浅析交互性白板在小学英语教学中的应用

沈洁 江苏省启东市南苑小学

关键词:小学英语教学 有效应用 交互 信息化教学 教学水平 

摘要:一、前言 随着科学技术的不断进步,信息化教学也开始越来越普遍地应用于教学活动中,交互性白板教学作为信息化教学手段的一种,对小学英语教学环境的改善和教学水平的提高都起到了很好的推动作用。本文通过分析交互性白板下的英语教学模式,对提高交互性白板教学水平的方法手段进行了研究,提出了交互性教学方法在小学英语教学中的具体运用建议,希望可以实现对交互性白板教学方式的最充分最有效应用,提高小学英语的教学水平和教学质量。

新课程导学杂志要求:

{1}论文如为各级基金项目成果,需在首页以脚注方式注明基金项目名称及项目编号。

{2}来稿应遵守学术规范,选题新颖, 内容充实,论证严谨,层次清楚,阐述明晰,文字简练。

{3}首次出现不常用法定计量单位时在括号内注明与旧制单位的换算关系。

{4}注释:用于对文章正文作补充论说的文字, 采用文末注的形式, 注号用“ ① 、② 、③……”。

{5}正文各级标题应采用阿拉伯数字进行分级编号,一般不超过三级,前言不编号。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

新课程导学

省级期刊
1个月内下单

关注 14人评论|0人关注
服务与支付