关键词：主题式 教学实践探索 初中体育教学 情境教学 主题性 

摘要：传统的初中体育教学模式单一,只注重锻炼学生的体能。新课标改革要求初中体育教育要提高学生的参与度,促进学生的身心健康发展。而主题式的教学方式结合了学生的习惯爱好以及身心特点等来创设情境,不仅能够调动学生的热情,使学生积极地参与体育活动,而且也丰富了学生的校园生活。一、体育主题式教学法的特点（一）主题性主题式可谓是主题式教学法最鲜明的特点,主题的类型主要有两类：一类是童趣型。

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