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新课程导学杂志是由贵州人民出版社主管，贵州人民出版社主办的一本省级期刊。
新课程导学杂志创刊于2008，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 综合实践活动课程 活动基地 20世纪90年代 教育活动 种植基地 饲养基地 陈列室 特定
活动基地是20世纪90年代开设活动课程的产物,是开展特定教育活动的场地,按活动基地所处的区域,可以分为校内基地和校外基地。校内基地,顾名思义就是校园内的活动基地,狭义地说是校园内某一特定的区域,如简易气象基地、植物种植基地、动物饲养基地、校史陈列室、动漫制作基地等,
关键词: 阅读教学模式 初中语文教学 网络资源 学生
网络资源的引入能够很好地丰富学生的阅读素材,是对于初中语文教学的一种有效辅助。本文将结合实例谈谈积＂跬步＂以至＂千里＂——初中语文网络阅读教学模式浅探。
关键词: 感恩教育 向善 善良 学生
＂善良,是一颗熠熠生辉的种子,谁拥有它,谁就会长成参天大树。＂我常常这样启迪我的学生,努力做一个诚实善良的人。只要我们稍做留意,就不难发现,只要是一个善良的人,往往就是懂得感恩的人。所以,感恩教育,应该从教育学生向善开始。
关键词: 初中语文教学 儒家文化 特色学校 文化底蕴 儒家经典 学生 铜像
笔者所处的初中是一所＂弘扬儒家文化＂的特色学校,每个学生进入这所学校以后,都会被浓厚的文化底蕴给熏陶。正对校门口的甬道尽头有一尊孔子铜像,铜像后就是一块碑文,让学生在校门口就能感受到浓浓的儒学氛围。文化墙中布满了孔子语录,学校正中间的甬道旁的展览窗中展示的学生的书法,也是以儒家经典——《论语》为素材的。
关键词: 写字教学 小学语文 课标 解读
《全日制义务教育语文课程标准》（以下简称课标）对写字教学的要求既有延续又有新要求,研讨课程标准中关于写字教学的内容,对实际的写字教学会有提纲挈领式的引导作用。
关键词: 思想品德教学 生活关系 思想品德培养 思维空间 活动空间 现实生活 学生 教育
对于思想品德教学,大多数人认为这是对学生进行思想品德培养和教育的过程,与实际生活关系不大,甚至没有任何的关系。其实,这是一种非常狭隘的认识与观念,实践证明,初中思想品德教学不但能培养学生的思想品德,拓展学生广阔的认识空间、思维空间、活动空间,而且与现实生活息息相关,有着密切的关系。
关键词: 多媒体信息技术 思想品德教学 思想品德课教学 学习兴趣 教材内容 教学效果 学生 初中
在从事初中思想品德课教学的过程中,我发现某些教材内容较为抽象,学生学习起来很吃力。加上学生学习兴趣不浓,普遍不喜欢上思想品德课,极大地影响思想品德课的教学效果,已成为目前思想品德课教学面临的一个严重问题。
关键词: 高中政治课 政治教学 日常生活 新时期 引导学生 教学方法 政治试卷 学习任务
传统的政治教学方法以让灌输学生理论知识为主。即教师引导学生了解课本中必须掌握的重点,要求学生必须背熟课本中的理论知识,要求学生能把课本中的理论知识套用到政治试卷上得到高分,学生就算完成了政治学习任务。这种学习方法让人们对政治产生了一种成见,人们认为高中政治课是最没有意义的课,它只能教给人们一起＂假大空＂的大道理,不能给日常...
关键词: 高中思想政治 课堂教学 教学机智
高中思想政治课课堂教学是个开放的系统,因此,在这个系统中,很容易发生一些突发事件。这就要求高中政治老师能够及时地处理好突发事件,维护好课堂秩序,完成既定的教学任务。能否适时地引发教学机智是评价教师的教学是否成熟的重要手段。本文拟从教学机智的含义、教学机智的影响因素以及如何培养教师的教学机智三个方面展开论述。
关键词: 课堂师生互动 思想品德教育 实践研究 思想品德课堂 初中 学习积极性 人生价值观 中学生
随着社会经济的不断发展,人们越来越重视学生的思想品德教育,强化公民素质已经成为强国的基础。传统的思想品德课堂缺乏师生之间的情感交流机会,课堂师生互动的效果很差。因此,为了实现中学生的全面发展,教师要重视思想品德课堂师生的互动,充分调动学生的学习积极性,使学生建立健全的人格,树立正确的人生价值观。
关键词: 思想品德教学 课程标准 教学策略 心理 全日制义务教育 初中学生 实践内容 抛砖引玉
《全日制义务教育思想品德课程标准》的核心理念之一就是：＂帮助学生过积极健康的生活,做负责任的公民是课程的核心。＂实现思想品德教学核心理念,是每一个品德教师的必然思考和追求。笔者担任初中学生思想品德教学,做过经常性的实践,现将实践内容和结果拙于笔端,期求抛砖引玉。
关键词: 分层教学 高中政治 实践探索
高中政治学科的内容相对来说比较抽象,如果对学生要求整齐划一,则会让很多学生失去学习的兴趣。实行分层教学就是为了让学生在现有水平上得到一定的发展,达到＂分层是为了最后无层＂的目的。因此在教学时,我们要正视学生存在的个体差异,从教学的各个环节进行精心的预设,真正将因材施教落实到实处,培养学生的学习兴趣,树立起学习的信心,从而促进...
关键词: 教学 有效性 教学模式 教学理念
陈旧的教学模式,往往是设计的重点不能得到很好地突出,造成填鸭式的＂满堂灌＂。教师只重视内容形式上的完成,大小的知识点都是面面俱到,生怕遗漏了,结果造成深度不够,时间不够,学生兴趣索然,课堂效益不能提高。
关键词: 初中政治 学科教学 思路教学 传统教学方法 应用 思维能力 政治教学 素质教育
近年来,随着新课改的不断深入和发展,初中政治教学也获得了改革和发展的新机遇,传统的以教师为主体的教学模式已经不能满足现代化素质教育的要求。并且由于中考中政治试题的灵活程度和对学生的思维能力要求也有了显著的提高,教师如果还按照传统教学方法中对学生实施的是死记硬背的应试教育,那么学生的学习成绩很难有提高,思维能力和实践能力也得...
关键词: 生活 生长 生成 生命
生态课堂作为一种新的教学理念,不同于传统的课堂教学模式的是：它将课堂看成一个生态系统,追求课堂上师生之间的互动、学生之间的合作,像生态系统一样和谐,从而来激发学生的学习动力。
关键词: 思想品德课教学 初中 思想品德课堂 思想品德教学 传统观念 新课程改革 教学理念 教学实践
新课程改革以来,初中思想品德课教学发生了翻天覆地的变化,出现了许多与传统观念大相径庭的现象。当然,主要是全新的教学理念的变革,给课堂注入了生命的活力,让传统死气沉沉的思想品德课堂出现了生机。但同时也随之而产生了一些新的问题。如果我们对这些问题不加注意,不能有效克服,就会影响或制约新课改的健康发展。本文结合个人的教学实践,就初...
关键词: 新课改 作业 初中政治
作业是学生学习的重要组成部分,是师生交流的窗口,是检验学生学习效果的重要手段,是课堂教学的延伸和继续。对于学生来说,作业直接关系到学生对知识的掌握程度,是发展学生思维、培养学生能力最有效的实践活动,是学生巩固知识、深化知识的重要环节。对教师来说,是用来检查学生学习效果的重要方式。
关键词: 高中语文教材 德育渗透 思想内容 文以载道 传统思想 潜移默化 语文教学 语文教师
高中语文的内容包罗万象、博大精深,它学之于生活,用之于生活。＂文以载道,道在其中。＂蕴含有优秀的传统思想和丰富的哲理是高中语文教材的一大特色。深刻理解课文的思想内容、掌握课文主旨意图这样的一个过程,其实质也是学生潜移默化接受语文德育的过程。语文教师应在语文教学中重视德育渗透,把语文和德育有机地联系和结合起来,提高学生的思想...
关键词: 音乐 媒体 互动 课堂 效率
随着现代信息技术的日趋成熟,初中思想品德教学中合理渗透多媒体已经成为大家普遍关注的话题。本文作者在践行高效课堂的探索中,初步摸索出了多媒体技术合理渗透初中思想品德课堂教学中行之有效的途径。
关键词: 小学美术 欣赏教学 实现条件
现代社会更多需要的是德智体美劳全面发展的综合性、复合型人才,而美术课程的设立无疑会促进美育教育、素质教育工作的顺利开展。美术在陶冶学生的情操、提升学生的审美、艺术修养、鉴赏力方面都发挥了无可替代的作用。以欣赏教学为出发点,本文共分为三个部分：首先重点介绍了小学美术教学的现状与反思;其次阐述了欣赏教学的概念与意义;最后说明...
关键词: 音乐欣赏课教学 初中 教学内容 创造能力 学生 课程
在初中音乐欣赏课程的教学中,增强学生们对于教学内容的体验,提升学生的创造能力是很有必要的。本文将结合实例具体谈谈初中音乐欣赏课教学。
关键词: 引导学生 音乐教学 民族风格 感知 精神素养 集体荣誉感 音乐兴趣 音乐教育
音乐教育的目的不仅在于培养与发展学生的音乐兴趣并将其逐渐提升至一种美好的精神素养,而且在于引导学生真正地通过音乐作品来感知并领悟其所承载与传递的精神要义。在初中音乐教学中,民族歌曲占了相当大的比重,这不仅是帮助学生正确认识我国传统音乐的需要,同时也是强化学生爱国精神及集体荣誉感的需要,而这就离不开学生对音乐中的民族风格的...
关键词: 美术作品 精神力量 教育工作者 绘画课 工艺美术 工业设计 日常行为 绘画作品
小的时候,我们上绘画课就叫上美术课,在很长的一段时间里,我一直以为美术就是绘画。但是后来知道,美术所指的范围要大得多,可谓是包罗万象。像绘画、雕塑、工艺美术、工业设计和书法、篆刻,甚至服装、美食等日常行为都离不开美术。作为一名教育工作者,在这想结合学科特点、学生成长来谈谈我对绘画作品的想法。
关键词: 唱歌教学 音乐学科 有效性 初中 音乐课程
在初中音乐课程的教学中,如何提升唱歌教学的有效性,这个问题很值得探究。本文将结合实例谈谈初中音乐学科唱歌教学的有效性研究。
关键词: 支架式教学模式 美术欣赏课 应用 高中 支架教学 美术课程 艺术作品 知识点
支架教学在现今高中美术课程的教学中有着较为广泛的应用。支架教学简言之就是通过教学给学生们提供范例、情境、向导或者一些图表等形式来简化知识点的理解难度,让学生们对于一些特定的艺术作品的欣赏能够更深入与更透彻。本文将结合实例谈谈支架式教学模式在高中美术欣赏课的应用。
关键词: 高中音乐文化 教学模式 立体化学习
音乐文化本身存在着多元性,包含面较广,在进行高中音乐教学时,我们应当全面且理性地面对这种特有的多元文化,创新教学模式,旨在培养出更多懂音乐、爱音乐、玩音乐的音乐爱好者,提升高中生的整体音乐素养,实现全民音乐素质的提高。
关键词: 信息技术 小学音乐教学 课程整合
随着基础教育课程改革的逐渐深入,信息技术与小学音乐逐渐整合。作为基础教育发展的趋势,信息技术与小学音乐的课程整合促进了教学模式的革新,不仅需要转变教学方式,而且要求学生也要改变原有的学习方式。课程整合后呈现教学模式的重大变革。本文以小学音乐课程与信息技术教学的整合为例,对课程整合后的教学模式提出了一些可操作的建议。
关键词: 情感体验 阅读文本 语文阅读教学 语文课堂教学 课标理念 文章 小学 学生
我们常说：＂文章不是无情物,字字句句吐衷肠。＂新课标理念下的小学语文阅读教学不仅仅是一种告诉,更是一种情感体验。那么,在当前语文课堂教学中,如何基于阅读文本,充分激发学生的情感波澜呢？
关键词: 英语学习兴趣 小学生 小学英语教学 学业水平 三年级 五年级 六年级 词汇量
在小学英语教学中,我们可发现一个最常见的现象,即＂三年级学生喊着学英语,四五年级学生说着学英语,六年级学生睡着学英语＂。显而易见的事实是：随着小学生年级的升高,英语学习中的单词、词组以及词汇量在不断增加,知识也越来越复杂,难度也在不断增加,学生对英语的学习感到越来越难,导致了他们的兴趣在逐级衰减、学业水平下滑。
关键词: 朗读教学 初中语文 教学现状 文字表达 引导学生 朗读技巧 艺术感染力 口头语言
朗读教学是指教师引导学生用口头语言读出书面的文字。这种口头语言表达的方法必须非常准确,它需要完整无误地再现书面文字的内容,必须非常具艺术感染力,它要能够让听众感觉到语言艺术的美,必须表达出书面文字的内容,它需要让听众感受到书面文字表达的重点、传达的观点、深藏的感情等。初中学生学习语文时必须具备一定的朗读技巧,教师需要用朗读...
关键词: 口语交际 情境创设 方法指导 平台创建
口语交际能力是现代公民必须具备的基本能力,对于农村的学生而言具有更为重要的意义,是他们走向成功的必备素养。小学阶段的口语教学应该从创设具体可感的情境、搭建多维互动的平台以及有效方法的指导等方面入手,从而为提升农村口语交际效益奠定基础。
关键词: 会话教学 趣味导入 趣味解读 趣味应用
会话教学是小学英语教学中的重要课型。在会话教学中,笔者认为提高课堂教学的趣味性,通过趣味导入,让学生对对话课堂产生亲近感;趣味解读,让学生对对话文本知之甚深;趣味应用,让学生走出会话回归生活。让学生感受会话教学课堂的趣味性,让学生不由自主地融入到会话课堂中,才能不断提高会话课堂教学的效率。
关键词: 低年级语文教学 识字教学 课堂教学方式 低年级学生 语文课程标准 小学语文 识字兴趣 识字方法
语文课程标准指出：小学语文低年级识字教学要让孩子喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。在教学中我们不仅要培养孩子们的识字兴趣,还要教给他识字方法,不断培养低年级学生的识字能力。随着课程改革的深入发展,课堂教学的方式方法发生了根本的改变,以往那种＂教师讲,学生学;教师写,学生抄＂的单调的课堂教学方式已不复存在了。
关键词: 初中语文教学 课外阅读 指导策略
阅读对于中学生来说具有课堂教学和学科活动不能替代的作用,课外阅读经典读物能够丰富中学生的精神世界。课外阅读受到了师生的广泛重视,教师应怎样有效指导学生进行课外阅读,成为教学探究的重点内容？教师应重视激发学生的阅读兴趣,向学生推荐经典的阅读书目,对学生阅读方法和技巧进行有效指导,提高学生阅读效率。
关键词: 诗情画意 小学语文教材 第七册 苏教版 说课 课时
＂在离天很近的地方,总有一双眼睛在守望,她有着森林绚丽的梦想,她有着大海碧波的光芒,神奇的九寨,人间的天堂。＂一首《神奇的九寨》把我们带入了如诗如画的九寨沟,勾起了我们对它的向往之情。
关键词: 教学法课 教学设计 例选 语文素养 多媒体设备 学科教学 教学内容 教学过程
一、关于未知教学法 未知教学法是指在语文学科教学中,以现代化多媒体设备与技术为载体,以教学内容的未知为基本特征,通过创设未知情境,激发学生的好奇心和求知欲,优化教学设计与教学过程。是提高学生思维能力和语文素养,培养学生探究意识与创新精神的一种教学方法。
关键词: 小学语文教学 差异教学 现状 学习机会 教学方法 教学效果 教学效率 学生
伴随新课改的不断实施,新的教学方法、理念也随着不断产生,实施差异教学可以使教学效果得到提升,给学生的不断发展提供相应的学习机会,让学生学到更多的知识,为学生将来的发展、学习提供有利条件。但是,在小学语文教学中仍然存在着许多问题,对小学语文教学效率的提升造成了一定的阻碍。
关键词: 课外作业 历史学科 布置 初中 课堂作业 学习任务 学习活动
何为作业？《辞海》解释为＂为完成生产、学习等方面的既定任务而进行的活动＂。而《教育大辞典》则把＂完成学习任务的作业分为课堂作业和课外作业两大类。课堂作业是教师在上课时布置学生当堂进行操练的各种练习,课外作业是学生在课外时间独立进行的学习活动＂。本文着重要谈的是历史学科课外作业的布置。
关键词: 小学语文 作文教学 多元练笔 写作技巧
本文探讨了小学生写作多元练笔的组织方法,旨在为提升小学语文作文教学质量而献计献策。
关键词: 初中语文教学 情感教育 课改背景 基础知识 素质教育 学习 学生
基于语文教学的特点,语文教学中的情感教育尤为重要。将情感教育充分融入语文教学中,不仅有利于学生学习到基础知识,也有利于提高素质教育。因此,语文教学中的情感教育应当被广泛关注。
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