关键词：生物实验教学 能力的培养 学生思维 初中 学生科学素质 

摘要：在生物实验教学中,强化学生动手能力的培养,这是毋庸置疑的。但有部分老师却在实验教学中,要求学生根据课本上的实验步骤,按部就班,不加思考地进行被动操作,这样看似完成了实验过程,也得到了相应的结果,其实制约了学生思维的发展,达不到实验教学的目的,学生常常是知其然而不知其所以然,更不能充分发挥实验课培养学生科学素质和探究能力的作用。

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