谈小学语文词语教学的现状与提升

周姝 刘得志 江苏省盐城市滨海县正红镇第二中心小学

关键词:词语教学 学语文 小学教学 学习活动 语言组织 

摘要:对于小学教学体系来说,语文教学是非常重要的组成部分之一。在语文学习中,小学生对汉字进行系统性学习能提高自身的认知能力,促进个人思维的完善与发展。词语是小学语文的基础知识,小学生的词语掌握能力以及应用能力,对于其语文能力的提高以及语言组织、应用能力的提高都有着重要意义。

新课程导学杂志要求:

{1}论文如为各级基金项目成果,需在首页以脚注方式注明基金项目名称及项目编号。

{2}来稿应遵守学术规范,选题新颖, 内容充实,论证严谨,层次清楚,阐述明晰,文字简练。

{3}首次出现不常用法定计量单位时在括号内注明与旧制单位的换算关系。

{4}注释:用于对文章正文作补充论说的文字, 采用文末注的形式, 注号用“ ① 、② 、③……”。

{5}正文各级标题应采用阿拉伯数字进行分级编号,一般不超过三级,前言不编号。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

新课程导学

省级期刊
1个月内下单

关注 14人评论|0人关注
服务与支付