关键词:初中数学教学 乘法公式 学习方法 教学方法 课堂教学
摘要:初中数学课程标准明确指出:加强学生的创新教育,培养学生的创新素质是提高学生综合能力的重要保障。所以在现阶段的初中数学教学过程中培养学生的创新意识成为了当前数学教学研究的重要课题。创新素质的培养包括创新意识的培养、创新思维的培养和创新能力的提升等方面,而创新意识的培养是提高创新素质的基础,只有具备了创新意识,才能够在实际的学习中创新学习方法,从而提高教学效率。在初中数学课堂教学中有很多培养学生创新思维的方法和途径,笔者结合自己多年的数学教学经验,以“从面积到乘法公式”这章节的学习为例,借此与同行进行交流。
新课程导学杂志要求:
{1}论文如为各级基金项目成果,需在首页以脚注方式注明基金项目名称及项目编号。
{2}来稿应遵守学术规范,选题新颖, 内容充实,论证严谨,层次清楚,阐述明晰,文字简练。
{3}首次出现不常用法定计量单位时在括号内注明与旧制单位的换算关系。
{4}注释:用于对文章正文作补充论说的文字, 采用文末注的形式, 注号用“ ① 、② 、③……”。
{5}正文各级标题应采用阿拉伯数字进行分级编号,一般不超过三级,前言不编号。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社