关键词：数学问题 小学生学习 课堂教学 最优化 苏教版教材 

摘要：小学生学习数学时,许多孩子会自觉不自觉地形成恐惧心理,这也是我们数学教师感到十分头疼的事情。什么是理想的小学数学教学？怎样让学生在学习数学的过程中不再恐惧？这当是我们所必须去认真思考的。笔者在平时的数学课堂教学中注意给学生以慧眼,努力让学生去发现一些比较简单的规律,进而达到数学课堂教学的最优化。

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