变作为改革的关键环节，要求改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。现代心理学也指出，主体参与性是促进学生学习的原始性机制。只有让学生成为课堂教学活动的主体，才能使学生在教学活动中分享应有的权...
关键词: 思想品德课 初一 中央电视台新闻频道 实践 梦想 激情 民工子弟学校
思想品德课是初中课程体系中的重要组成部分，而初一的思想品德课在其中又占有十分重要的地位。笔者所任教的班级有三分之一左右的学生来自民工子弟学校，他们在小学几乎没有上过思想品德课；其他三分之二的学生中，还有部分学生也只是偶尔上过思想品德课；每个班的学生中经常关注新闻的不足五分之一。“新闻1＋1”是中央电视台新闻频道的一个新...
关键词: 课堂教学模式 社会课教学 农村小学 互动式 品德 应用 课堂教学目标 课堂教学效果
课堂教学就是指教师在设定课堂教学目标基础上，将教学理论与教学经验相结合，实现有效的课堂教学效果。影响课堂教学活动的因素有很多，在固定的教学环境中通过教学模式的改变，实现课堂教学的顺利开展。农村小学品德与社会课堂教学，中开展“探究一互动式”教学模式有助于农村基础教育质量的提高，品德与社会课教学是以儿童社会、生活的发展为...
关键词: 课程教学 体育与健康 体育课堂教学 外界环境 教育组织 教育因素 非现实 中学
长期以来，在中学体育课堂教学，突出的是一种“规范”下的管理。“规范”环境下的教育组织，是一种非现实的封闭的模式，它会极力排除外界环境中各种非教育因素的影响。如果仅从理论分析看：都是很精彩有道理的、是正确的，但是在实践中如果你只是按这种理论照搬教学，几乎是行不通的。为什么会这样呢？
关键词: 探究性教学 教学实践 体育教学 教育理念 现代课堂 教学方式 体育教师 教学实际
探究性教学既是现代课堂所追求的一种新的教育理念，也是一种教学方式的一个重要变革，当把这种新的教育理念或方式渗透到我们体育教学中时，就要求我们体育教师必须以学科特点为基础，面对教学实际有所思考、有所探索，才能有效保证教学实践的理论价值得以实现。以下两点建议，希望得到借鉴的同时也能与同行进一步交流。
关键词: 中考政治 时事政治 复习
政治学科在初中教育中称为“思想品德”，时事政治作为思想品德科目中极其重要的一部分，其最大的特点是结合国内外重大时事，与时俱进的特性尤其明显。自实行中考政治考试改革以来，初中政治在中考的考查中其特点以开放性为主，时政性也越来越突出，重点越来越倾向于学生联系课本与实际生活的能力。近年来，中考政治中对于时政政治的考查无论是...
关键词: 快乐体育 教学策略 游戏 比赛 口号
如今教学改革在不断进行中，很多教学模式都打破了以往的传统教学方式，并取得了良好的效果。以小学生的心理与生理特点为依据引入的快乐体育教学理论，对体育课堂教学进行了改善，让学生能够感受到快乐，从而在轻松的氛围下健康的发展。同时，这对促进小学体育教学改革是非常有益的。本文以快乐体育的基本意义为角度出发，对快乐体育教学的具体...
关键词: 多媒体课件 体育教学 互补作用 多媒体技术 学习自主性 教学效果 教学手段 学习兴趣
随着多媒体的出现，多媒体课件已成为提高教学效果的重要手段。在体育教学中运用多媒体这一新的教学手段，对于解决教学中诸多问题将起到积极作用。通过体育教学与多媒体技术的整合应用，既可以激发学生的学习兴趣，增强学生对具体动作的直观认识，形成动作完整概念，又有效地培养了学生的学习自主性，充分发展了学生的能力，使学生在较短的时间...
关键词: 激励教学法 初中体育 体育课堂 应用 素质教育改革 学生情感 教学活动 教学方法
激励教学法，就是在教学活动中，有意识地运用一些带有鼓励色彩、具有积极性的语言及动作等，对学生的行为给予一定认可与肯定的教学方法。激励教学法，作为素质教育改革的一个重要成果，在初中体育的课堂教学中发挥了积极的影响作用，有利于学生情感的激发，促使其产生体育活动的兴趣与热情，最终促进学生的身心健康发展。在初中体育课堂中，激...
关键词: 体育教学 德育渗透 党的教育方针 思想品德教育 体育教师 全面发展 德育发展 德育教育
党的教育方针明确规定要对学生进行科学的教育，让学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，并且把德育发展放在首位。所以，在体育教学中也要重视起德育的渗透，切不可将二者搞得油水分离，或者为了体育而体育，干脆不进行德育教育，这些都是不正确的。作为小学体育教师，在进行体育教学中，毫无疑问应该对学生进行思想品德教育，国家在明确要...
关键词: 阳光体育活动 体育教师 农村小学 学生体质 教育工作 大学生 学习 学校
阳光体育活动如火如荼地实施以来，已成为广大学生在学习中不可缺少的一部分，也成为广大教师提高学生体质的组成部分，更成为学校教育工作重要部分。作为一名农村小学体育教师，设计合理、有效且符合农村小学的阳光体育活动，需要考虑周全。本人从二次方案制订与调整加以说明。
关键词: 小学 美术 教学 建议
我们的美术课堂教学要给学生一定的自主时间和自主空间，让学生主动获取知识与技能，提高欣赏与鉴赏水准，为学生的终身发展服务。
关键词: 合作学习 美术课堂 小学 实践 社会背景 美术教学 合理配置 合理利用
“合作”在当今社会是一个较为常用的词汇。有效的合作会达成人力的合理配置、资源的合理利用，最终促使工作的顺利完成。而把“合作”从大的社会背景中拿出来，放在教学中，尤其是小学美术课堂中，也一样会为孩子的学习与成长提供推力。实际上，小组合作已经成为现代的美术教学的一种常用形式和策略。
关键词: 音乐教学 情感 体验
任何音乐艺术中都含有丰富的情感。因此，在小学音乐教学中，情感教育是不可缺少的。小学音乐教学旨在提高学生的审美情趣，发展感知与体验、创造与表现的艺术能力，提高生活情趣，使身心和谐愉悦。所以，在音乐教学中，教师应通过各种方式方法，引起学生的情感共鸣，使学生深刻体验音乐之美，更深入、自然地领悟音乐的内涵，在潜移默化中提高学...
关键词: 绘画能力 孩子 故事 培养 美术课堂教学 美术教学 教学理想 美术教师
在小学美术教学中，很多孩子缺乏良好的绘画能力，如何巧妙地培养孩子的绘画能力，成了美术教师的教学理想。孩子对故事有与生俱来的兴趣，在美术课堂教学中，可以让孩子在故事中使用色彩、线条、构图和一定形式的搭配组合，来表达自己的情感内涵；可以借助故事来发挥孩子的想象能力，从而将绘画的形式、内容和技巧有机融合；可以利用孩子那双好...
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